[考題] 94年台北縣國中教甄考題?

看板studyteacher作者 (白白)時間11年前 (2014/05/16 14:27), 編輯推噓1(1推 0噓 2→)
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大家好~ 有問題想請教各位~ 94年台北縣國中教甄考題 當根據德瑞克斯(Dreikurs)的目標導向模式，無論學生展現何種目標導向，在避免增加錯 誤目標之後，老師都需要想辦法：(A)獎勵學生 (B)認可學生 (C)處罰學生 (D)讚美學生 請問答案到底是B還是C呢？ 我查過網路，但是大家眾說紛紜 謝謝~ 然後我第一次在這個版發表文章，若有不當，請大家不吝提醒與指教，謝謝:) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.45.29.231 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1400221648.A.6C2.html
推
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B. 學生有歸屬的需求，需要身分地位與認可
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教師應協助導正其錯誤行為，告知自然結果與理性結果
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05/31 23:42, , 3F
謝謝:)
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