[心得] 國中英語教甄上榜心得分享 Part 2 初試英語專業消失

看板studyteacher作者liberal時間17年前 (2008/08/17 14:59)推噓6(6推 0噓 0→)

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Part 2 初試~英語專業科目筆試英語專業，可說是我準備教甄過程最疏忽的一塊。在這邊鄭重提醒未來的考生，以英語系畢業的單字量去考教甄，是不夠的！其實我也常常看前人的分享，知道說平時就要多背單字這件事，但就是不見棺材不掉淚，教檢結束我才開始翻開考古題，一整個才覺得完蛋了，怎麼單字都不會，自己真的是英語系畢業的嗎？！於是才開始展開一段痛苦的與英文單字的追逐戰。雖然最後是幸運的戰勝了，但那個痛苦的程度真是無法用言語形容。所以奉勸未來的英語科考生，平時如戰時，千萬別想著到考前再來背就好，一年該背起來的單字壓縮到兩三個月內，想當然必定超過認知負荷。況且，高中教甄又來得比國中早，志在考高中的人更要及早做準備。以下是個人給未來考生的小小建議： [我的參考書籍] 1.托福字彙滿分(許章真)：光這一本就很有得背了，我一開始是先以背完這本為目標，再從英文報紙雜誌中擷取這本沒提到的單字作補充。以上是理想，實際上是沒辦法整本單字完全一下子背起來，必須經過不斷閱讀英文報紙和雜誌的過程中，不斷對照兩邊都出現的單字(表示真的很重要一定要背起來) 2.最重要的100個字根字首(許章真)：搭配字根字首背英文單字一直是我個人的習慣，所以許章真老師這一本書跟上一本書是相輔相成的。在這本書裡面，也會catch到很多上一本沒提到的單字喔！ 3.朗文當代高級辭典(英漢雙解)：如同前面所提，上兩本書的單字有點出入，有時候要找一個單字不知道該翻哪一本，這時我就索性翻字典，字典一定有的！查過的單字我會在前面打個小圈圈，下一次查單字如果又查到已經打過小圈圈的，就表示自己真該死囉！再不背起來怎麼對得起之前的自己？！ 4.Time Express和Time Digest(中英對照版)：有人說，英語系的讀中英對照版很丟臉，我卻很不以為然。任何讀書方法都有他的好處，讀中英對照版不但能馬上確定自己解讀的意思是否正確(立即正增強)，還可以省去查單字的時間！我都用螢光筆把單字畫起來，到右邊找出中文翻譯段落裡那個字的意思，也用螢光筆畫起來，非常方便不必動手寫。下次再讀一遍的時候，遇到畫螢光的單字，就先回想它的意思，萬一想不起來再往右一瞄。背單字最忌諱把中文意思直接寫在該字旁邊，因為這樣在閱讀的時候，每次都只會看中文，英文字卻永遠記不起來。Time雜誌的內容取材包羅萬象，建議任何題材的都看，不要只挑自己喜歡的看。這一次台北市初試考了一篇有關幹細胞的克漏字，如果之前我放任自己只看喜歡題材的文章的話，絕對不會看到幹細胞。而考試當時我很慶幸之前有讀過幹細胞研究相關文章，所以考試時很快就知道他在說什麼，信心也立刻大增。 5.Reader’s Digest：除了有和Time雜誌一樣的功能外，每一期都會有一頁叫做word power的，會介紹十幾個單字，每個單字都有簡單的英解，還有簡單例句。我喜歡把它寫在房間裡的小白板上，小白板的大小剛好適合寫一個單字、英解、例句的量。每次進進出出房間就看一下，看到覺得熟了就擦掉換下一個。不知不覺也是會增進單字量，很像是正餐吃完再吃維他命補充營養那樣。 6.英文報紙：所有的英文報紙，像China Post, Taiwan Journal, The New York Times等等，任何報紙都值得看，不想花錢買也可以在網路上看。一年內，甚至考前一兩個禮拜的新聞出題率很高(尤其是高中甄選) 當然我們不可能每天看完每份報紙的每一則新聞，只能求多多益善了。 7.Larson Freeman&Brown：這兩本是考英語教學研究所的聖經，在考教甄也是會讓你讀了就有安心的感覺的書籍。國中教甄有些縣市會考英語教學理論的題目，所以沒考英教所的人最好還是摸一下，再去考古題找出題目來check自己會了沒。Brown這本裡提到很多教學的步驟和方法，準備高中教甄的人可以從裡面得idea，在寫essay題時很有助益。至於如何準備essay，之後會以一位筆試幾乎每戰必勝的同學之分享撇步做進一步說明。 8.語言習得的書How Languages Are Learned [考古題] 也是用師大實習輔導處發的妙錦囊光碟，去影印店輸出成一本。本人因為覺悟的太晚，考完教檢才開始寫，才寫完三分之一考試就到了，真是浪費！建議學弟妹一開始實習就每天固定寫，一來及早從考古題認識教甄的可怕，才能趕快鞭策自己或調整準備方向；二來才不會印那麼多到最後寫不完，害地球上的樹又被多砍了一些；三來心境上比較有一步一腳印的踏實感 [撇步] 1. 善用每一分每一秒：我的讀書地點是實習學校，每天從我家走過去要十分鐘，中午回家吃飯又走十分鐘。下午再去，傍晚再回家，一天總共花40分鐘在走路。到了接近考試後期，時間瘋狂不夠用，覺得好好的40分鐘不用真是太浪費了！於是靈機一動，把當天遇到的單字用Mp3自己唸一遍，錄起來，隔天利用那走路的40分鐘聽。很多單字用看的記不起來，用聽的反而印象非常深刻！錄的時候先唸英文單字，空個一兩秒讓自己回想，再唸 spelling確定是那個單字，空個一兩秒，再唸中文意思。