[國小] 蘋果調查:代課師7天閃人 偏鄉童枯坐教室

看板studyteacher作者 (硬體)時間10年前 (2013/10/18 17:17), 編輯推噓5(5010)
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蘋果調查:代課師7天閃人 偏鄉童枯坐教室 月薪2萬難留人 「老師我們在等您」 http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20131018/35373160/ 2013年10月18日 更多專欄文章 長期在蘭嶼國小代課英文,黃詠文(右1)愛海,更愛孩子們的單純。黃詠文提供 【汪智博、李光濱、王文傑╱台東、花蓮報導】老電影《魯冰花》中,來自城市的美術老 師,在茶山上發掘有繪畫天分的孩子,短暫交集的時光,激出人性美善的力量。但在現實 世界,古阿明(電影小學生主角)坐在教室裡枯等,甚至記不得去年講台上老師的面孔; 國中小師資供需失衡,都會區流浪教師找不到代課職缺,偏鄉孩子卻等不到老師來教。 台東 蘭嶼國中 蘭嶼國中最高紀錄一學期徵十次代課老師。資料照片 台東縣蘭嶼國中和廣原國小、雲林縣樟湖中小學上月在臉書尋師,貼文中「蘭嶼的孩子也 會陪您體驗科學以外的自然……」「老師,我在台東等著您!」孩子天真無邪臉龐配上扣 人心弦文字,透過「上下游市集」等粉絲團分享,引起熱烈討論,很快找到老師。 台東縣教育處副處長劉俊毅說,每年都為代課老師問題頭痛,「公務系統張貼招考公告還 是招不到人,改以溫馨文字po臉書,沒想到效果出奇的好。」 熱潮剛過,蘭嶼國中又缺師了!代課老師另考上高捷駕駛,任職一星期就離去,只好再招 考。蘭嶼國中校長陸集珊說:「習慣了,這是偏鄉及離島學校的常態性!」他無奈說,往 年一學期最多辦10次招考,「今年已辦了7次。」 花蓮 港口國小 代課師賴秋燕(右後)鐘點費雖少,熱忱卻不減。王文傑攝 標準下修仍找嘸人 花蓮縣缺十幾名代課老師,縣府教育處長陳玉明表示,無師窘境時常上演,因為「來考的 人實在很少」,基本標準從有合格教師證下修到大學畢業即可,還是困難重重。一名教育 界人士點出問題所在:「代課老師收入不高,鐘點代課月領2萬多元很常見,偏遠地區扣 掉交通費根本划不來。」 雲林 尖山國小 偏鄉學校資源不足,圖為學童赤腳在校園裡玩。林靜盛攝 現實難靠熱情解決 雖然如此,還是有少數人為理想堅持下去。2年前到蘭嶼國小當英語巡迴代理教師的黃詠 文,堅守著崗位,看著其他人來來去去,她說:「現實問題不是光靠熱情就能解決。很多 人隻身赴任守護偏鄉孩子,對家中幼兒充滿愧疚。」 李尉成少年時被《魯冰花》感動,立志到偏遠地區春風化雨,原滿足於代課,不在乎正式 資格,卻在學校間流浪了12年。「好不容易建立起信任,卻沒辦法看孩子升上新年級、笑 著將他們交給別的老師,連再見都來不及說。」他「屢敗屢戰」20幾次,今年終於考上國 小正式教師資格,留在原校服務,「總算可以把班級帶畢業。」 孩子在台東市郊讀書的陳小姐說:「學生不斷適應新老師,才上軌道又要換人,有誰顧及 孩子受損的教育權?」女兒原本表現很好,代課老師服務滿兩年被迫重考、調往他校,孩 子換老師後學習情緒低落,「已經在偏鄉,教育資源輸大都市太多,還要不斷送往迎來、 重新適應!」 樟湖中小學校長陳清圳說,靠臉書尋師並非正途,有必要參考網路人力銀行,建立全國性 平台,公開各校徵選情形與條件「讓代課教師不必大海撈針、碰運氣。」雲林縣崙背國小 校長李政勳卻擔心:「平台會將偏鄉的貧乏不足赤裸裸攤開來。」 通過法案騰出缺額 東華大學師資培育中心主任羅寶鳳建議政府應騰出正式老師缺額,或聘任整年的代課教師 解決問題。她強調,在立法院躺了10年的《教師評鑑法》應立即通過,讓不適任教師盡早 離開教職、想做事的人能夠進入窄門為教育奮鬥,才能正本清源。 花蓮 大富國小 開學時新生僅一人,連阿嬤(中)都來旁聽。黃瑞娟攝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.164.13

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笑話一則 不開正式缺 自找的
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乾脆代理一聘簽5年 代理滿5年直升正式再綁10年
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10/18 21:19, , 3F
重賞之下必有勇夫 但這個政府 難啊~
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10/18 21:38, , 4F
底薪10萬元(不含加給、年年升等)一輩子到退休
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10/18 23:18, , 5F
推k大,自找的!
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10/18 23:33, , 6F
偏鄉小校短期內又不會減班,不聘正式怪誰啊~
10/18 23:33, 6F

10/19 07:11, , 7F
我想說的是這篇文章報導沒有解決問題 只是提出問題
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10/19 07:13, , 8F
這新聞當然 越多越好 這樣代課教師才不會被滅掉
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10/19 07:14, , 9F
話說教育部應該快一點公佈會倒閉的大學 到底有哪些間
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10/19 07:15, , 10F
並協助教師 找尋就業工作這才是重點 財政窘困下 之後
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10/19 07:16, , 11F
一定是壓榨正式教師增加工作份量 再加以用教師評鑑淘汰
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10/19 07:18, , 12F
同時 這篇文章似乎沒有報導偏鄉國中生的程度與學習狀況
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10/19 07:19, , 13F
個人認為 不想學放棄和想學但程度不好 是真正問題所在
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10/19 11:10, , 14F
這個國家就是喜歡剝削新人
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偏鄉小校不會減班,但會裁校啊...
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