[中學] 高中歷史科解題分享消失

看板studyteacher作者Atong時間15年前 (2009/05/24 00:28)推噓18(18推 0噓 0→)

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歷經兩年的巡迴全省教甄考試，寫考題累積了一些小技巧又看到有版友在詢問高中歷史筆試的準備方法與作答方式，因此興起想跟大家分享我的寫題方式的想法一定要先說明的是，我的寫題方式並不適用每個學校而且每一次考試情況不同，我可能靈機一動就換個方式作答（就像久病成良醫，考這麼多次試也逐漸能摸索出這間學校適合的寫題方式XDD）今年截至現在為止，我考了三間學校：慈濟（筆試66分，最低錄取分數50）、中一中（73分，最低錄取分數86）、台中女中（筆試排前三；過了初試，但試教不理想，所以未錄取）台中一中考試我除了因一些私事沒唸書以外，他還考了一些高三的題目我自己偷懶尚未準備高三課程，因此筆試成績並不滿意但另外兩間分數自己覺得還算可以～慈濟高中的考題算是課本標題，把課本內容作有系統的整理就可以了。（所以這邊就不寫作答方式了）台中女中的考題範圍很大，我寫的時候並未覺得寫的好沒想到竟然成績還不錯@@ 自己也覺得有點莫名其妙XD（但還是開心啦）所以今天就以我台中女中的作答方式來跟大家分享囉^^ （因有一陣子時間了，所以可能會有些疏漏）＝＝＝＝＝＝考題開始＝＝＝＝＝＝一、請概述臺灣日治時期至今的政治發展演變，並敘述台人對各階段政策的反應。當你在準備此段教學之時，你會參考哪些書籍？請列舉三本，並概略描述書籍的內容及特色。這裡我分成二大部分：（一）日治時期：1.非同化→2.同化→3.皇民化每個政策用1-2行寫政策的背景（實行原因）然後用較大的篇幅寫台人在這一政策下的情況亦即：武裝抗日→非武裝抗日（政治社會運動）→全面被停止、解散第三部分我有寫到台人表面順服，但實際上是有所抗拒的從〈閹雞〉、私下過農曆春節即可看出。（二）中華民國時期：1.民國34-38年 2.民國38-76年 3.民國76年迄今（這樣分很大我知道，但沒時間分再細了Q＿Q）每個時期我也仍舊先寫形成的原因（著重我為何這樣分期）台人反應的話，這個部分非常容易泛政治化，我是盡量用中立的角度來看而且優缺點都有寫，比如二二八是陳儀的不當，台獨開始萌芽；國民政府的經濟政策帶領臺灣奇蹟；此外亦提及蔣經國的解嚴、李登輝的停止動員戡亂時期。然後提2000的政黨輪替、2008的二次政黨輪替。當我寫完以上這些的時候，時間已經過去了40分鐘所以我先停止，打算寫完考卷再來補三本書。（結果根本沒時間補XDD）（後來問正取的老師，他說他這一題花了50分鐘寫XD）老實說，中華民國的部分很政治..所以我不負責任地說：之後應該不會有學校考:p 二、請從貨幣發展（實物→金屬），分析唐、宋、明的賦役制度之利弊得失。這一題我直接用（一）唐：1.內容 2.優點 3.缺點 4.影響（二）宋（三）明 →小標均同唐安史亂前的租庸調、安史亂後的兩稅；宋代延續兩稅法；明代一條鞭法這題很基本，所以我就不寫我的內容了。另外，有版友寫信跟我討論唐兩稅法的內容概以錢計，實際仍徵收實物我查了一下龍騰課本有寫到：唐代兩稅法地稅收實物、戶稅收錢。但是我考試的時候並沒有寫到這麼細（我當時也不知道這麼細XD）就直接寫概以錢計，然後優缺點分析。（沒想太多XD）三、基督宗教在中古世界影響力十分巨大，歷經理性與信仰、啟蒙與反啟蒙的挑戰，現今基督宗教仍有其影響力。請論述基督宗教近五、六百年的發展。這一題老實說我看到的時候傻眼，大到一個不行而且一時間真不知道從何寫起-.- 後來決定用老方式「分期」：（一）文藝復興、（二）宗教改革、（三）科學革命、（四）啟蒙運動、（五）浪漫主義將這五個時期大概寫一下前因後果，著重在羅馬公教、天主教、基督教的地位興衰結語寫到現今梵諦岡的出現，以及不管何時，人們需要宗教的心靈依靠建立兩千年之久的基督宗教自有其無法取代之處。這題後來問了一些人（包括進入複試的部分老師），大家寫的大同小異但看不到考卷，所以不知道這樣寫有沒有拿高分>< 四、試題解析：（須寫出正確答案，並分析每一選項的對與錯） 1.