[心得] 101年桃園國小一般師心得分享

看板studyteacher作者kecam (key)時間11年前 (2013/05/02 12:32)推噓16(16推 0噓 1→)

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最近又到了考季，看到身邊朋友正積極奮戰，想來分享一下去年考上的心得, 96級畢業後考了5年, 去年考上桃園一般師接下來是繁雜的心路歷程~ 不想看的可以直接拉到下面看分享內容很多碎念~ 想要看有系統整理的分享就可以跳出了~ 第一年很天真的覺得每年都有人在考上，那應該....不難吧! 所以只報了新北市和一間竹師附小，也糊裡糊塗的進了竹師附小的第一階段，當時還想說~也滿好考的嘛!(很欠揍我知道) 完全搞不清楚狀況的我什麼也沒準備, 只在腦袋裡構思大概可以敎什麼就上戰場了，想當然~下場很悽慘，第二年根本搞不清楚我在幹麻~ 第三年遇到了我生命中的貴人，一位在代課學校裡的正式老師，初次見面，她說，我頭上有光環，一定會考上也許是隨口說說，但我很信這一套! 所以有很努力的拼命，過了新北市第一階段，這位老師也犧牲自己的時間來幫我看試敎，當時她正忙著準備婚禮，但卻每天來學校從早到晚幫我準備，說實話，平常跟老師的接觸幾乎是零，但她卻願意主動伸出手來幫助很不知所措的我，真的無法表達對她的感謝，學習到很多很多，但是那一年又失利了，因為太緊張，沒有發揮應該有的表現第四年，新北市考得奇差無比，萌生想要轉行的念頭，但卻意外的進了嘉義複試，雖然我不清楚試敎和口試委員是誰，但因為他們讓我對複試的恐懼降低不少，試敎時一進門我就大卡痰! 但又不能大肆的咳嗽實在很痛苦，正當我轉身貼教具的時候，有一位試敎委員竟然默默的幫我插了一杯杯水放在講桌上給我，有沒有這麼貼心阿! 試教順利結束換口試~ 根本是一場鬧劇，口試委員一開始要我自我介紹，講完後他們說覺得我很有自信，但說我感覺起來是台北人，不知道會不會說台語，希望我用台語和他們交談，這樣才能和家長溝通我帶著極破的台語和他們有一句沒一句的，中間~還一度穿插了英文!!! 因為太緊張忘了台語要怎麼說，就爆出了because......... 講完後委員竟然笑到拍桌... 還鼓勵我"勾共，勾共~"(就是要我一直講下去的意思) 是要講什麼阿!!!腦袋空白~ 一直用台語問我教育理念阿~還有學生問題但我想重點是要聽我講台語吧~ 總之後來我就用台語求饒說讓我講國語吧! 不過他們很快樂~我也傻笑很久，之後用國語再問了幾題也是學生問題就結束了，這次試敎和口試都意外的高分，但因為筆試剛好卡門檻進去，嘉義筆試又佔了70%的樣子~ 所以只到備取的份阿! 第五年，也就是去年，考上了桃園一般師，一樣要感謝那位生命中的貴人老師，這次又義不容辭的跳出來幫忙，這大恩大德我大概一輩子還不完吧，不過我想認真的對待每一位孩子，大概就是最好的回報桃園的第二階段我花了一個晚上把所有的東西解決，這要歸功於讀書會榜單出來的第二天我就拿去送印教具，接下來幾天就是做教具和練習，說真的，朋友們都會說有需要可以幫忙，但是當朋友們都還在考試中浮沉的時候，我實在也開不了口要大家協助，所以家人和男朋友很重要阿!大力感謝! 總之，順利通過了接下來，才是我的重點..... 前文也太長了~~~ 筆試: 1. 因為個人看書怪癖喜歡看新書，所以常在買新的書，但是看都看不完，有認真看完的是以下幾本陳嘉陽三本張春興--教育心理學陳奎憙--教育社會學導論謙謙國文搶救國文大作戰駭客數學高中老師買的英文文法書就這些了~有很認真很認真的看到快爛掉那種， 2. 第三年有想要轉考高考教育行政，所以去買了志光高普考教育行政的函授課程強力推薦阿! 高明還有程薇的課程讓我覺得受益非常多! 之後來有買專門的教育甄試函授課程但我覺得如果有認真讀過書，教育甄試的課程真的是總整理而已，太基本了，現在的考題很偏又很詭異~ 我覺得高考裡的教心、行政之類的講的深很多也比較廣，缺點就是會補到其他不必要的課程，例如法律之類的，但單補一科又很不划算~ 所以我會推薦買全套的函授課程，選擇自己要看的就好，其他部分，就當必要支出的成本吧! 看函授的好處還有可以調時間，我最高紀錄是一天看4片，一片大概2~3小時，我同時也要代課，但我壓縮我改作業的時間，每節空堂就是在看片子，將速度調成2倍速，老師講話都很慢，調成2倍速才是我說話的速度(還是我講話太快？) 有聽不懂、要抄筆記就隨時停下來，老師在講笑話講故事的時候就跳過，其實這樣真的很方便~ 但重點是要一直督促自己不可以鬆懈，所以別給自己藉口說我要上班，我沒時間時間是自己找出來的! 3. 做筆記這要看個人讀書習慣，我看書一定要寫筆記，打電腦會完全忘記，但筆記實在無法提供給大家，因為對其他人來說是天書吧! 