[考題] 102中區聯盟國中教育Q.7
7. 在教師休息室中,王老師感嘆:「現在學生成天追逐偶像團體,什麼少女時代啦!
瘋馬秀啦!真是一點文化涵養都沒有。政府應該請專家精編一些古今中外的經典的
藝術、文學、音樂…等文化中的精華讀本,來培養學生的文化素養。」
李老師反駁說:「拜託!憑什麼你說聽歌劇、聽國樂,就有文化涵養?聽少女時代、
偶像團體演唱,看瘋馬秀就不是文化了?只要年輕人喜歡,你管那麼多幹嘛!」
陳老師對兩位老師的意見很不以為然:「不管是經典文學、藝術、音樂,或是偶像
團體或流行文化,都不必刻意排斥,重點在於你如何讓學生分辨這些文化現象背後
的意識型態,而不隨波逐流,有自己的判斷力就好了。」
請問這三位老師的爭論是基於以下哪三種教育哲學而引起的爭論?
1永恆主義(perennialism)、進步主義(progressivism)和結構主義(structuralism)
2精粹主義(essentialism)、實用主義(pragmatism)和存在主義(existentialism)
3精粹主義(essentialism)、後現代主義(postmodernism)和批判理論(critical theory)
4結構主義(structuralism)、後結構主義(poststructuralism)和人文主義(humanism)
答案給3 這題要怎麼思考呢?? 因為看到王老師所提的精華讀本
就直覺選永恆了
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