[心得] 101國小專輔試教篇
試教的部分
本來我都是以帶普通班的方式在做，沒有考慮到一些細節
後來我聽說輔導的方式很多人喜歡用繪本，不過是大好大壞，
但是這次不能帶教具，就可能要把故事背起來，
我覺得重點好像不是那些固定的流程，因為我也不太會，
重點要擺在我如何與學生互動，邀請學生回答，如何讚美與鼓勵
例1:小名，換你說(X)
我們請小名說說看(O)
例2:小美說她很難過(X)
我聽到小美說她很難過，那有沒有人也有這樣的情緒呢? (O)
總之不能像普通班一樣有說就好，有回答就加分的感覺，
好像都不在意小朋友到底現在怎麼了……..
我們是要考專輔，不是考普通，整個人的感覺就要不一樣，
我們要溫暖，同理，傾聽與鼓勵…….
另外，我們這麼愛孩子，一定平常就和他們很熟，所以不需要自我介紹，
假裝我們上週已經上過課，處理過某些事情可以提一下，
所以試教的時候是第二次上課了，那下週還要上什麼也要提一下…..
還有很重要的一點，不管抽到什麼題目，最後都要回歸到孩子的身上，
不論是他們如何運用在未來的生活中，或是這件事情發生在他們身上，
他們會如何想，這樣才能學習到同理心，
最後就是善用自己的聲音.動作和表情，把自己的試教當作一場表演，
不管你如何緊張，還是要有溫暖的笑容和親切的態度，
我同事因為完全沒笑容就沒考上某場代理……
大概就是這樣，教得越順越自然就好
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