[考題]陳嘉陽 ch6 P215.221.224.226.229消失
有幾個問題想請教一下~一直很疑惑 > <
P215 Q.22
巴夫洛夫的古典制約理論中,制約刺激與非制約刺激出現順序為何?
(1)制約刺激在前,非制約刺激在後 (2)制約刺激在後,非制約刺激在前
(3)制約刺激與非制約刺激同時出現 (4)制約刺激與非制約刺激沒有限制
為什麼答案是A呢?
不是C:同時出現的嗎?
P224 Q.124
下列何者不是對表現不足行為的處理方法?
(A)適度懲罰(B)適度增強(C)行為塑造(D)提供楷模
於陳嘉陽上冊P425中段有明確說出「對表現不足行為可施以適度處罰」
為何答案是A呢?
P226 Q.138
「行為聯合論」是什麼?
P226 Q.139
通常王老師完成一個單元教學後都會實施測驗,也會對測驗成績較差的學生進行補救教學
,您認為王老師是受到哪位學者的理論所影響?
(A)布魯姆 (B)皮亞傑 (C)杜威 (D)史金納
這一題很多人討論過
但始終沒有定論~是不是無解呀???
P229 Q.173
電腦輔助教學是根據何種教學法原理所設計出?
A. 建構式, B. 討論式, C. 啟發式, D. 精熟學習。
怎麼會出現D選項啊?
答案不是「編序教學法」嗎?
以上~請各位大大幫我解惑
現在頭昏腦脹、超悶的!
感激不盡^^
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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