100嘉義縣國中 Q6.30.38.43.49消失
如題，嘉義縣國中特殊教育考題
6.
染色體異常（chromosomal irregularity）症候群中，僅次於唐氏症（Down's syndrome）
的一種基因型症狀是 (A)脆弱性X症(fragile X syndrome）(B)威廉氏症(William's syndrome)
(C)亞斯伯格症(Asperger's Disorder ) (D)自閉症(Autistic Disorder)
答案是A，為什麼B不行呢?B不是也跟基因有關?
30.
下列那一種評量方式是動態評量的實例?
(A)利用闖關遊戲進行語詞理解評量
(B)利用實驗操作了解重力加速度
(C)到超商進行錢幣購物練習
(D)由抽象到具體漸進提示電影概念的獲得
答案是C，為什麼A.B不行呢?
38.
當特殊教育老師面臨學生語言表達能力有障礙時，下列教學策略何者最恰當?
(A)面模教學法(Mand-model instruction)
(B)直接教學法(Direct -instruction)
(C)精準教學法(Precise-instruction)
(D)精熟教學法(Mastery-teaching)
答案是A，為什麼B不可以呢?
43.
八年甲班有35位學生，其中有3位學生是中度智能障礙者。
試問︰班上32位正常兒童與這3位特殊兒童有何相似性？
甲.學習能力相同 乙.發展歷程模式相似 丙.生理功能相同
丁.心理需求要素相似 戊.人格結構發展相似
本題送分，但是請問這一題正確的選項有哪些啊?
49.
教師運用工作分析原理為重度智能障礙的小英設計生活自理課程，主題內容為學習自己穿衣服。
其步驟是先從穿上衣然後穿褲子再練習穿鞋襪，請問這是屬於何種串聯教學(chaining)？
(A)同質串聯 (B)異質串聯 (C)前向串聯 (D)倒向串聯
答案是B，異質串聯要怎麼看呢?
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07/06 13:20, , 1F
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