[心得] 100國北附小上榜心得【試教篇】消失

看板studyteacher作者shiningchia時間14年前 (2011/07/25 10:50)推噓14(14推 0噓 1→)

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試教─ 國北附小、東華附小這兩所學校，考試型態不同內容也不完全相符，但他們的共同點是─只要通過初試，筆試成績完全不採納。你當然可以說這是為了黑箱準備（但我今天就是想跟大家說我們沒有黑箱～）但我更相信，這是因為附小要兩種特質的老師：教學功力好、人格特質正向的老師。筆試只是門檻，看你是否具備，如此而已。東華附小─任何東西都不准帶，現場抽題（只有數學），４５分鐘準備＋寫教案說明：你看～對我多不利，加上沒特訓過～我也不知道怎麼跟大家分享。準備方式：雖然是不利科目，但因為國北也要考數學，當時我已下定決心以國北為主，所以是拿國北考試的版本去比對東華的版本，挑重點出來教。但我現在知道這是不可行的，因為內容看起來似乎一樣，但「有些」單元先備知識不同。不過架構大致不變的是：挑出要教的重點概念→教師引導（非常重要，要呈現你的教學，而不是由孩子的回答來呈現你的教學，很多人會忽略喔！）→布題→呈現迷思概念→ 討論解決→（布題）→結論。第二次的布題看時間決定。　　班經的部分，隨時都可以放進去，結論做完還有時間，可以來說說今日大家的表現，鼓勵並期望他們下次再努力。教具：因為什麼都不能帶，所以什麼教具都不用做，一支粉筆走天下。心得：越是這樣的考試越要當心，看得是老師的教學功力、教材熟悉度，因此所有的教材應該都要非常熟悉，你能想像抽完題後，腦子一片空白就進入準備室準備嗎？還要寫教案，不熟悉的人真的寫不出來。我們今年國北語創學姊就考上啦！他超優秀的～所以哪裡畢業的我想真的不是重點，我花師的同學還跟我說他們學姐進了複試也沒因為是花師所以有備取啊～請愛酸的人停止吧～（我真的很在意這個～喔～因為考上一片歡樂的時候，居然有人拋出這種質疑讓我很受傷）國北附小─任何東西都可以帶，一小時準備時間，現場國數領域單元抽題說明：讀書會平時準備的版本恰巧是翰林版，數學也是翰林版（沒碰過）準備方式：國語：自以為自己是本科系，數學比較需要加強再加強，所以從得知進複試後到　　　考試前，只演練過兩次，還都是同一個單元！→不要學啊！實在是因為我　　　時間不夠！在特訓期間有教給學姐和老師看過（各一次），重挫！還請學　　　姊現場演練給我看，幸好學姊沒在怕的，也是馬上教給我看，讓我知道我　　　的盲點在哪（當然也不是１０分鐘完全演練，就是一邊演一邊講解）試教內容：我已打定主意，不管抽中哪個單元，我就是要教從內容結構掌握內容大意，進而提升說出內容主旨。而這個部份其實我日常教學就有在做，一年前，還不要臉的寄信給國教輔導團的許育健老師請教教學盲點，（我上網搜尋，發現許老師在句型教學、內容大意教學、主旨教學很有研究）老師人也很好，馬上釐清我不同文體（記敘文、說明文、議論文）應該要的架構，我也據此開始著手進行教學，在日常生活教學中，也是不斷修正、不斷學習。建議大家，考北市的學校這些東西一定要弄懂。我後來發現，北市所有的老師（新）幾乎都知道這些東西的差別，幸好因為我自己有去研究，所以學姊、老師跟我討論的時候，才不會一頭霧水什麼都聽不懂，還能跟他們對談。以下：記敘文：記事─原因、經過、結果記人─看課文內容而定（大致可分為背景、事跡、對後人影響）記物─看課文內容而定（大致可分為背景、物本身、影響）說明文：說明的事物、舉例、結論議論文：論點、論據（證據、舉例）、結論從這些結構去教導孩子「閱讀」，因為架構已經出來了，孩子據此可掌握內容大意，進而引導出課文主旨。不是每個人都教這個，發揮自己的優勢最重要，如果你朗讀很強，教這個對你來說就很可惜，因為沒地方加入你的朗讀。至於議論文和說明文哪裡不同？我想請大家自己研究，網路或書本資訊很多，身為一個老師，總不能什麼事都當伸手牌，（因為如雪片般寄來跟我要筆記的人好多＝　＝，讓我有些訝異，我還是真誠的建議大家，筆記自己做比較有效，要看我怎麼做筆記又是另外一回事）數學：在校時，先和學校老師討論教學重點，大致瀏覽一遍。在代理學校請同事　　　看兩次，到鹽埕請主任老師看一次、上東華演練一次、國北特訓三天，沒　　　日沒夜都在練數學、做數學教具。練到有一度別人問我希望試教抽中什　　　麼，我跟他回答「數學」。 ※後記：試教當天，我抽中國語　＝　＝｜｜　　　　其實抽題前，我一直好緊張。後來就一直跟自己喊話：「考不上大不了就是去師大念研所，這也是我一直很想要的啊！師大耶！那間大家都以為我是可其實我不是的學校，想想～以後搭計程車，司機就不會搞混到底是和平東還是愛國西了！」我承認我很白癡，但我一直這樣告訴自己，連計程車司機都拖下水。(但我很愛國北) 後來真的自己心情平復很多很多，也告訴自己豁出去了！冷靜下來發現，國語對我而言比較有利，雖然我只演練過兩次，但是架構我很熟，而且教學內容我有自信，很少人碰觸，不會教到一樣的！因此默默的還是希望自己抽中國語，果然抽中國語了！還是「愛的分享」（我讀書會最後一次試教演練，夥伴們試教的那一課！）不騙大家!我喜不自勝！踏著輕快的腳步回到準備室，穩穩的把結構挑出來，一邊在心中演練紀錄重點。接著把事先貼好、裁好的紙拿出來，一筆一畫寫下我要的字條，然後再完整演練兩次，也就是說，那一個小時間，我花大部分的時間在演練教學內容。進去考場前，還和計時老師有說有笑，穩定一下自己的情緒。順便問清楚他如何計時。進考場後，和老師們打個招呼，貼上增強版和題目，我就開始試教了！在這段時間，他影印給我的課文，我連看都沒看，因為課文簡單，加上光是讀書會就教過兩次（都是別人教），一小時內又演練三次，所以我把課文背起來了！這真的增加我很多自信，完全不需要看課文。教學起來也不會卡卡女神上身～再來，其實考試真的很多是臨場發揮，但是這個臨場發揮，端看你平時如何累積。口試這個部份我完全感謝讀書會夥伴，這一年的練習，讓我發現在教甄場上，不管題目怎麼變，都逃不掉我們的手掌心，架構都一樣，只要用相同的流程架構去思考與回答，加上穩穩的語速、自信的口吻（不是自大，這是我在考代理的時候領悟到的）基本上都不會有大問題，我東華附小口試分數還有４３呢！（滿分４５）【補充】─應版友要求說明口試：上一篇準備方法有說到，讀書會的內容架構不方便分享給大家，畢竟不是屬於我一個人的智慧財產，也請大家體諒。而試教可以分享的原因是我們每個人教的內容方法和架構各不相同，讓一些等待我分享口試的版友失望我很抱歉。育健老師說，只要是真心為孩子付出，喜愛教育，不論是代理或正式，都能在教育上發光發熱！和大家一起分享。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

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kitty26

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yoduck

07/25 11:03, , 2^F

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07/25 11:28, , 3^F

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