Re: [國小] 教育局發至各小學的公文
其實除了這份公文，更早之前還有禁止代理老師接行政的公文
原因就是有家長投訴高年級太多代理教師
還有許多學校每年行政都在換，校務運作無法長遠規劃
這兩件事確實是目前學校遇到的狀況
問題都不在代理教師本身而是在體制與家長對教學現場的不瞭解
我倒是認為教育局發這兩份文可以稍稍改變教育現場的體制問題(但還不夠完善)
這樣的公文內容確實帶有歧視代理教師或對代理教師不信任
不過以學校生態我覺得這也是同時了維護代理教師的權益
許多學校在職務選填時的狀況如下：
1. 行政先底定，要嘛用拜託的，不然就只好凹菜鳥(像我一樣，硍 =_= )
2. 剩下職缺按積分選，除了音樂、電腦這種很容易被看破手腳的科目外
熱門排序依序就是科任、中低年級導師(各有偏好)、高年級導師
高年級導師除了學科的教學外，對學生的生活教育真的是要用相當相當多的心力與時間
家長的要求普遍會比中年級時期高，天龍國的家長很精，大多早就打聽好
代理接高年級要有被拿放大鏡檢視的準備
如果學校真的能在職務選填時貫徹這兩項規定
或是至少做到讓代理平均分配到各學年，讓學年內直接照應提點，代表學校的風氣很好
這樣的安排除了教務處要承擔很大的壓力之外，還要校內的氣氛夠好
大家可以認同學校中的代理教師是需要照料(與老師能力無關，大多來自家長的壓力)
也重視大家在考教甄時很實際的一面：有時間念書
或許你會覺得這想法很阿Q，不過這份文都有提供解套方案
如果學校在執行時有困難，可以上簽報備，行政高年級照樣找代理教師
你覺得學校是上簽比較省事？還是跟校內老師協調省事呢？
※ 引述《smallsweety (~~~~~~~~~~~)》之銘言：
: 聽說天龍國教育局有發了兩三次文至各小學
: 禁止代理老師擔任高年級導師
: 說什麼高年級是重要階段
: 放代理老師影響學生學習
: 所以以後代理老師只能擔任中低年級或是科任
: 想問這是全台灣的小學都這樣嗎
: 還是只有天龍國
: 感覺有人帶頭歧視代理老師
: 很多代理老師明明教學就很用心又很有熱忱
: 代理老師很多都是有教師證的阿~~
: 哪一點輸正式老師?
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