[國小] 101台北市複試的準備方法??

看板studyteacher作者 (人生是一段冒險)時間13年前 (2012/05/09 18:11), 編輯推噓4(406)
留言10則, 4人參與, 最新討論串1/1
閱讀完台北市的簡章了 國小普通科的範圍是1~6年級的國語加數學 看簡章是沒有限定版本 有些疑問 想提出來大家討論看看 一.要1~6年級都同一個版本嗎? 還是可以各版本混雜? (要同一種版本 1到6年級都有 有點難收集) 二試教的範圍這麼大 要怎麼準備? (1.)準備一些萬用教具 複試前幾天先構思一下 抽題完的一小時再想如何仔細教? or (2.)大家都是每課教具都做完 當天扛一卡車教具應考? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 60.245.65.182

05/09 18:23, , 1F
國中的是選一個版本1~6,小學的會不會一樣?
05/09 18:23, 1F

05/09 20:02, , 2F
我只覺得1~6年級範圍是相當誇張的!!幾乎沒辦法準備教具
05/09 20:02, 2F

05/09 20:17, , 3F
應該就是 事前先盡量看熟教材 邊想 到了再做教案教具
05/09 20:17, 3F

05/10 17:25, , 4F
我覺得與其準備靜態的東西,動態的更是重要。要真正做
05/10 17:25, 4F

05/10 17:25, , 5F
實驗,趁著現在還能夠修正一些慣性的時候快點修正
05/10 17:25, 5F

05/10 17:26, , 6F
另外短短的試教時間,基本流程前後設計好,至少讓自己有
05/10 17:26, 6F

05/10 17:27, , 7F
「時間到差不多該結束」的能力,讓整段試教變得更完整
05/10 17:27, 7F

05/10 17:27, , 8F
因為之前看幾個朋友的試教,短短幾分鐘教清楚一個概念
05/10 17:27, 8F

05/10 17:28, , 9F
除非特別優秀,否則講台上的熟練度影響教學和評審印象很
05/10 17:28, 9F

05/10 17:29, , 10F
深刻,應該先來幾次實戰經驗直接教了再修會比較好喔
05/10 17:29, 10F
文章代碼(AID): #1FgaBd7B (studyteacher)