[心得] 103年台北市國中教甄英語科上榜心得

看板studyteacher作者iqoprev (兒女英雄傳)時間10年前 (2014/06/30 19:31)推噓15(15推 0噓 2→)

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真的沒想到自己成為北市國中正式教師一員了之前曾有發願過若今年考上任何學校我就要來ptt板上po心得文其實我是個很混的考生再加上版上神人太多對大家的幫助應該不大所以其實有點不好意思po這篇心得文但我想可以鼓勵到一些畢業已一段時間邊工作邊準備考試的老師們所以大家就參考參考看看吧... 文很長請見諒 [學歷背景] 國立彰化師範大學畢業無研究所學歷 [經歷] 北市私立延X高級中學代理兩年之後離職背包客+國際志工一年足跡遍及俄羅斯哈薩克印度巴西巴拉圭於今年4月回台 [戰績] 成功中學 (過筆試但複試慘慘慘) 師大附中 (過筆試複試差2分正取) 其他...無數間 Ex. 松山高中大同高中和平高中景美女中全國高中職 ... ................................筆試準備...................................... 其實教過幾年書的老師們想要通過筆試通常是比較難的因為我們實在沒有時間背單字尤其是在私校工作的老師們想必一定能理解這個辛苦和無奈但是我們這類的老師還是有一點點的優勢的!! 很多獨招的學校考的是老師的出題和改寫能力這就是我們所擅長的! 所以平時就要培養自己的出題能力我在任教的這段時間無論是學校週考還是段考只要是我出題從第一大題單字到克漏字閱讀測驗等等都一定是我自己出題學生沒有辦法從任何參考書裡找到一樣的題目所以考高中獨招時若這個學校重視的是出題能力基本上我在寫考卷時就會知道自己應該是沒有問題的不過這是高中獨招... 我從4月回台後除了積極努力找家教開始賺生活費外 (因為真的沒錢了XDD) 也開始參加各學校的考試和瘋狂唸書因為出國的這段時間大致上用不大到英文 (我去的這幾個國家剛好那邊的人英文都很差) 又完全沒唸書所以回國後很多單字都忘了差不多了... 於是我便開始啃單字生涯 [書單] 1. 讀報刊佳句記高頻率詞彙 (因為我是那種只背單字沒有例句就背不起來的人所以什麼紅寶書黑寶書對我來講非常不適用. 這本書的好處是總共有20個單元每單元有40個例句都是從英美報刊上選取的佳句. 所以非常能幫助我記憶. 每一回合後面都有小測驗, 寫完後就知道自己是否有把單字記起來. 我4月回國後上網買這本書 5月中前我就整本背完了. 對我的考試我覺得非常有幫助! 我強力推薦給沒有例句就無法背單字的人! 不過這本書是大陸出版的所以想買的人要上賣簡體書的網站上買喔! ) 2. 考博英語全國重點院校真題精解 (這本書我是2年前買的當時也是看到版上某位神人的推薦只是買了之後一直堆在我家書櫃今年回國後我就把它拿出來讓它重見天日果然立刻發揮它的功效! 因為回國後單字時在忘的太多第一次寫考古題時發現單字選擇題10題我沒有一題的選項看的懂... 當時我真的是嚇到了... 這本書的好處是因為它是考研究所的英文所以不會像教甄考試那樣的困難但它是考博班的題目所以又有一定難度適合當熱身用... 這本書實在太厚了. 我沒有全部寫完. 只有挑大陸名校的題目寫大概寫了15篇左右覺得自己的英文差不多回復了就轉攻考古題) 3. 考古題 (這我應該不用贅述了反正就是一直寫從我回家到考完台北市國中我總共寫了50 幾份試卷. 剛開始當然是滿江紅但是請千萬不要氣餒繼續寫繼續背就是了!) 4. Time (雖然我以前都沒有好好背單字但我從開始當代理教師後一直有看Time的習慣可能也是因為延X中學的英文老師們英文能力都變態強吧那時我只是覺得我這個沒有唸過研究所的人雖然學歷低但實力不能輸就鞭策自己每個禮拜看完一份Time... 但坦白說以前可能因為單字量真的不足所以很多時候是有看沒有懂也不懂得如何欣賞及驚嘆Time的優美字句. 現在經歷過這兩個多月魔鬼密集背單字後忽然發現自己對Time的理解能力大幅增強... 且背了這麼多單字後總是會懷疑自己是否真的有把單字記起來並知道該怎麼用結果每每在閱讀雜誌看到自己今天才背過的單字就會非常興奮哇!這個字我認得!