[考題] 102松山高中國文試題

看板studyteacher作者 (wisdom)時間11年前 (2013/05/01 15:42), 編輯推噓5(503)
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小妹只記得大概, 有些依稀記得出處而已, 完整題目之敘述闕漏甚多, 煩請還記得詳細考題的各位高手集思廣益,不吝賜教@@ 一.典故出處(10%) 1.「閑來垂釣碧溪上」,「忽復乘舟夢日邊」。行路難,行路難,多歧路,今安在?「長風 破浪會有時,直挂雲帆濟滄海。」 2.青眼聊因美酒橫。 3.「枯槐聚蟻無多地」,「秋水鳴蛙自一天」。 4.憶當年,週與謝,富春秋。小喬初嫁,「香囊未解」,勳業故優游。 赤壁磯頭落照,肥 水橋邊衰草,渺渺喚人愁。我欲乘風去,「擊楫誓中流」。 5.身非形影,何得動而輒俱,體非比目,何得同而不離。「於是詠萱草之喻」,以消兩家之 思,割今者之恨,以待將來之歡。--徐淑〈答夫秦嘉書〉 6.五彩石補天一段--余光中〈鬼雨〉 二.申論題 1. (1)給屈原〈漁父〉和〈孟子˙離婁上〉「濯纓濯足」段落的原文,比較兩者不同(10%) (2)比較屈原〈漁父〉和〈沉醉東風漁父詞〉內容思想的異同(10%) 2. (1)自己各選一首蘇軾和辛棄疾的詞默寫之,須附詞牌(10%) (2)以上述自選的兩闋詞為例,說明兩人詞風的異同(10%) 3.以表格形式呈現以下兩小題: (1)唐宋古文運動流變(包含背景、發展、影響......等等)(10%) (2)明清古文流派(包含文學主張、代表人物......等等)(10%) 4.〈蘭亭集序〉 (1)以「學習共同體」的角度設計三個問題(15%) (2)結合「生命教育」(15%) 第一大題跟第二大題的最後一題記的非常破碎, (逆向的初始效應和&時近效應?!!) 有請高手出來指點~~感恩~~<(_ _)> -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.84.182.160

05/01 15:47, , 1F
第四題提到用學習共同體的角度設計問題~~
05/01 15:47, 1F
※ 編輯: hanho 來自: 219.85.14.153 (05/01 22:25)

05/01 22:27, , 2F
感謝高手指點!已修改最後和第一大題的題目敘述>0<
05/01 22:27, 2F

05/01 23:03, , 3F
謝謝分享!請問錄取分數是幾分啊?網頁沒有
05/01 23:03, 3F

05/02 00:31, , 4F
不曉得欸@@明天我打電話問問看
05/02 00:31, 4F

05/02 09:26, , 5F
松山很友善,先敘述何謂學習共同體!
05/02 09:26, 5F

05/02 09:32, , 6F
剛打電話詢問了,國文的最低錄取分數是65.5喔!!!
05/02 09:32, 6F

05/02 19:42, , 7F
謝謝分享
05/02 19:42, 7F

05/06 14:35, , 8F
已經來不及查初試成績了嗎?
05/06 14:35, 8F
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