兩段資料，資料一敘述7-10世紀鄂爾多斯高原因過度開發以致沙漠化情形嚴重資料二敘述14、15世紀以來海河因太行山的過度開發，以致水土保持被破壞請問這兩段資料是探討哪一題目？ (A)游牧民族入侵 (B)歷史氣候變遷 (C)美洲作物進入 (D)國都與建築資料一：7-10世紀是唐至宋的時期，加上寫明鄂爾多斯高原的沙漠化可以知道是指關中地區的地理情況，因此宋以後首都未再回到關中資料二：14、15世紀是明朝，太行山過度開發，山東山西一帶不適合建都因此首都選在河北省北京城（提及這是原因之一，另外還有國防考量） 2.一幅地圖來判斷是指哪一事件的傳播方向。 (以上兩題好像都是大考中心去年九月給的參考試卷，正確答案第一題是（D）；第二題是（D）喀爾文教派的傳播）這個要請各位自己去找地圖。地圖非常明顯是瑞士日內瓦地區開始傳播。五、名詞解釋：寫到名詞解釋的時候，時間只剩下13分鐘左右，所以我寫得非常簡略 1.儒醫：寫出宋代形成的背景。 2.同治中興：強調這是平定內亂而出現的名詞，實際上當時的中國難以稱做中興 3.戰間期：美國孤立主義→經濟大恐慌→法西斯、納粹的興起→二戰。 =======================考題結束=============== 綜合以上，其實各位可以看到我的答題很注重「背景」事實上，將每一個歷史事件的背景寫清楚，閱卷老師就會知道你的斤兩會知道你在短時間之內寫出這些，代表有清楚的概念→即使寫錯，但仍有可能拿高分另外，我會很注意考試總時間拿到考題以後，先看總共幾題，然後再去分配每題的作答時間（通常都不能分配的很好，但是可以給自己危機意識，最後才能寫完）如果說考試時間短（100分鐘），又有五大題（就是上面那些大題目）事實上閱卷老師一定知道我們不可能寫完或寫的完整所以這時候我就會盡量寫「廣度」，知道的名詞就寫上去讓閱卷老師知道，我是真的會這個題目，但時間太短啦，所以請讓我點到為止XD 然後還要有同理心。每間學校報考人數動輒上百，老師們短時間要改完所以如果答案落落長，誰會想看仔細或看完呢？因此我都會列大標題、小標，讓閱卷老師一目了然地知道我的觀念是系統的、完整的。如果遇到考試時間差不多，題目也不會很多或很大這時候就要「廣度」、「深度」具備我會適情況要列點或文章形式（文章形式可以寫的比較有深度）通常每次考試的狀態都不太一樣，靈感也會不太一樣:p 我印象很深的是去年台中一中的考題，他考了很多高三題目，我都不太會寫但是最後考了一題9世紀(or10世紀)巴格達，問我們該怎麼去介紹我那時剛看完追風箏的孩子+燦爛千陽所以用阿米爾當主角（國王的王子）來寫了一篇小故事內中以王子跑去街上玩耍，然後將看到的情況回報給正在剪頭髮的父王最後用青梅竹馬女主角來作結束。（詳細情節我已經忘了><"）後來中一中分數離最低錄取分數只差五分，我想一定是我花一小時寫的故事受到青睞，不然其他題目我真的不會寫，只會掰XD 因此給大家的建議是，課本、備課用書一定要讀熟，想考各地前二志願教師手冊也要讀熟。（課本內容都不知道，要怎麼寫的完整有系統呢？）然後考第一次不用氣餒，請再接再厲，會越考越順，更會越考越知道適合自己，也適合學校的答題方式^^ 而要如何在眾多考生中脫穎而出？就要想別出心裁的作答方式這樣閱卷老師才能眼睛一亮，才會去細看作答的內容。以上，打好久啊>.< 希望大家能不吝給我意見，或是也能發表自己意見，大家一起討論，就能進步更多～最後，祝福大家（也祝我自己）能夠考上理想的學校！加油！^___^ -- 眾裡尋來渴求的是最浮世的情懷我真切的期待期待但願能是你所愛讓曾有的疑慮化為塵埃得回兩心相契的自在 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.179.221 ※ 編輯: Atong 來自: 118.168.179.221 (05/24 00:32)

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SARAH15

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