[國小] 面對這樣的學生?

看板studyteacher作者 (Sharon)時間9年前 (2014/10/07 13:18), 編輯推噓15(15推 0噓 36→)
留言51則, 18人參與, 最新討論串1/1
我是第一年代理科任 今天上了六年級的某班美勞課 原先小孩因為行為不當，有口頭勸說及罰站，但後來屢勸不聽又煽動其他同學一起吵鬧玩耍，所以請全班罰站，並且訓斥，但當下卻有小孩在聊天還嬉皮笑臉，我就更生氣了！ 結果小孩竟然還跟我說他們沒有羞恥心，罰站時還有人在唱歌 我想請問當面對這樣的孩子們時，大家會怎麼做？我每次上到這個班級就很頭痛，而他們班的班導是採高壓制，平常看他們在班上超乖！一到科任完全變天！ 我是不是哪個環節沒有做好，才使得他們如此失控，謝謝大家！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.66.37.235 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1412659122.A.20F.html
推
10/07 13:36, , 1F
回教室上課
10/07 13:36, 1F
→
10/07 14:18, , 2F
簡單啊 你不夠兇
10/07 14:18, 2F
推
10/07 14:21, , 3F
跟導師協調！請導師來上一堂課！
10/07 14:21, 3F
→
10/07 14:39, , 4F
短期想有成效，要夠兇。又，事先跟班導商量，上課時請風紀
10/07 14:39, 4F
→
10/07 14:40, , 5F
登記吵鬧名單，你確認過無誤後交由班導處置
10/07 14:40, 5F
→
10/07 14:41, , 6F
課前先跟小孩說清楚已跟班導商量好，表現不佳者會如何
10/07 14:41, 6F
→
10/07 14:42, , 7F
如果之後秩序有變好，也要及時讚美，給他們一些小惠XD
10/07 14:42, 7F
→
10/07 15:38, , 8F
好的，真的謝謝你們的意見！
10/07 15:38, 8F
推
10/07 17:27, , 9F
可向班導請教班經方法，千萬別丟回給導師處理喔！
10/07 17:27, 9F
→
10/07 17:27, , 10F
1.自己的課要自行處理，頂多就是請教班導師的作法。
10/07 17:27, 10F
→
10/07 17:28, , 11F
2.有的班導師會認為你的班經技巧不佳，把問題丟給他。
10/07 17:28, 11F
→
10/07 17:30, , 12F
3.遇到問題要請教學校裡的前輩，否則每年都會重蹈覆轍
10/07 17:30, 12F
→
10/07 17:30, , 13F
第一年難免會有困難，但是你慢慢會建立一套好方法
10/07 17:30, 13F
→
10/07 17:31, , 14F
加油!別氣餒喔!見招拆招~給學校留下好印象，續聘機會大
10/07 17:31, 14F
→
10/07 17:32, , 15F
如果記名單回去給班導處罰，孩子在你課堂會一樣不乖
10/07 17:32, 15F
→
10/07 17:34, , 16F
說實話~班導要處理的雜務無敵多，他沒有必要忙你的事情
10/07 17:34, 16F
→
10/07 17:36, , 17F
我自己是班導~我會認真處理孩子科任課的事~但這樣的老
10/07 17:36, 17F
→
10/07 17:36, , 18F
師不多@@~~~
10/07 17:36, 18F
推
10/07 17:38, , 19F
我會因為班上孩子上科任課不乖~覺得很抱歉!
10/07 17:38, 19F
→
10/07 17:38, , 20F
不過當我發現我們班上不同科任老師的課秩序不同~
10/07 17:38, 20F
→
10/07 17:39, , 21F
就知道是每個老師班經方法有差異~建議你多去請教喔!
10/07 17:39, 21F
→
10/07 17:41, , 22F
因為沒有看過你的課~所以沒辦法給你建議~抱歉~
10/07 17:41, 22F
→
10/07 17:41, , 23F
不過你會上來問~代表你很認真!!加油!!!^O^
10/07 17:41, 23F
→
10/07 18:14, , 24F
這無解 是學生的問題
10/07 18:14, 24F
→
10/07 19:26, , 25F
請教班導看看
10/07 19:26, 25F
推
10/07 19:29, , 26F
你也應該採高壓制!!
10/07 19:29, 26F
推
10/07 21:43, , 27F
同意vicky大，先請教班導。 還是不行的話，就回教室上課吧
10/07 21:43, 27F
→
10/07 21:43, , 28F
讓班導幫你坐鎮。同時也可請教班導你可以再修正的地方。
10/07 21:43, 28F
推
10/07 22:06, , 29F
同意高壓制，讓他們知道會吵鬧的孩子煩而沒糖吃!!
10/07 22:06, 29F
推
10/07 22:10, , 30F
問問其他科任老師上課的狀態 如果只有你的吵
10/07 22:10, 30F
→
10/07 22:10, , 31F
你就要好好的研究哪裡方法不對
10/07 22:10, 31F
→
10/07 22:11, , 32F
順便去請教導師或其他科任老師 怎麼方法可以處理
10/07 22:11, 32F
→
10/07 22:16, , 33F
我今天已有和班導討論過，他說他們班是所有科任老師
10/07 22:16, 33F
→
10/07 22:17, , 34F
都很頭痛的班級，他說他只能告訴我多試幾種方法
10/07 22:17, 34F
→
10/07 22:19, , 35F
他也說或是如果制不住可以送學務處或是給我家長的電
10/07 22:19, 35F
→
10/07 22:20, , 36F
真的很謝謝大家給我的建議，讓我重拾心情更有動力不
10/07 22:20, 36F
→
10/07 22:21, , 37F
然我當下真的好沮喪，果然我還是很菜鳥，我會繼續加
10/07 22:21, 37F
→
10/07 22:22, , 38F
真的很謝謝您們
10/07 22:22, 38F
推
10/07 22:23, , 39F
加油吧!!
10/07 22:23, 39F
推
10/08 02:29, , 40F
第一年代理一定會這樣的 慢慢磨就知道怎麼裝兇了
10/08 02:29, 40F
→
10/08 10:12, , 41F
想好 每一步處理的流程 學生不聽話就繼續管教下去
10/08 10:12, 41F
推
10/08 12:03, , 42F
有些學生到這個年紀真的就會這樣,不斷測試老師的底線
10/08 12:03, 42F
推
10/08 17:46, , 43F
補充一下 裝兇就要裝到底 也別忘了收尾安撫 免得學生
10/08 17:46, 43F
→
10/08 17:47, , 44F
回去跟家長在那邊543
10/08 17:47, 44F
推
10/08 22:26, , 45F
開學兩週內就要展現你的霸氣給學生知道，否則很難上課
10/08 22:26, 45F
推
10/11 18:02, , 46F
這班其他科目的科任教師有熟嗎？可以請教看看;-)導師
10/11 18:02, 46F
→
10/11 18:02, , 47F
雜物繁多，盡量不要麻煩導師!
10/11 18:02, 47F
推
10/15 11:47, , 48F
我覺得…提供一個逆向思考給大家，我之前遇到一個班
10/15 11:47, 48F
→
10/15 11:47, , 49F
也很吵，導師也是高壓統治，但我逆向操作，就跟他們
10/15 11:47, 49F
→
10/15 11:47, , 50F
打賭，維持秩序多久就給你們獎勵！其實他們缺乏鼓勵~
10/15 11:47, 50F
→
10/15 11:48, , 51F
其實效果我覺得效果異常的好
10/15 11:48, 51F
‣ 更多 germany1919 的文章
文章代碼(AID): #1KCtUo8F (studyteacher)