今天才背過的! XD) 其實我覺得寫考古題比去買什麼紅寶書之類的單字書能讓自己進步的更快因為我寫到後來就發現有不少單字會一直重複出現重複考雖然那個單字不一定會是選項裡的正確答案但能幫助你知道多了一個該刪去的選項不無小補我寫的這50幾份考古題每一題每一個選項裡面不認得的單字或是我有看過大概知道是什麼意思但又無法確切用中文翻譯的單字都會把它抄在我的筆記本上並且每個字我都會查字典抄下裡面的例句背的時候我都是連例句一起背雖然這很費工夫但我覺得十分值得也能記得久這兩個月因為我每天晚上不是家教就是去考試所以時間很緊迫且六日連續兩天我也都是排滿了家教其實唸書時間很有限但我隨身攜帶我的單字本和印好的考古題舉凡吃飯上廁所吹頭髮跑跑步機反正一有時間就拿出來背單字抄單字或寫題目後來連睡覺都夢到我在背單字 (我記得那個夢是怎麼都想不起來某個單字醒來時我立刻去翻我的單字書真的就是我已經struggle了好幾天的單字 XDD) 我每天早上開始唸書或寫新題目前有個習慣我會把整本單字書從第一頁開始重背一次若有忘記的我就螢光筆mark起來所以現在這整本有些單字已被好多種顏色的螢光筆mark過而考試前我就只要複習這些多重顏色的單字就好了 [教育科目] 這是我最汗顏的部分了很抱歉我沒辦法提供給大家準備方式其實我本來沒有想過要考台北市國中而且以前也從來沒有考過 (之前都考高中獨招) 今年回國因為滿腦子只想著要考上一間公立學校的正式所以就報考了但又因為我的英文專業實在退化太多了所以根本沒時間去管教育科目今年北市國中我能進複試自己也超級訝異因為考完時我覺得我的教育科目死定了後來我有查分數和對答案發現完全是靠我的專業科目才能進複試所以各位英文專業科目真的非常非常重要阿!!! 也勉勵畢業已久的老師們雖然我們教育科目都忘光了但還是能靠專業科目拉分的!! --------------------------------試教準備---------------------------------------- 雖然之前有兩年的教書經驗那兩年期間參加公立高中教甄也有進過複試但隔了整整一年沒教書剛開始還是有一種不知所措的感覺我的第一場複試 -- 成功高中給了我人生最丟臉最難忘的經驗我回國後隔了一個禮拜就去成功考筆試糊裡糊塗地參加筆試也糊裡糊塗地進了複試想當然爾我緊張到不行那天試教我緊張到語無倫次整個黑板只寫了3個字... 我們是英文科喔... 我只寫了3個字!!! 而且我試教完才發現我竟然沒有講文法!!!!! 試教完後緊接著是專業提問我還記得評審皺著眉問我 "Is this the way that you usually teach in class?" 我當時只丟臉地想立刻逃離現場回到家我痛哭了一天不過我很感謝那次痛苦的經驗讓我更是痛下決心今年一定要考上正式所以我特別找了一個朋友來替我練習口說和試教我的方法可能和版上神人們不大一樣我重視的是我的口語能力和邏輯性因為我不想要自己又因為緊張而語無倫次所以我找了一個朋友他其實是加拿大籍的瑜珈老師來台灣教瑜珈也想多賺些生活費他一句中文都不會講正合我需求所以我請他當我的口語老師一小時500元每個禮拜上課時他會選空英的一篇文章然後就像教徵那樣他給我15分鐘當場準備然後我自選其中一兩段當作我的"試教"內容準備好後我便開始像空英裡面的老師一樣開始自己討論解釋該文章和其中的單字我會講個20分鐘這中間他會做筆記紀錄我哪裡講解有問題哪裡沒有邏輯性還有哪些單字我解釋的不好哪些部分我的interpretation不漂亮以及我們這種非native speaker會犯的冗言贅字或不道地的用法對我而言這樣的方式比請同儕看試教更有效我覺得試教其實沒有一定的模式只要掌握好大原則就可以了真正的重點是你會不會呈現且能不能很自然地無論是抽到哪個版本哪一冊哪一課都能流暢地呈現我在台北市國中複試等待試教的那段時間裡有看到某些老師把要講的所有句子寫好搞然後一直默背我很敬佩這些老師們的努力畢竟要寫完六冊的講稿也實屬不易更別說要背起來但我認為若平時有訓練自己的口語能力試教時只要想好自己的教學流程即可就不用那麼累地背搞不過我也認為若是大家有寫好每一冊每一課的簡案那樣真的很有幫助我在現場也有看到有老師把每一課的簡案裝訂成冊當下我就很羨幕她好聰明喔! 這樣在準備時就可以節省好多時間不過我也清楚自己不是那種會按牌理出牌的人就算我事先寫好簡案往往在試教的當下我又會忽然 change my mind 然後完全不按我原先準備的那樣教= = 所以就我個人而言還是好好加強我 interpretation 的能力比較實在再說口試時也一定會要求用英文回答 (今年我考北市國中複試前雖看網路上大家說 "用英文問你的就用英文回答 ; 用中文問你的就用中文回答. 