[心得] 101台北市國小普通科心得分享
當你真心渴望某樣東西的時候，全世界都會聯合起來幫助你完成。
──《牧羊少年奇幻之旅》
我是94級的畢業生，今年有幸搭上正式老師的列車，
支持我撐下去的正是上述的那句話，
因為本身人脈不廣，即便使盡全力拼進複試，
需製作大量教具這檔事令我焦慮不已，
但今年有必考上不可的決心，
所以我厚著臉皮請求週遭的親友幫忙
姐姐、高中好友、高中好友的妹妹、弟弟的女友、曾一起代課已考上正式的同事
就連什麼教具都不會做的阿爸，
我也請阿爸幫忙擦掉用鉛筆寫的草稿，
本以為自己有這麼強的後盾支持，桃園的複試當可順利過關，
怎料桃園榜上無名，我哭到呼天搶地，
姐姐說我哭得活像世界末日到了，
台北市放榜那天不敢查榜，是朋友來電我才知道自己考上了，
其實我到現在仍覺得像夢一場，早上醒來還會再看一次榜單^^"
有鑑於先前查板上的文章時，發現鮮少有台北市國小普通科複試心得分享
所以厚臉皮的來分享我這僅供參考的經驗
台北市國小普通科複試─作文82 試教70 口試87
一、初試：台北市的筆試題目是眾所皆知的令人頭皮發麻，
請記得拜拜祈求神明保佑。
二、複試：
1.考前準備：
(1)收集一~六年級的教師手冊，沒有教師手冊也要有課本，
就算沒有每個版本都收齊也沒關係，能將一~六年級教材看過一次較好，
心中有個底，考前抽題才不會慌。
(2)個人教學檔案很重要，我的教學檔案做得很精美(高中好友的妹妹做的)
內容精簡，但有凸顯我的專業和熱忱，本想po照片網址給板友看，
但怕大家做得都一樣，反而沒有特色，如果可以，請從現在開始構思。
(3)我在考前只有練習過兩次50分鐘內打好教案和做教具，但有練習有差，
千萬記得教具是其次，重要的是練習試教的台風和口條。
2.考試當天
(1)台北市當天才公布考場，所以早點到考場找到自己的試場位置才不會慌張。
(2)作文題目：「？？」(老實說，題目不太記得，只記得是從父母兄姐對於
子女弟妹之愛談教師對學生之愛)
我以福祿貝爾的名言開頭，第二段舉實例說明教育愛不易，
最後說明如能讓家長感受到教師對子女的愛，定會願意配合。
(3)試教：
1.流程：報到→抽題→打教案→做教具→到試教考場。
2.報到：有規劃在哪裡報到，且有專人帶到抽題處、打教案處
、教具室、試教考場，所以不用慌。
不過，因為台北市試教範圍大，每個人都提著大袋子，
所以移動困難，當天我看到有人穿著褲裝，真是有先見之明！
如果穿褲子有考上的板友請告訴大家，
因為考台北市穿褲子真的方便許多。
在此建議就算你準備很多教具，也請衡量自己的情況，
畢竟只能自己提著大袋子移動，
當時帶著我們移動到抽題處的專人走超快，
我回頭時只看到我和另一個人有跟上=.=
3.抽題和打教案：抽題後請仔細聽工作人員的說明如何儲存、上傳、列印教案，
個人建議打好教案之後趕快先列印，然後再存檔，
最後再請工作人員列印四份，
等待時腦袋就要開始想怎麼做教具了。
※請注意抽到的單元要求的教學內容是什麼，
這部分是寫在第一頁，
雖然打教案的時間不能太長，
但請先想清楚要教什麼再打教案，
不然不斷修改反而耗時間。
4.做教具：我抽到的題目是二上「誰是英雄」，
要求的教學內容「教小朋友生動說故事」
先前準備的教具除了裁好的句型條外，其餘都用不到，
所以都是當下做的。請不要以為教具室空間很大，
我當時是跪在地上做的，所以不要浪費時間找空位，
哪裡有空位，就在哪裡做。
5.試教：我試教分數不高，所以就不分享囉！
能給的建議：
a.試教場地的桌子在旁邊而不是在講台中間，
請不要被這種擺設嚇到，試著處變不驚。
b.時間到14分時準備收尾，千萬不要因為自己想教的沒教到而繼續，
15分鐘響後繼續教學是會被扣分的。
c.即使試教評委的臉色不好看，還是給他們燦爛的微笑。
d.留意講話的速度，講太快腦袋會無法運轉，講話慢但也要起伏，
最重要的是有精神、活力！
(4)口試：台北市的口試委員很和善，當我一拿出個人檔案，
口試委員直說很特別，從頭到尾都笑笑的問我問題，
我想這次口試分數不低，教學檔案應該是其中的關鍵因素。
口試題目敘述很長，我有一度因此恍神@@
但有逼迫自己在口委敘述問題時思考如何回答。
口試題目：
1.有人說老師成就學生，學生也成就老師，請說明學生成就了你什麼。
答：這題我覺得自己答得不是很好，或許可從「教學相長」、
「提升輔導知能、班級教學」、「教師修養與品格」著手。
2.你如何撰寫特殊學生的IEP
答：(1)觀察並了解學生的情況。
(2)詢問學生的巡迴輔導老師及先前的導師。
(3)確認學校可提供的資源與協助有哪些。
(4)家長的態度，家長對孩子的狀況了解有多少，與家長溝通，
尋求家長的協助與配合。
3.學校有可能指派你擔任行政職務、科任老師、級任導師，你傾向哪一個？
答：我回答的是級任導師，但最後以願意全力配合學校的安排做結。
4.你覺得老師的溝通面向有哪些，你認為哪一項最重要，為什麼？
答：(1)行政(2)同事(3)家長(4)學生，我認為家長面向最重要，
這題應該沒有標準答案，基本上能讓口委認同你的看法就可以了。
5.身為老師要處理的雜務很多，難免會有誤解小朋友的錯誤發生，當你誤會
小朋友時，你會做什麼處置？
答：這題我不知道怎麼回答比較好，板友們可以詢問資深老師如何回答。
以上，希望對於有志報考台北市的板友有幫助，
今年的考試非常緊湊，憑藉著家人的支持以及個人信仰，
我才能堅持到最後。
今年到彰化縣的埔心鄉武聖宮拜拜，
當我徬徨時，我會祈求神明讓我靜下心來，
當你全力以赴時，剩下的就是相信豐碩成果終會到來。
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