[心得] 102國中國文科上榜心得文〔試教獻醜〕
承繼前篇，雖然我個人試教算是差強人意，但還是獻醜了。
101年台南試教的成績我已不復記憶，總之試教跟口試應該都是糟透了，就忘了吧！
〔102台北市〕試教T分數30.5616 (算法：30+10Z) 未錄取
由於第一年進台北市復試，完全慌了手腳，不同於前面大大分享的一張張逐字稿，
我個人只有一看再看沒教過的課文。後來週六承蒙前同事幫助，去試教了幾次；完畢之後
，現在回想起來，同事雖沒明說，應該是了解我難以此上榜。但這次的經驗我學到幾項：
1.不要求多，但情境要設計好；
2.講話要慢，因為你正式上場一定會快
3.點名要做，這是班經的一部份。
就這樣，我以投機的心情上路，結果就抽到「今夜看螢去」，完全沒碰過的一課天呀！
不過我自己定下心來，還算是完整的講完，只不過我在講情意部分，文章全繞來繞去，
沒有重點，最後也只在標準值，相當然爾沒上！
〔102新北市〕試教T分數48.2115（算法：50+10Z） 備取1X
有了前車之鑑，我開始知道要完整寫好流程，做好準備，於是我開始A4寫出大致教學內容
但畢竟只是紙上談兵，當天抽到「青鳥就在身邊」，當天我真的是傻眼！這也再度證明：
「不要有僥倖的心態面對這場仗！」
當天我其實覺得自己教得比第一次好，但是可能不夠深入，畢竟是三上的課文，重點跟
內容都應該再拿捏才是！況且我看評審都快睡著了！（我們那間有位長髮美麗女評審）
中間雖然我講到某些部份她有點頭，但我覺得可能我真的太淺了！
=====前面兩次時間我有做教具，但最後只有字卡派上用場，新北還忘了帶字卡！=======
〔102高雄市〕試教分數82 正取(我有計算過，就算我低分壓過筆試，還是正取)
經過前面那兩仗，我明白自己這種天生上場就緊張的人，還是要多多熟悉流程才行。
所以我開始不斷想流程，心中不斷排練，有時在家自己表演，順便算時間，講完再修！
不斷的修正，也順便想想引起動機的教具。以下給大家做參考：
1.小詩選，當時我決定教風箏，所以我做了一個學生拉細線風箏的教具。
思考點：第一，有圖可貼版上；二、講解方便。
2.母親的教誨：紙花康乃馨六朵，學生與我的卡片一組。==>試教使用
思考點：第一，以康乃馨象徵母愛，二、禮輕情意重(再呼應=>本課)
3.王冕的少年時代：圖卡兩張(廠商贈送，剪掉標註與修飾)
思考點：比較沒骨花卉與工筆畫法，帶入王冕習畫風格與人格的可能相關
4.記承天夜遊：蘇軾寒食帖字帖副本(自購，平時教書法時使用)
思考點：第一、複習字體；第二、呼應全才文人；第三、字體風格與人格
5.五柳先生傳：責子詩字卡一組(自印，A3一張印3行)
思考點：第一、檢視上堂課學生重點是否抄錄；第二、呼應五柳人格
==>後來有思考第二版本：柳樹圖卡
思考點：第一、以柳命名的原因，第二、柳樹象徵意義抽問(假設學生回家查過了)
我的試教說真的，都不是很高分，比起前面人們說的85、86，我都不到那門檻，
但因為我筆試分數不差，我一直告訴自己求穩就好，在此算是獻醜，但希望對大家有益。
我當天的教學流程如下：
引起動機：(進場帶著五朵康乃馨跟卡片進場)
各位同學大家午安！(我是下午場)大家有注意到今天雲動得特別快嗎？(因為當天颱風)
不過大家應該不用太緊張，放學前應該都不會下雨。好了，班上同學今天也全員到齊，很
好！’請問我們今天要繼續進行的課是：「母親的教誨。」（假設大家回答，邊寫板書）
那作者是？「胡適」（一樣假設回答邊寫）。剛剛老師一進來，有同學一直盯著老師手，
（這時手上拿花，往下走去．．．．．．）
請問，你們知道這是什麼嗎？(假設全班回答)沒錯！是康乃馨，那老師為什麼要把康乃馨
帶來呢？(假設某學生回答)是的！是為了呼應今天要上的課程。老師把這朵花傳下去給同
學們看一下（交給各個評審），讓你們猜猜，這是用什麼做的呢？（假設回答～......
