[心得] 99新竹縣國小音樂科考普通科之心得(續集)消失

看板studyteacher作者chichiyap時間14年前 (2010/08/03 00:28)推噓8(8推 0噓 8→)

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繼續上一回的分享因為這幾天人都在外面有陸續收到版友的來信沒能即時回應實在很抱歉趁現在還有一點精神時快點記下重要的心得 =================================================================== <筆試> 因為我是考國小的基本上都是教育國語數學這三科桃園有加考英文但我這科因為完全都沒準備所以考得很差(底子本來就不好) 先分享我讀過的書籍: [教育] 1.戴帥主題式教育(我都把它當工具書) 2.補習班用書n本(第一年有補習) 3.歷屆考古題 92~98年度(狂作翻過至少五遍) 不用懷疑我真的就唸了這些沒有任何的專書也沒有唸"教育聖經"(陳教授的三大本) 但我沒唸那三大本是因為我覺得很多感覺看不完本人又是屬於急性子無法耐心地喀完它第一年準備時真的不太知道重點在哪除了補習聽課之外回家再把題目拿出來作不會的就查課本或上網找解答除了在不熟的題號前做記號之外我還會把一些常忘記的題目抄在筆記本上抄完之後在題目下再註明詳解也會把網站上一些心的法規資訊影印下來貼在筆記本上如此一來這本題目本就是考前的精華本我通常考前就只帶這本去考場前後複習一次加深印象或許你現在看到這裡心裡還是感覺虛虛的不過這三年來我都是以考古題為主精讀上列三本書為輔的方式準備版上如有強者請鞭小力一點因為這只是我個人的準備方式@@ 不過我要強調的是 "每一題題目都一定要弄懂包括裡頭的選項" 還要去思考說如果今天答案是另一個選項時題目會怎麼出呢? 因為作考古題大家都會但一定要比別人了解得更透徹才行大家可以參考看看^^ 再來是[國文]書單: 1.徐弘縉老師的搶救國文大作戰(底子不夠穩的人可以先念這本大推!!) 2.謙謙國語文(許多人推薦的好書但我覺得不太夠) 3.楊昕主題式國語文(有寫完一輪過考題很多都從這裡出來喔!) 4.朱武大學古文選(一定要精讀精讀!! ) 5.朱武國語文提要薈粹(這本很棒內容也很細很適合現在越考越細國小教甄) 6.羅林字音字型 7.古文觀止(有念過大約二十篇左右) 8.國中國小歷屆考古題91~98年(每一題都要找出詳解) 9.奇摩知識(裡頭什麼東西都有我都靠它解決問題的) 因為我國文從國中開始就不是很優所以比較害怕這科把我拖垮我很羨慕那種國文底子很好的人不用念很多書就可以考得很棒於是這科我有特別下功夫去讀從1~5本每一本我都採精讀的方式古文觀止是隨意看隨意翻想看什麼就看什麼當作看報紙一樣不然就是作題目時遇到一些沒見過的文章如果古文觀止有我也會去翻來看不要小看日積月累的力量真的會讓實力在無預警的狀況下散發出來喔! 還有國文最愛考的字音字型也要特別留意我本身還蠻喜歡這部份的所以除了把羅林老師那本看完之外有時還會拿蔡有秩老師出版的字音字型書籍出來讀我通常都是把它當成休閒的方式來看這些書邊看邊跟著唸不要有壓力自然而然就會記到腦袋裡去最重要的歷屆試題也當然不可以捨棄也和教育一樣要每一題都會我的國文程度本來就不太好還記得第一年考時才六十出到今年桃園88 覺得自己已經進步很多了也給大家當個參考! [數學] 教育讀的書已經夠虛了數學更是少 1.駭客數學(很推這本我一個半月算完它觀念更清楚) 2.歷屆試題82~98年(老話一句!精讀~~~) 這三科裡頭我投資最少的應該算是數學吧?! 或許要感謝以前的國小老師瘋狂地加強它再加上本身對數學就有不小的興趣但其實跟其他考普通科的強者比起來可能還是略遜一些啦! 