[心得] 102國中國文科上榜心得文〔心路歷程與筆試〕
背景：公立大學中文系，研究所最後剩論文結業(現在可以說之後回去在職補寫就好了XD)
考試結果：新北備1X、高雄正取、台中正取
基本上，我也考了五年。(98年實習)
我想，先搭配自己的心路歷程跟大家分享吧！
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〔98年實習〕當時還有著傻氣，不知道面對教甄這場戰有多艱難，在實習學校雖然認真
實習，卻沒有認真念書。反正中間種種原因加上我的傻氣，當年完全沒有好狀況。
當時不懂狀況，在新竹縣海選進複試，後來也是一場亂七八糟的結果。但記得當年國文科
台中的考題非常簡單，那時自己還因此憤世嫉俗的想過根本就是要讓某些人通過的考題。
〔99-100年代理〕
有幸的，當時跟我的行政指導感情不錯，後來兩年我都在實習學校代理。但這也是我惡夢
的開始。我兩年都接四個班（對熟悉課程真的幫助很大），第二年還因為心軟答應擔任童
軍團長，從無知的童軍團外人，到了解童軍大致在做什麼，但真的忙翻了！後來又代導產
假４１天，所以翻書的能耐完全失去，一整個糟呀！（但如今考上了，我知道當時還是自
己心態的問題，因為搞不清楚自己的位置在哪裡，所以太自以為是了。）
於是乎，這兩年我都渾噩的過了，教育大概都考在6-7X，專業就7X-8X，可以說是
完－－全－－不－－可－－能－－考－－上。
〔重大心態調整轉折點〕
然後，就在我要返回考101年代理時，我成為了備一。
當時我真的很難接受這件事情，尤其在兩位試教評審事後告訴我他們都給我第一後，我真
的不敢置信自己被自己的行政導師跟主任做掉了！所以開始了我代理流浪之旅。
那一年，我考了近１０間的代哩，考到最後開始懷疑自己不會教書，能力有問題，甚或覺
得以前學生該不會都成為我手下的荼毒品吧？考到最後每天躲在家裡哭，甚至還偷飲黃湯
然後最後終於得到了一間學校代理。（約三個火車站的距離）
自此我了解到：
1.不要以為你做得要死要活，人家就該把工作給你。
2.就算你讓學生非常喜歡你，但你沒有考試的實力還是沒有用。
3.沒考上就是要看人臉色，生死權掌握在別人手中。
4.想要就要拚，不要只是空口說白話！
接著結束我委靡一個月的生活，決定去補習班報名。
我是一個從小到大沒有進出過補習班的人(並非炫耀，只是想說之前一直進補也是這原因)
所以我原本對補習相當排斥。也覺得靠我自己應該可以完成這份壯舉，但挫折讓我懷疑了
於是我進補習班補習。如果你跟我一樣是個上課很認真的人，不管疲累或生病，還是可以
撐下去的人，我覺得你可以把補習列入參考選項。
當時我白天繼續代理，晚上就通車去上補習班。而且我當時上班地方已經離住的地方很遠
（但我還是堅持不搬家，因為我怕搬得太近，就每天只知道回家而不去補習。）
有時補習班課多時，也曾經到一個禮拜七天有五天到六天都在補，但我都咬牙上課，也認
真作筆記。平時課餘就寫寫考古題，但專業部分只靠補習班老師，我沒有特別準備。
就這樣，我這一年撈到台南跟桃園的複試。由於同一天，後來我選擇台南，榜上無名。
可是很奇怪的，我考完沒考上卻沒有太大的感受，只覺得自己真的不夠努力（想通了？﹚
然後決定明年要考上，因為自己覺得在98-100中渾噩錯過太多機會了！
〔102年代理〕
這一年我的第一個步驟是換代理學校。因為我比要喜歡來去自如的感覺，所以我就又開始
了征戰之旅。有了去年的不愉快經驗，很快的我三間結束戰爭，而且考進大校，也想趁機
了解一下大校跟中校的差別。
