[心得] 101幫看試教心得Part1
大家好,
在板上熱情踴躍的參與下,
我們第一梯次的幫看試教已經完成一半了,
看了兩天(共六位)的準老師們試教後,
有些感想和提醒在這裡和大家分享。:)
(其實很多點都是去年分享過的,請容我小小複製貼上XD)
1.試教流程有3+1
無論你是哪一科、抽到什麼單元、試教時間多長,
試教流程一定有暖身、發展、綜合(檢核)和收尾這四個活動。
2.不要貪心
過去兩天練習的準老師們都在發展活動上打轉太久,
導致他們覺得自己一直在講話而我們評審聽的也很累!
請記得選擇單一概念或主題就好,這不是平時上課而是試教。
3.缺乏包裝和亮點
評審不會選擇平淡無奇的表現,請設計一個能套用各個單元的硬體包裝
不要只是很普通的說「課本第五頁的例題」、「課文第三段」
真正試教時很少會有評審翻課本的。
你可以自己構思講解的例句,不一定要照本宣科,
從暖身到收尾都妥善的包裝設計,發揮好的創意讓評審驚豔!
(至於何謂包裝,請搜尋去年的分享文章。)
4.試教內容在你的腦袋
不建議拿課本或小抄在手上講課,這樣會很明顯得看出來你沒有準備好;
可以寫逐字稿或重點提示在課本或筆記上,
但是請放在講台,等你經過的時候很自然的瞄一眼提醒自己。
5.練習口條
雖然口語能力有部分是天生的優勢,但不代表你不能用後天具備。
很多準老師們常因緊張而詞窮,同一句話跳針好幾遍,
讓坐在台下的我也跟著捏了好幾把冷汗!
利用空檔時間(洗澡、等車、睡前)多多自言自語,
把每一課試教單元的內容複習到熟練為止,practice makes perfect!
6.以不變應萬變
試教範圍一定超過你在有限時間內能準備的,
因此你的開場白、轉折語、點同學回答、和收尾台詞都要固定!
(許多準老師不是忘了要和學生互動,不然就是拼命點同一個人)
7.基本的教具還是要有
說真的寫板書很花時間,而且並不是每個人的板書都很好看。
一定會出現的字卡和字條請用教具呈現,會讓版面豐富許多。
不建議直接拿書商的贈品,如果真的要用請記得裁掉出版社的名稱!
8.到底誰是重點?
練習試教的老師們花在發展活動上平均有十分鐘,真的是必要嗎?
如果大家有確實的在板上做功課,會知道哪個活動最重要!
(註:發展活動還是很重要,只是它並不是最重要的部分。)
幫看兩天下來已經有虛脫的感覺,頭腦也有點不清楚了
果然年紀大了有差....唉....
先跟大家分享至此,有機會和餘力的話再整理今年的其他心得囉!
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"Promise me you'll always remember: You're braver than you believe,
and stronger than you seem, and smarter than you think. Chirtopher Robin
to Pooh."
-- A.A.Milne
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