[心得] 102高雄市國中英文科心得--試教篇

看板studyteacher作者sopot (XD)時間11年前 (2013/07/18 13:52)推噓15(15推 0噓 6→)

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複試部分前言前年彰化複試備取 (我做了一件非常愚蠢的事我記分板沒拿還跑回準備室= =) 去年三間複試金門備取花蓮備取南投沒備今年高雄市正取因為高雄市沒有口試所以我只分享試教^^ 大方向 1有趣!! 2.流暢 3 只教一個重點!! (像只講do 不講does) 4 互動互動互動 (停頓時間要多一點不要太趕) 5 不要用太難的字表達越簡單越好因為高雄給你九天時間 (我考完初試後就開始弄學習單了XD) 範圍少那相對的就是要比創意流程教具精美我沒啥創意所以就是在流程教具學習單上比較用心 (所有圖卡都有護貝) 然後學習單是彩色的 (大家如果經費許可一定要買台印表機來印2000多塊左右好處是一有高中初試考題出來可以馬上印出來練習複試期間有要下載圖檔就省很多時間) 分享一下高雄試教其實沒有很高原本分數 50.8 換算成100分大概就是84.6 主要是靠初試教育86 英文86 中高英檢再加上去 89 以下流程我抽到which do you like 那課 OPENING 一進門就說學生很有活力很好是因為今天有個來賓是啦啦熊喔然後因為他有兩個杯子所以就分兩組分組的加分工具是用攪拌湯尺接下來講解今天的流程單字文法活動發學習單貼標題引起動機天氣很熱(很三八的揮汗) 問學生去7-11要喝湯還是果汁假裝AMY要喝湯就說他瘋了天氣很熱然後問同學有沒有喝過蛇湯哈拉一下說我很怕死不敢喝之類的講果汁假裝學生發音錯跟著你念然後請學生造句說喜歡喝草莓果汁我說我喜歡喝Orange juice 然後加分 GRAMMAR 加完後再重複說到很熱去7-11買東西得事情把do you want soup ? do you want juice? 這兩句寫出來然後跟學生說有個講法可以使這兩句變得很簡單就是用which 再請學生找出 do you want soup ? do you want juice? 相同的字然後把 which do you want, soup or juice?寫出來請amy回答他剛剛不是要喝湯XD 把句型條貼出來我會說(hey 大手勢 everyone listen up, look here) 告訴大家選項只有A or B 時只能用Which 講很慢然後做練習把which do you like,_____or_____? I like_____ 寫在黑板上然後用圖片來引導總共用三組(看時間而定) 自己跟學生一起做 hot dog/ sandwich 故意犯錯告訴學生這裡要用複數hotdogs /sandwiches A組做一題 spongebob / one piece(海賊王) B組做一題 candy crush/ angry birds 一開始我都會叫他們 don't be nervous (但是其實是在對我自己喊話我自己演練根本就都沒講哈哈哈) 然後練習完之後都會哈拉一兩句像是 candy crush is popular do you like it ? well l like it too 然後說兩組表現都很好兩組加分加完之後就說他們好像都知道怎用which了就請學生搶答答對可以加兩分 Sally答錯他說which do you love jay or Jolin? 這時趁機告訴大家有點錯誤因為A orB選項只能是東西不能是人因為是Which 沒有解釋很多就同組的夥伴解救答對後就加兩分然後沒有問題後就做學習單帶過example 請大家做第一題趁機下去做班經 Amy well down / john, there is a small error here 然後請Mary回答第一題加分把答案寫在黑板通常我只寫空格裡的答案省時間像這樣 which, do, like 然後沒有問題後我就會說剩下的題目是回家作業上次誰誰誰很棒誰誰誰沒交 come to see me after class, we need to talk (慢慢講) GAME 玩兩個講解規則先 A面選擇問題回答 B面抽卡答對加分 candy +2 gift +1 bomb -1 最後宣布 WINNER 再Review今天學了甚麼交代回家作業其實並不是很有創意(我個人覺得拉) 但是重點就跑順穩重我是求教具精美一點學習單精美一點流程順一點我教具跟流程想很久大概修了兩次大修一次小修一次總共四次每次修圖就要再找或是學習單要改所以實際跑過只有考前一天半跟考試當天早上(我下午考) 騎車的時候可以練開頭跟結尾開頭很重要要很順以上流程要英文版的可以私下寄信XDDD 其他課 How many那課我只講 how many do you have 引起動機因為朔化劑(我是SHOW圖說有人放一些不好的東西進去) 盡量用簡單的字表達所以我喜歡自己做蘋果派請學生重我食材裡分出可數不可數指出我做蘋果要有六顆要怎樣問出數字要用How many 頻率副詞用單字引起動機天氣熱問學生想做啥想跳河想喝飲料想吃布丁而我想洗澡講bath 第二個單字帶入文法cow 學生說他l feed the cows every day 因為他家有農場之類的亂哈啦互動 Rephrase l feed the cows every day這句跟學生說他每天餵牛代表he always feeds the cow 然後假裝學生問 always 是啥怎用把巨型條帶出來講一樣接下來用圖造有趣的句子例如蕭靜騰常在桌上跳舞因為他只要開心得獎就會這樣天氣那課利用單字引起動機熱氣球結婚要sunny day 何時會用到sunny snowy這些字學生說描述天氣那我就問怎問天氣狀況帶出巨型了 Was were用兩張圖大雄跟小叮噹變老圖跟柯南新一前後對比然後看圖造句例如新一 is tall (指圖) 然後再指柯南那張圖 Can l say he was short? 沒有過多解釋都是看圖把was were帶出來接下來依樣用圖練習 ex 阿妹XDDD 其實自己也是一路跌跌撞撞才修改過來感謝強者們的指教還有各位親朋好友的幫忙感謝文就不po在這裡了我po facebook 了 > < 其他大家有問題就再寄信吧^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.80.135.50

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ichird51

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later12

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ttiiggeerr

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