補習部分，由於去年補習已補過正規，這一年我補衝刺與題庫。在去年考完之後，我發現
自己的測統還是不太熟，教心很熟，課程與教學要精進教學法比較，教哲基本沒問題，較
深入的部分還要再讀，於是乎我開始邊寫考古題，邊重讀測統。到上衝刺班之前我已經準
備好測統基本功；而且補習的第二年，我發現自己書讀過之後，對老師講授的吸收會加倍
快速，去年忙著補習，很多資料都沒看完，今年補習的同時，有時老師不免講閒話，我就
趁機把資料看一看，也把去年的拿出來比較，看自己不熟的地方或比較新的部分，然後真
的發現補習班給的資料也很多，去年自己感覺良好覺得念得差不多，根本就是冰山一角。
阿摩解析部分
我會把它補在自己的書裡，我比較不習慣在網路上做，但我會用紙本寫完，然後有時也加
入討論，是蠻不錯的線上讀書會。但我個人建議不要過度依賴，尤其法規部分還是要自己
返回全國法規資料庫查，要不然有時會不小心得到別人無心給予的錯誤消息。
學校讀書會部分
大校的好處就是人多，這一年我們大概6個人左右組成讀書會，上學期大概是每周寫3份，
利用班周會時間討論，每個人負責50題左右，經由討論跟準備讓大家更進步。
我個人在讀書會最大的收穫是有排進度有讀書的感覺。說真的，讀書會有好有壞，有時也
會遇到不是很負責任的組員，但自己要把進度跟上，有時我自己會乾脆準備好整份內容，
當天再聽負責者有多補充什麼，我再填上去。經由這年的進度，我對讀書會有更多的規劃
與看法，不過我已經考上了，所以如果有需要者，可另外來信，我會與你分享。
而且強烈建議大家還是要看專書，像我們把林玉体的西洋教育史拆開，一人讀兩章左右，
對整體教育概念跟內容還是有幫助，而且不必每天被書壓到喘不過氣......
自我精進部分
經過去年的廝殺，我明白自己專業雖不差，但可有努力空間於是這一年我跟同科代理一起
寫考古題，我一樣善用阿摩，也把羅林老師的國語文筆記拿出來整理苦讀，再加一本搶救
國文大作戰，四十篇古文，然後高中備課用書當閒書看(有時國中課程有連結，不但可以
跟學生預告高中課程，也精進自己的教學能力，像范進中舉、桃花源記、超然台記等等)
這一年我覺得自己專業部分也精進不少。
教育部分，我跟著讀書會寫考古題外，我自己會略微超前進度，有空就寫，有空就寫，不
能跟不上進度，但超前進度就隨便。甚至，我買了教甄5000題庫上下，這兩本我沒寫完，
但我有把幾個主軸寫完。歐文老師的上冊前兩回幾乎都是林玉体書內容的精簡版，剛好拿
來檢驗教育史念得如何。課程部分就當複習，我個人覺得這本不算太難，我大概寫了八成
高明下冊，我把測統部分全寫完了，到最後研究法、測驗、統計都差不多懂了。但這本也
沒寫完。行政部分如果可以寫完就更好。然後我還有把去年的補習講義跟今年的補習講義
題目都寫完。去補習班的時候是檢驗自己的好時間，這一年我上衝刺班也不覺得辛苦，連
測統都幾乎聽得了然於心。教心全然可回答老師要講的重點跟內容，那種感覺真好！
結論部分
這一年我考了北市、新北、高雄、台中，全數進複試。
分數給予各位做參考：
台北市：教育33、專業52.5 〔最低通過標準：81〕
新北市：教育82、專業80〔最低通過標準：80〕
高雄市：教育88、專業88〔最低通過標準：86.5〕
台中市：教育88、專業88〔最低通過標準：83.5〕
最後，感謝大家辛苦地看完全文，之後有空再來補齊我更加不足的試教與口試～＞”＜
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