[心得] 102國中輔導活動教甄準備心得－初試篇
雖然輔導類的教師這兩年開缺都不少，上的機率很高，
但我相信有很多人就是因為缺多考不上，反而更挫敗，
而板上輔導活動的心得也很少，於是我想分享自己的經驗。
【自我介紹】
師範體系本科畢業。
我有兩個小孩，因為實習之後都不務正業，也決定先結婚生子，
去年在六月才忽然發現專輔大開缺，著手準備教甄，但沒上，
所以決定今年轉而考輔導活動，或許會比較有優勢？
【戰況】
101年台南專輔初試76分(吊車尾)，口試83，個案演練82 → 連備取都沒有
102年新北輔導活動初試83.5，口試t分數58，試教t分數38 → 備取
102年台南輔導活動初試87，口試83，試教83.3 → 正取
註：台南只考教育專業
【筆試準備】
一、教育：
去年我只寫考古題兩三個禮拜，因大開缺而進得了複試，
今年決定好好紮實地念陳嘉陽，大概是寒假開學過後開始，
(為什麼不在寒假前開始呢？因為去年八月剛生第二胎，
專心照顧兩小沒時間)
規劃一個禮拜念一章，且連同該章題庫寫過一遍，
另外一個禮拜也寫一份考古題，一定要每個題目都弄懂，
我的筆記是這樣做的：
準備一本活頁筆記本，分成幾個大單元，先用側標標好：
教育心理學、課程與教學、教育行政、教育哲學、教育社會學、
教育法規和教育時事、國際教育、統計與測驗、效應整理、人物口號整理
另外弄個「難題」單元，不知道怎麼歸類和太記憶性的就寫在這裡。
寫完一份考古題，就把錯誤的地方查好，然後將重點寫進各單元裡，
很熟的理論如果時間不夠，就不要寫進去了，因為已經懂了，不要浪費時間。
這本筆記是要幫助妳將常錯概念精簡。
◎個人認為常錯概念如下：
1.教育哲學的時代背景和演進，各名人的觀點
(例如：心靈實體說和心靈狀態說的差異)
2.教育社會學的三大演進：
傳統的(規範性；鉅觀)→新興的(證驗性；科學分析)→新的(批判性；微觀)
3.教育社會學的三大理論：
和諧理論、衝突論、解釋論
尤其是衝突論部分，如果概念理解清楚，基本上難題拿分就簡單多了
二、輔導
除了各大學派的重點外，還有法規和行政部分要清楚，生涯輔導也是很大的重點，
例如中輟生的中介教育、各生涯輔導學派(如特質論、發展論等)和生涯諮商技巧
基本上，我的參考用書只有Corey，其他在網路上找就ok了
下篇將介紹試教，有任何問題歡迎來信。
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