[心得] 102國中專任輔導教師教戰守則:前言
今年有幸搭上專任輔導教師第一批順風車,個人嘗試著把自己在今年考試的狀況
、未來四年招考的可能局勢做點分析,雖然不一定是未來的趨勢,不過如果你本
身對於到底報考「專任輔導教師」或「輔導活動科教師」有些疑問的,或許可以
參考之。我的意見只是跟大家分享,不一定正確,基本上還請你自己去思考,你
到底比較可以承擔哪個部份的業務與責任。
(我想不用再多做說明,我們應該都同意,教師的角色應是引導學生看見可能的
美好未來的,就不說什麼負向功能表列了。)
目前教甄應該都已經開完了。雖然不知道今年到底實際考上了幾個,但就算600
個吧,以教育部預計五年補滿1288人為計,未來四年約還有688個缺額等著尚未
考上正職的各位(或者想轉跑道的)或想轉縣市的人。
根據我上週去參加「高雄市專任輔導教師初階研習課程」中所聽到的,我們這些
第一批專輔有可能影響、左右未來的開缺名額。嗯,當真正有成效的時候,開缺
自然是沒問題的,但如果乏善可陳,那也可能會在後來甄試有某些資格或條件上
的限制。
所以這一點是我們這些第一批專輔的責任。
另外由於今年大家的選擇性非常多,所以大致上消耗掉1/2~3/4或更多的「行動
」輔導教師(流浪不說流浪,也實在很瞎喔)。
由於重榜率比其他科高,所以我也聽說有好些縣市有很多人放棄錄取,改選擇自
己比較想去的縣市,像我個人就是受惠於高雄市專輔一有14個人放棄,才有機會
回到高雄工作。(同樣的我也放棄了桃園復興介壽國中的錄取資格,因我是高雄
人。)
根據我個人所看見的,未來大家所要面對的對手,大概有:
1.鄉下縣市區:初次應考的、當地人、實力較弱的。
2.都市區(五都、桃園、新竹、嘉義):
初次應考、當地人、實力較強的,以及想考回都市或故鄉的人。
雖然根據教育部的說法,明年開始連續三年都開小校的專輔缺,但其實今年已經
很多小校都開出缺額來了,而且我感覺,以高雄市來說,似乎明年也打算把其他
大校(班級數21班以上)的缺額開足,所以也可能是其他縣市都有可能會是如此。
從以上來看,如果各位的目標是都市區,可能還是會有一番苦戰,所幸的我也說
過,今年已經耗掉大半的名額了,基本上甚至可能比今年好考些。(但主要還是
看開缺狀況而定)
而且如果你想報考都市區的,有另一個可以恭喜的地方是,除非考上的教師ㄌㄠˋ
跑,不然基本上偏遠小校都已經被填走了,可以開第二個缺的都是中等規模以上
的學校,這類的學校基本上若非在都市中心,大概生活機能也是不錯的。
但是都市的戰況一定也會比較激烈,應考策略與說明,我之後會把今年、這幾次
的心得跟大家分享。有想另外知道些什麼訊息的人,也可以問我。
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