大概是一半一半" 不過, 我自己去考時評審全程用英文問我也全程用英文回答!! 當下我其實很shocked 因為還問到十二年國教之類很專業的問題我也是全程英文回答... 整整口試十分鐘沒有講到中文... 我不知道這是正常現象還是我中到頭彩因為這是我第一次考國中教徵但我當下很慶幸自己有特別練習英文口說所以我可以很有自信地回答因次各位老師們還是要注意多培養自己的口說能力喔!! ) 所以試教的準備大致是這樣我沒有特別準備任何一版的課文 (當然筆試放榜後考複試前的那禮拜有努力看) 我就是請那老師隨便挑空英文章給我練習然後糾正我的發音文法等等我覺得這樣進步很快 ( p.s. 那老師有經濟上的壓力所以若大家也想找個外國人幫你看和糾正可以私下來信詢問我我可以幫忙介紹他會很開心的他是個60幾歲的加拿大人發音非常清晰而且很細心能夠注意到很多細節上的問題和盲點希望大家不要覺得我在打廣告這只是我練習的方式不見得適用每個人且我也很感謝這兩個月來他對我的幫助所以想說分享在這裡若版主覺得此段不妥我會把這段刪除 ) ---------------------------進入複試考場--------------------------------------- 當天來到石牌國中後即被帶往休息室等了好久好久阿終於輪到我了我抽到的是翰林版第四冊第四課 Everyone is practicing hard 當時我看到這課標題就傻了怎麼會有我看到標題找不到該課文法的呢當然一是我自己準備不足不過二是我沒想到副詞這種拉哩拉雜的東西會這麼衰的背我抽到 = = 平時我都是準備大文法像是形容詞子句名詞子句完成式等之類難的部分所以在此要提醒大家無論是多小多不起眼的文法都不容小覷啊!! 試教時其實我有點不順因為該課的對話太長而文法又太瑣碎了所以我把對話拆成一半教先上前半部的對話教的時候我會請學生注意對話裡所用到的副詞並把副詞圈起來然後我請學生翻到文法的那一頁開始介紹副詞的長相和位置因為時間不夠我只講了最簡單的位置---放句尾然後就帶學生作練習我只做了三題就結束反正就是讓評審看到我是怎麼教文法的我還有補充副詞跟形容詞的差別我舉的例子是 John speaks _____________ English. John speaks English ______________. 假裝點學生填入空格再講解形容詞是要修試名詞的所以要放在English之前副詞是要修飾動詞的所以放在句尾然後火速翻回對話把剩下的部分講解完出回家作業才下課我的時間分配不夠好還超過時間實在很驚險這裡我想補充的是我沒有做任何學習單或教具也沒有帶任何活動但我從頭到尾都很注意和"學生"的互動例如我在寫黑板時會故意說 "Why do I hear somebody talking? Please be quiet, ok?" 還有我在帶學生唸課文時會故意說 "John, I don't see you open your mouth. Please read with us, ok?" 然後在講解時我就故意點剛剛沒唸課文的John回答問題表現出我很注重課堂上學生們的狀況此外雖然我真的教的很趕但是我仍然按照自己的節奏一副不急不徐的樣子所以在試教時無論心裡有多緊張無論時間有多趕都不要慌張這是我從成功高中複試那裡學來的教訓從容不迫有自信才會是個有說服力的老師我想我的例子也說明了其實不一定要有很花俏的教具和學習單也不一定要帶活動或玩遊戲大家要準備試教時一定要清楚自己的教學風格複試前的那個禮拜我其實在家裡煩惱了整整3天因為我從來就不是那種會帶活動很high的老師以前教書時我也都是中規中矩的講課所以我花了3天在想要如何帶活動還要做什麼樣的學習單我一直覺得自己是那種穩紮穩打適合私校或補習班風格的老師但也是因為我很清楚自己的定位點在哪裡了解自己是什麼樣子的風格那就只要截長補短就好了所以我便決定維持我原本上課的樣子而不忽然改變我的教學模式去模仿我不擅長的我在試教時就是盡可能地把它當作是平常45分鐘上課的濃縮版我擅長的部分是interpretation , 文法說明, 和版書那我就把這三點發揚光大版書的部分我想是大家平常就要練習的我的版書一直是我的強項之前我在學校代理時很多老師都有誇過我的版書很整齊因此我把整個黑板都寫滿我想版書整齊的人可以善用這個優勢因為不是每個人都可以把版書寫得很美的若大家覺得自己的版書可以寫的又快又美那一定要好好秀一下給評審看阿! 