如果你是對數學很沒輒的人建議你加強"數"的那一章因為出題率是最高投資報酬率也會比較好我之前會將一些容易忘的公式抄在筆記本上考前再看一兩次增加印象如果你是屬於很容易慌的人我是建議一定要抄一下再者每次考數學都很趕感覺都快算不完遇到不會的就趕快先跳過不要一直杵在那邊我朋友還分享說可以先從後面算回來她們分析難的題目很多都是放在中間前後都是比較容易的所以大家可以考慮看看或許可以拿更多的分數喔^^ ======================================================================= <試教篇> 我這次是參加新竹縣的考試它們是取十倍進入複試最後錄取六個因為我並非筆試非常高的人所以關鍵在於試教和口試幫我翻盤了! 竹縣的試教是五上國語或數學第一單元你可以選擇國語或是數學很慶幸可以自選因為如果是像北縣那種考法我一定死得很慘! 在這兩科之下我毫不猶豫地選擇了數學翻了幾個版本的教材之後選擇了"公倍數"這個主題考試時間是十五分鐘因為想呈現不同的教學模式我用"樂透"的概念帶入公倍數大家應該都知道公倍數是"在不同的倍數列中找出相同的倍數就是公倍數" 樂透也是一樣手上的彩券和電視開出來的號碼有相同就代表有一樣的共同號碼利用這種原理我在課堂上準備了一個抽獎箱裡頭丟了幾顆不同號碼的球假裝請兩個學生(現場沒有)抽出兩個號碼再請大家一起寫出這兩號的倍數數列寫完之後再一起來對獎對中的號碼就是我們要教的公倍數中間還有設下許多的班經與突發狀況最後再請小組討論也是持續表現班級經營的態度在教的時候我沒有感到任何一絲的害怕就像在自己教室教數學一樣我把最自然的樣子表現出來講話速度不慢也不快音量維持適中眼神適度與評審交會嘴巴時時保持微笑在台上的時候沒有想太多只知道我今天要把平常的樣子表現出來 ======================================================================= [服裝] 我是穿淺粉襯衫加淺灰色裙子腳穿黑色高跟鞋(要穿絲襪喔) 這套衣服是我逛遍了整個豐原市區才買的幫我看試教的校長說這樣很標準我是在太平洋百貨的Xing專櫃買的本來想說很貴但為了好看就不管那麼多卡就給它刷下去了現在覺得很值得!!因為衣服的質感很棒認識的人看我穿這套都說很好看! 所以請大家一定要注意!!!衣服真的很重要~ 不要貿然隨便亂穿否則真的很可惜!(這是好幾個校長跟我們再三叮嚀的) 還有頭髮有瀏海的一定要梳整齊我是噴定型讓額頭露出來考試當天很熱我還把定型液帶去考場沒事時就噴一下當下很多人都看著我但我根本沒空去管面子了@@ 還有還有鞋子如果是走起來會吵的請一定要想辦法換掉如果不想換也沒關係可以拿去修鞋的地方請師傅幫妳改成"無聲"的鞋跟我拿去換大約工本費200元個人覺得不貴因為走起來舒服又沒負擔考試時我怎麼踩都安靜(我還偷偷看到評審在觀察我的鞋為什麼沒聲音@@) 至於鞋子的跟高或低看個人如果你是嬌小可愛的建議還是有一點跟比較好我本身不矮約164 但為了看起來更修長也選了約5公分的跟鞋因為我相信視覺效果還是會有影響的!! 呼~~ 一口氣打了兩個小時的心得如果還有什麼要補充的再告訴我也希望這一點淺見可以幫助大家更進步喔^^ -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

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08/03 00:43, , 1^F

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08/03 01:05, , 2^F

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08/03 01:18, , 3^F

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