[心得] 高中英文科準備心得 Part Two消失
本來是沒有打算要分享試教跟口試心得的
因為我試教分數不是很穩定
有的學校會給我還不錯的分數 但也考過很慘的分數的
不過有版友陸續寄信來詢問
所以我想說 就當作是提供給大家一個借鏡也好 :p
1.試教
我的習慣是確定有過初試才會開始準備試教的內容(怕準備起來放卻用不到很心酸:p)
但前提是我試教的pattern其實很一致,所以我就是在這段準備時間內把課文看過去
每一課挑出我要講解的段落 單字 句型
我的流程是
Greeting--Review--Text--Vocabulary--Sentence Pattern--(Review)--Assignment
@ Greeting:
就是很有活力的跟評審(學生)們打招呼,問他們今天過得如何等等.
大概兩三句我就會帶入review.
@ Review:
我的假設是課文已經上過一兩段,所以我會問學生記不記得上週上到什麼地方.
然後問他們一兩個課文問題當作是review.通常是前兩段的關鍵字.
學生一面回答,我就順勢用個兩三句話把前兩段做個交代,當作複習過去.
@ Text:
這裡可以叫學生做silent reading或是read the paragraphs aloud
我今年最後兩次試教都是read the paragraphs aloud
#"Now, I will read the two paragraphs aloud for you. Listen carefully, and
I will have several questions to test whether you UNDERSTAND the text."
其實把段落念完跟做silent reading的意義是一樣的,都還是會拋問題請學生回答.
(只是我後來猜測可能要看應試的學校學生程度吧)
念完之後我就會拋一兩個段落內容有關的問題讓學生回答,
通常答案都是課本上找的到的,這樣可以藉機引導學生
#"Oh,Brian. Try to say something!You can find the answer in line 20."
問了一兩個問題之後,我就會開始paraphrase 我剛剛念過的段落.
一面paraphrase的時候 我會在黑板中間畫簡圖或簡表來講解課文
遇到我準備講解的單字跟句型時,我就會請他們underline.並且寫在黑板兩側
(我的黑板配置是分三部分,中間是課文簡圖,左邊是單字,右邊是句型)
#"This is the key word in this lesson, So, do underline it and we will
talk ABOUT it later."
等到課文講解結束後,我才會帶入vocabulary & sentence pattern
@ Vocabulary& Sentence pattern
這部分我想大家都大同小異,就是補充同反義字,一些詞類變化或collocations
但我不會在黑板上寫下例句,因為我不會一邊寫黑板一邊講話 反而場面會尷尬 ^^a
至於句型,版上很多強者都分享過千萬不要講一堆專有名詞
這點我是受惠者,非常認同!
所以回家要先多想想怎麼把句型用淺顯易懂的英文表達出來.
(建議這個可以想起來放,因為其實高中句型比較重要的不外乎是那幾個
課本上的句型如果太沒意義,可以直接從段落中挑出更有意義的句型來講)
@(Review)
這部分可有可無,我通常是用來充場面的.
如果講完句型了,第一聲鈴連響都沒響過,偏偏自己又搞不清楚現在到底幾分鐘了
那我就會作複習.很快的把今天上過的再用Q&A方式帶過去
(但如果時間根本就不夠用或是剛剛好,這個部分就可省了)
@ Assignment
這裡可以想一些比較有意義的活動啦.(雖然聽說活動好壞跟分數一點都沒有影響)
然後再用幾句話結尾.
以上大概是我的試教流程~
如果我不太緊張的話,通常會記得下台走動 & 到一個段落就會問 "any question?" :p
2. 口試
我的口試資料跟版上眾強者相比應該是很簡陋的.
就是三折頁,還有資料夾,裡面放一些我曾經做過的講義,活動的照片,得獎證明等等
(當然資料夾還是有經過美編啦)
至於口試應答,大部分都是被問到英文專業的問題,其實就是教甄筆試申論題的口試版
所以應該不太難應付
就是隨時隨地都要保持笑容,態度不卑不亢.
3. 精神支柱
我一直都認為教甄路上,最大的敵人其實是自己!
要克服自己的懈怠 不安 焦慮,尤其是到考試後期,真的會很懷疑自己.
這時精神支持是很重要的!不管是來自宗教信仰還是朋友的打氣
我很幸運有一群很好的朋友給我做後盾~
會幫我做SWOT 陪我練習讓我不鬆懈 或是適時的打擊打擊我,讓我知道人外有人
也願意放學後還留在學校幫我看試教
如果沒有他們 我是絕對絕對不可能考上的!
另外,宗教的力量對我而言也扮演著不可或缺的角色!
我每天早晚都會唸"文昌帝君陰騭文"(早上出門前一次,晚上念書前一次)
很真心的向文昌君祈禱
到考場時,有時候太緊張 我也還是會默默的找個角落坐下來,把陰騭文默念一次
這樣會比較安定我自己的心神
當然
還要感謝這兩年教書生涯中,我遇到的都是很可愛的學生
是他們讓我下定決心一定一定要在這條路上繼續前進
我會一直記著
這份工作 是用多少眼淚 心力 跟掙扎堅持換來的!
也真心的希望
每一個用心的老師,都能夠在最適合自己的學校教書!
祝福大家 :p
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