[心得] 100年台中市國中英文科複試心得 (上篇)消失

看板studyteacher作者noone72116時間14年前 (2011/07/24 19:29)推噓12(12推 0噓 1→)

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前言: 很開心能夠錄取台中市的英文教師，在這一年裡得之於阿摩之處太多，因此一定要回饋給版友們，但因為我的筆試分數稍低，因此僅分享複試的部分。背景介紹: 1、國立科大碩士應屆畢業(帶論文實習) 2、台中市成績: 教育-80 英文-90 口試89 試教87，總平均86.60 在台中市之前，台北、新北、高雄、桃園等聯招都未進複試。幸運進了台中市複試，卻僅高了最低錄取分數1.5分。學校老師幫我算過，名次約排在複試46人中的30多人，但是最後錄取時卻是台中市前五名，因此複試幫忙將頹勢扭轉了過來(聽說台中市複試最高評審只會給89，因給分再高就要寫報告了)，我一定要分享方法給大家!以下是個人準備複試的狀況: 試教前: 1、心理準備: 台中市是不能帶任何教具的，只有空白課本可供使用，因此這對我來說是大利多，因為我沒有做任何教具，也就省了一個工，不要因為不能用教具而恐慌，而要感恩啊! 2、練習畫畫: 即然不能帶教具，老師就必須要很有才藝，因此我下載了小丸子、丸媽、友藏、新之助的圖片，然後在黑板練習畫畫，之後造句時不管造何英文句子，皆會畫出這些人物以造句，此時評審就會曉得妳是有練過滴! 這也是你與他人不同之處。 3、練習歌舞: 我設定了句子中一定會說到dance或者是sing這兩個單字,因此我就練了台客舞和保庇，結果在試教時真的唱了保庇@@。 4、教案流程固定: 當我悟出這一點的時候，已經是複試前一天的五點了，因此回家時趕緊寫了一分萬用教案，意思是不管抽到哪一課，都是固定的流程。Opening 和Ending 每課都是一樣的，不管抽到哪一課，回家作業都是page 15。還有例如說: 每課舉了兩個例句之後，叫的都是Tim，回答的都是Annie,上到綜合活動時Ken就會牙齒痛之類的狀況。在短時間內，這樣的教案可以讓自己的軍心大穩，教起來也特別有信心。 5、一定要請其他老師看試教:雖然是在週三放榜後才開始準備複試，但很幸運的，週四、週五時實習學校的老師們都犧牲自己的時間幫忙看教試，指正了許多我的不足之處，也給了我許多idea，才能讓我翻盤成功! 6、不一定要全英文:由於台中市有許偏鄉的孩子不見得英文好，因此我上課並未設定全英教學，重點是要讓孩子們聽我在說什麼，我將比例設在中文3: 英文7，尤其是我專挑文法講解，文法處務必用中文解說。 7、班經好比文法講得好更重要: 經過學校老師的指點，自信、氣勢、幽默、全面掌控等能帶給學生(評審)的潛在課程是更重要的! 因此我會花5分鐘的時間在班經上面，僅有 10分鐘上正課(下篇會詳述流程)。 8、你的爆點是什麼?每一課最好都能為自己的上課主題挑一個特別之處，也就是讓學生們能記得住的口訣、動作、或是把教的內容分類(例如說~感官動詞有3看2聽1聞1感覺)，會讓評審曉得，妳教的東西都是先想過的，不是拿了課本就上場。 9、進入考場前告訴自己: 我好愛這一班的學生! 我一定要努力把今天的內容讓他們都懂，讓他們都喜歡! 我是全台中市最棒的老師!我要讓他們愛死我!! 10、進考場前必做:練習好一進教室的燦爛笑容，run過n次opening都會讓心情輕鬆一點。以上是上篇，請大家多多指教。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

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Artmes

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suellen

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