我都只寫關鍵字，多做題目後就會發現某些人物總跟一些關鍵字卡在一起所以在做筆記時我就將我所做過的題目，不會的、不確定的通通寫下來，會花很多時間，我覺得阿摩系統還有版上是很好搜尋資料的地方，有很多好心人都會將詳解放上來供大家參考，所以儘管是做對的題目，我還是會看一下網友們補充的資料，可以多涉獵到即使很熟悉卻又不夠深入的部分， 4. 阿摩阿摩阿摩阿摩第四、五年我都是靠阿摩和ptt實習教師版在撐~ 平均一份阿摩25題大概1分多鐘可以寫完，最愛挑戰百人競賽!每天都在等晚上的那個時刻，拿到獎金真的是很快樂阿~算是貧乏生活中一點小驚喜吧! 我寫題的速度算快，但也是因為每天做題目的反射性，上班日平均寫20回左右，假日就很瘋狂了~曾經有記錄到50幾回吧! 眼睛都要脫窗了~ 當然筆記是一定要的，所以雖然50回加總起來題目不多，可是每天收穫都很滿，因為每一題都有詳解，做一題4個選項幾乎就可以多吸收到4樣東西當我累計到第1000筆筆記的時候，我才會開始來看自己做過的筆記，在未蒐集完之前我完全就是寫過去而已，不會去多看它一眼..... 大約半個月左右我會停下做題目的腳步，好好吸收我自己寫的東西，大約花一個禮拜吸收完~再繼續蒐集下一個1000筆! 試敎: 這部份要歸功於讀書會了，大學同學很有心的組了一個讀書會，每個禮拜都聚一次，討論看的書，但我覺得"讀書"的部分還是要自己來，畢竟每個人的重點不一樣，很容易"漏勾"~ 如果有時間還是自己努力拼吧! 但讀書會的助益是在試敎的部份，每個禮拜我們都會試敎，一開始很不熟悉，很怯場~ 有時根本不知道自己要講什麼，但是~每個人看到的盲點都不一樣，會很有收穫，大家會互相幫忙找出彼此的優點、缺點，在討論下會產生很多火花跟想法，可以找幾位志同道合的夥伴一起討論，勝過自己一個人想一天想破頭，但切記!報名的時候時間要錯開，不然同一個讀書會的人同時分到一個考場，真的是會很尷尬! 每個禮拜上一堂10分鐘的課看起來不多，但練的是台風跟穩定度，會差很多，不要怕上台，再害羞的人都可以練出來的，有很多人會怯場，會辭窮，但真在教學現場中身為老師不應該有這樣的態度，所以要強迫自己面對熟悉、不熟悉、大人、小孩各種人群，至於教學的內容和過程，我個人認為是每個人有不同的教學風格，學不來的~ 內容順，不出錯，觀念正確，其實沒有什麼差別，但每個人呈現出來的感覺及說詞就不一樣，真不知道要敎什麼的時候就去請問其他老師們，但重點還是要實際上台講，對著空教室也可以練習~ 因為想的和講的常常會不一樣! 要習慣上台的感覺試敎和實際教學一定是不一樣的，不能相提並論，所以~~~~總之就是要練習! 3.口試: 這部份就看個人功力了~ 準備再充分，進去時，正常人應該都是腦袋空白，在事前我有搜尋"口試100題"之類的來做準備，但真到臨場的時候就沒什麼用處了! 因為會很慌張阿!(還是只有我?) 而我個人遇到的口試都類似嘉義那樣荒唐~ 屬於歡樂搞笑派! 不知道為什麼場面自然而然就變調了...... 我遇到的口委人都很好，沒有傳說中什麼刁難的題目，大多是問班上問題、家長以及教學理念等，我都分成前、中、後三部份來說明，事發前要怎麼預防，例如對學生的背景去做了解，和家長怎麼溝通等事發時要怎麼處理，尋求行政協助，請問過去的老師有沒有遇過類似情況等，事發後就是要不斷的追蹤輔導，大多是這樣的流程，回答完如何處理後再舉個實際的例子，說明自己是如何運用上述的方式解決遇到的問題，曾經有老師說在口試時絕對不要說出"抱歉"、"對不起"之類的話，因為別讓口委覺得你很卑微，會讓他們覺得你對家長是否也是如此呢? 但我考桃園的時候因為情緒有點控管不佳~還落淚了呢! 說了兩次道歉的話~ 當時出來想著我完蛋了~情緒失控還道歉! 不過事實證明~應該是因人而異吧! 落淚的原因我想是考了很多年的人被問到都受不了的吧! "是什麼讓你這麼多年還是堅持要考教甄?" 好心酸阿...... 我哽咽完只有回答一句話，我說 "因為除了當老師，我找不到另一份職業能讓我體會從孩子身上得到的感動" 之類的話~正確說詞已經忘記了~ 是肺腑之言阿!不是在講假的~ 但哽咽完之後又是歡樂場了~ 因為回答的內容太笨~委員都笑了... 最後!終於到最後了...... 找到自己的風格，不要一味的在別人身上找影子，多問，多學，多看，別找藉口，如果要走教甄這條路，是沒有藉口的，準備充分，自然就是你的我們並不貪心，只是要一個位子，所以別被錄取率嚇到了! 讀到瓶頸處要記得給自己放鬆一下再衝刺，不知道有沒有幫助，因為很冗長~文筆又很差... 但希望真正有心的人，都能夠實現這個夢想，當老師不是為了薪水，是為了成為孩子生命中的貴人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.84.1 ※ 編輯: kecam 來自: 163.30.84.1 (05/02 12:37)

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