所以這部分的結論是: 找到自己的教學風格截長補短發揚光大試教時記得要從容不迫且有自信相信一定能impress評審老師們 ------------------------------------口試-------------------------------------- 我沒有做三折頁因為我查過看板上大家是如何做的不過實在看不大懂XD 再加上自己沒有什麼特殊資料好寫就放棄了... 我只有準備一個資料夾裡面有放我的畢業證書教師証聘書簡單自傳和之前服務學校的得獎紀錄這裡我要特別介紹自傳和得獎紀錄我的經歷其實很普通所以我沒寫什麼廢話直接把重點放在我出國當背包客和做志工的經驗當初我會強調這部分的想法其實很單純我怕評審誤以為我是被學校fire掉的 XD 不過後來發現其實評審對於這種有 "特殊經歷" 的人很感興趣所以他們問了我很多有關我旅行的問題且似乎滿有興趣的因此我建議大家若有什麼特殊經歷的話一定要放在你的自傳裡讓評審知道你是位不一樣的老師另一個好處是這可以引導評審問你問題我很怕評審問我有關於行政的經驗因為我從來沒做過行政實習時我的實習學校很鼓勵我們唸書也都不大會叫我們去做事所以要是被問到行政的話我就會完蛋的~~~~~ 很幸運地評審們比較有興趣我出國的事所以問比較多我該怎麼把這段旅行的經驗和我的教學做結合之類的事得獎紀錄的部分因為我在之前的學校每學期都因班級經營優良被記很多次嘉獎我有把這些得獎紀錄放在資料夾裡所以評審就問關於我班級經營的事他們的問題是 1. 我要如何運用聯絡簿做好班級經營 2. 我對於一個班級的要求和期許是什麼以及該如何讓學生達到這些要求 3. 公私立學校的學生性質差異很大我覺得自己是否能勝任公立學校的任職且對於公立學校的學生我是否要調整我的帶班方式其他的問題包含用英文自我介紹為什麼我會想轉任公立學校教書是什麼原因讓我想離職出國當背包客以及其他跟我旅行的相關問題我對十二年國教的了解和看法提醒大家一下(雖然我前面廢話過了) 我的口試是全程英文所以各位老師們平時一定要多加練習口語能力無論是組讀書會還是像我一樣花錢請外國人幫我聽發音及糾正都好重點是你的臨場反應要夠並能有自信流暢地用英文和評審對談相信你的口試成績一定會很好 ------------------------------------------------------------------------------ 最後我想感謝這段時間幫助過我的所有人無論是我以前的同事們還是版上我不認識的神人們以及這段期間對我冷朝熱諷的人謝謝我的朋友們總是兩肋差刀每次我回學校總是跟大家要課本要參考書要這個要那個還不定時的忽然打電話問這個問那個希望能聽聽他們的意見感謝我的好友們從不厭煩且永遠鼓勵我支持我還有我的媽媽我知道你很反對我放棄工作出去旅行但很謝謝您在我回國後全力支持我準備考試不給我任何壓力還包了個大紅包說要把您的好運帶給我我知道您是怕我沒有錢而且擔心我壓力太大但還是很謝謝您尤其是我在考完成功複試失敗後在家裡情緒崩潰謝謝您安慰我讓我重新獲得自信我也想要鼓勵版上所有人不要放棄幸運就是這樣不知不覺地到來考台北市國中筆試的前一天晚上我跟以前的同事和學生聚餐到很晚那時我心裡想 "算了, 明天不要去好了, 反正考了這麼多間都沒上, 這台北市國中競爭更激烈, 幹麻去自取其辱呢?" 甚至第二天起床後我還坐在床上想了一會到底要不要去因為一直覺得幸運之神不會降臨在我身上的但很神奇的是祂真的降臨在我身上了但若我放棄了就沒有機會了所以大家一定不要放棄都已經準備這麼久了上天一定會分配你到適合你自己的學校的! 最後我想再一次地感謝所有人希望我的這篇文章也能鼓勵到一些人對大家也能有一些小小的幫助也祝福大家 ^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 119.14.40.55 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1404127916.A.6C0.html

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