然後從中說明禮輕情義重，預告要讓學生ˋ之後從事這項活動(並已跟美術老師說好一起)
然後拉回主題，胡適用文章感念他的母親；周杰倫用寫歌感謝媽媽的愛，我們則用康乃馨
來表示對媽媽的愛，簡單一朵不到3塊的花再加一句我愛你，就是千金萬金，再用學生送
我的卡片呼應，於是進入最後一段最後一點點。
中間主題活動：
我把主軸放在好脾氣、待人接物的和氣、寬恕人、體諒人三大重點，並以此跟胡適的生活
做連結，年輕寡婦只有兒子可以依靠的心，家中兄長因疼稚弟可能放牛吃草，順便告訴學
生如果身為單親小孩，為何父母有時反應這個大，其實都是出自於愛！
(中間有補充一個字形概念：豪/毫/亳=>特意換顏色，提醒學生不要抄錯了)
結論：
我屬於草草了結型，這也是我最大的盲點。我就把內容作結，然後請學生有問題下課可以
來問，就下課了！
說真的，經過前兩次的考試，我原本以為這場也是悲劇了，但這天我大概想說算了，後來
還跟同試場的幾個女生聊了起來，還有一個本地人早早就來了，結果是倒數第二號。
結果那天考完，我們這群一起聊天的女子們全上了！沒想到我們試教排序在這麼後面，
卻試教序號倒數的都有幸考上，可見大家都實力堅強！
〔102台中市〕試教T分數84.4 正取
由於我大學畢業後的生活都在中區，雖然考上高雄很開心，卻因為排位有點後面加上不熟
悉環境，考完高雄當天回家後，後天還是去了台中應戰，也有幸進複試。
這次時間雖趕，但我不敢再怠惰了，知道自己屬於上場試教的一條蟲的類型，認清之後，
隔天在朋友的教室裡練了一早上，吸取多方不同的意見，期間也覺得挫敗，因為太緊張，
似乎常常不知所云跟毫無重點，但這樣不行，於是在交談之中我繼續修正，這天的收穫是
1.多練習幾次你就會開始懂得「捨」，不再過度擔心自己沒講重點
2.就算是別科在看，只要大家看得出你教的重點在哪，那就可以看出一點功夫來了
3.白話文很難教，但是你要殺出一條血路！
就在這天練習過後，其實我雖然懂了，但對自己很沒信心。而且我的順序居然是中午~
餓了還有聽我教書，真是辛苦評審了！
人家說的對，你總會抽到你最不想抽到的一課......
隔天我抽到了前一天完全沒教的課文－－「螞蟻雄兵」
真是臉都錄了。這天的行程我也不再分享，但總結我自己試教進步後，感覺到的幾個重點
1.正如前面有試教委員分享的話：有印象你就贏了，我自己覺得我當天的亮點有兩個：
(1)逆境中求生存的例子：我舉近來要上映的電影主角吳寶春，跟我自己考前看到新聞
介紹的超馬陳彥博(罹癌抗癌追求夢想)，說明人生有很多景況不是自己能控制，就像
螞蟻不能控制所處環境，所以只能逆境求生
(2)介紹設問法用三句解決：以中午要吃飯為例，把三種設問一次搞定。
2.不要緊張，雖然開頭開差了，還是要救回來。
當天我一上場因為太緊張，開場的前三十秒聲音都很小，真的覺得完了，但我趕緊告訴
自己，你要加油，趕緊撐過去！
3.要略微注意評審的小動作，適時提醒
這是我總結高雄跟台中場的感覺，評審冷漠是正常，但如果有人一直翻書或皺眉，那一
定有問題。像我在高雄場忘了講今天從第幾頁開始，有個評審就皺眉在翻書。我發現這
情況，趕緊說：有同學還沒注意到老師講到哪嗎？各位同學，一起回答接下來是？
台中場也是，我講到某地方的時候有個評審突然開始翻書，我就會說，這個例子就是要
呼應哪裡哪裡的重點......
總的來說，我試教分數其實都不高，但我努力讓自己筆試稍高，比較不會緊張；口試部分
更是本人超拙部分，就不便獻醜分享了。
如果你跟我一樣，是平時上課一條龍，試教上場一條蟲，那就別逃避這個問題，還是要硬
著頭皮找別人幫忙看，就算不同科也好；而且練久了，會比較懂拿捏時間的分寸，我自己
在台中場就是如此，雖然沒有複習，卻剛好把重點完整講完，所以OK下場！
我自己鴕鳥心態度過了兩場，當我探出頭後就獲得了美好的果實，PO這篇想藉此告訴大家
你在試教場上不會教，真的不是證明你不會教書；但那會證明你考不上！
也許很殘酷，但請大家跟我一樣，面對這個現實吧！
當然，如果大家對教具部分有興趣，可以留EMAIL給我，
我可以分享教具樣貌(字卡與高雄五課教具)跟我寫的流程圖檔(A4簡版)，
但請見諒的是，我試教上不是很厲害，所以其他部分，請你們自行修正。
最後的最後，大家可以去看看國文好好玩那個網站，
我覺得那位老師無私地分享，真的讓我在試教上有所啟發！
祝福大家金榜題名！
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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