[心得] 103國小教檢一個月衝刺心得
考前有許願 成功了就來分享~
先附成績
國文 58.00 29.00
教原 49.00 23.00
兒發 48.50 29.00
課程 56.00 27.00
數學 52.00 32.50 先說結論:自己組織 遵循格式 產生捷思
還有 能早讀就早開始吧 不必把自己推到剩一個多月 一個月能過不是不可能
但何必呢?
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基本資料
用書:陳嘉揚 何薇玲兒發
準備開始時間:1/24實習結束
一本筆記本(厚) 一些便條紙 兩種顏色的筆
每天早上九點起床 十一點睡 中間可放空 玩樂也不要過於吝嗇
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流程: 啃書作筆記=>2/20寫第一次考古題=>三天寫一年度檢討=>複習=>上前線
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1.自己組織
其實一開始看到陳嘉揚三本書 有自信啃得完 這很重要 信心決定自己能走得多遠
(到後來也沒啃乾淨 導致了一些傷害)
我不從教育心理學開始讀 而是從教育史和教哲著手
理由是從中建立起的人類思想脈絡有助於未來所有學說的組織記憶
甚麼時代的學說往往代表那個時代人們教育思想 教哲教心相輔相成
接著筆記本就登場啦
用一種抱著我是作者我在編書的信念啃陳嘉揚 自己理解學說重點 用自己的話筆記
可以加上舉例 或是自製圖形 比如我就畫了一個盾牌戰士 用來描述佛洛伊德
把全部的知識都脈絡化組織化精緻化 死背這麼痛苦的事大便的時候再做
死背要幹嘛呢? 後面說
我也使用軌跡法記憶 這就是做筆記的另一好處 可以記住那些學說是自己寫在筆記本的
哪些位置
不過時間有限 也不要一直斤斤計較哪裡要用哪種顏色的筆 不要整片藍色或黑色就好
當你完成這本筆記 就是熟練精緻化完成了
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2.遵循格式
這個考試代表的是政府篩選的過程 難聽點就是給他們喜歡的答案
因此當你讀到某個階段開始寫題目時 嘗試了解為甚麼答案會是這個
題目不只是學理的熟練 更是出題者希望你展現怎樣的價值理念?
這在刪答案到二選一的時候可以幫助你命中目標
第二就是非選題啦 在這裡跟大家強力推薦本版lovecfcm大大
他的問答題論述方式非常標準 超級好用
我的兒發扣除根本不會的復原力孩子 30分竟然拿了29分
教原pdca不會 也拿到剩下30分中的23分
只要格式對了 都有將近百分之七十的回報率 多麼驚人!
在大學時期我的問答論述力可是糟糕到被教授公開指責的咧 快去找lovecfcm大大的文章
回到正題 現今所謂新式簡答題 唯一的差別只在於讓答案範圍縮小而已 比較不好唬爛
其他的寫答方法別被騙囉 不少同學只寫簡答傷了蠻重
所以剛剛提到的死背就是要用在這啦 gardner多元智能就那幾項 乖乖背吧
此外 許多論述上要讓自己看起來很專業的字眼 也需要多背
再次推薦lovecfcm大大的文章 寫得很清楚 Z>B
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3.捷思
這樣寫有些現實 不過某些關鍵字出現在題幹就是要搭配特定答案 每次檢討題目
就是要抓出其中奧妙的題感 不只是搞懂哪裡不熟
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筆記+格式+題感拿捏 一個月內衝刺真的可行 但是PDCA和復原力孩子正是因為準備過短
而產生的疏漏
因此如果時光能倒轉 我還是希望八月就好好拿起書來仔細準備 才不會膽戰心驚
至於數學 網路上有不少教學理論的專有名詞和教學過程 要注意學生哪裡可能會有迷思
數學基本能力就多算吧 自己是沒花時間在上面
至於阿摩 個人認為拿來當辭典 不必做題目 還沒拿捏到題感和出題者價值前做
只會傷害自己信心 延後題感的培養
版上很多先進有許多心得都很棒 可以多看
讀書時永遠別忘了馬斯洛怎麼說的 一定要保持基本需求滿足 才可以持續衝刺!
謝謝大家 祝各位教甄武運昌隆
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04/16 01:43, , 1F
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