還有，我買Time Express和 Time Digest都會挑有附朗讀CD的，把讀過(或未讀過)的文章用goldwave軟體錄成mp3檔放進去，不斷的聽，也是不錯的方式喔！甚至，進入南征北討的考季，你會發現自己不斷的在坐車報名、考試、報名、考試，坐車奔波其實是很浪費時間的一件事，而且像我體質關係，坐任何車時要是看書必定暈車，這時我的mp3就發揮很大的功能，讓我有效利用時間複習更多單字。總之，老天是公平的，人的一天都只給24小時，但是很多時候我們浪費很多時間自己不知道。建議考生不妨想一想自己每天有哪些零碎的時間可以創造利用價值，你會發現讀書時間其實比你想像中的多喔！ 2. 單字的記憶點：所謂記憶點就是讓你看/想到之後，能勾起一連串的記憶，進而檢索出來的點。字根字首就是一個很普遍又好用的方法。但是有時候，我們會遇到沒有字根字首的字，那該怎麼辦呢？到了接近考試的後期，我狗急跳牆，自創許多只有自己懂的記憶點。例如：felicitate(恭賀)我就記說，「發利息了！恭喜恭喜！」felicitous(適當的/幸福的)「有人沒拿到利息，所以恭賀的措詞要適當，以免傷到那些人；而有拿到利息的人就可以過幸福的日子」雖然這不是一個英語系的人該做的事，也不是學英語最好的方法，但是如果可以幫助自己度過難關，什麼撇步我都要試了！ 3. 比較相似字：背單字時會遇到一個很大的困擾，就是好多字長得好像！而且長得像就算了，意思還差了十萬八千里！所以每次遇到「似曾相識」的字，我一定都會再確認一遍，是不是就是自己背過的那個字，也很常赫然發現，根本就是另一個字！這時候我一定毫不馬虎的找出這兩個很像的字，寫在筆記本上，比較意思的不同；還有同義字也會放在一起。這就是增強記憶的方法，利用比較的過程，拋下許多的錨，讓這些單字牢牢的停靠在腦中的港口。每次出征去考試時(其實也只考三次)，進場前那十分鐘的準備時間，通常腦袋一片混亂什麼書都看不下，這時候把筆記本拿出來看，十分有穩定軍心的效果。在考台北市的時候，那十分鐘內看的單字，有些就還真的出現在考題中！我自己覺得很幸運，但其實幸運是奠基在努力的基礎上的，如果沒有做這些努力，幸運根本不會出現。 4. 背字典：因為一開始背單字的時候跌跌撞撞的，不斷嘗試許多方法，也曾經苦惱過為什麼已經背得這麼多了，考古題還是會出現沒看過的字。於是那時的我心一橫，想說不然來背字典吧！我就不信經過地毯式的搜尋，天底下還有什麼單字我不會的？於是就從A開始，一頁一頁的翻，把還不會的單字通通寫下來。其實沒有想像中可怕，因為大學英語系畢業再加上被完托福字彙滿分那本書後，剩下的生字其實也不多了，有時候一直翻好幾頁都沒有生字時，還會有很爽的感覺！但是如果你問我推薦這個方式嗎？我可能還是奉勸各位，如果及早開始，有一年的時間，會蠻不錯，而且很踏實。但如果是像我太慢開始，只有兩個月的時間要作完這件事，老實說成效並不好。那些生字我真正背起來的不多，因為記憶實在負荷不了，而且會記到很多教甄frequency並不高的字。但是我也不後悔花時間做了這件事，畢竟也不是完全沒幫助，而且還體會出這個方法不好，可以在這邊給後人建議。反正人生啊~不就是在跌跌撞撞中成長的~ 5. essay致勝絕招：雖然我的目標放在國中，高中只有考一所台中二中而且分數很難看，但是系上很多同學都是全省高中考透透的，聽他們討論中也得到不少資訊和心得。目標在高中教甄的學弟妹，絕對要練習寫essay，而且要寫評審喜歡看的答案。Essay的題目其實不止Larson Freeman和Brown提到的英語教學理論，大部分是會考比較實際的問題，例如今年台中二中的題目簡答題 1. Rebellious students or those who behave without discipline would have an impact on other students. As a home-room teacher, how would you solve the problem? 10% 2. How are you going to use computer-related activity in Englisih-teaching classroom? 10% 作文 How are you going to deal with M-shaped academic performances in terms of curriculum, classroom management, and evaluation? 以下是一位幾乎無戰不勝的同學(幾乎每考必進複試)所分享的撇步她說她有狂看Brown那本如何教聽/說/讀/寫，然後把重要或是好用的principles抄在筆記本上，考試前把筆記本拿出來複習，這樣印象可以很深刻。更重要的是，寫essay的wording要用比較專業的字，可以直接用Brown那本上的字，如果考你寫某個教學活動，就寫一或兩個理論，再搭配一個實際例子，這樣文章就不會太乾(都是理論)或是太沒力(只有例子)，這樣幾乎就可以考很高。但是她很謙虛的說，不一定都會所向無敵，像是她在全台灣考幾乎都這樣寫，但是在羅東高中分數就不高，所以最後也是要看該校的改題評審。不過，用這個方式還是很容易拿高分的自己練習寫時一定要模擬考試的感覺，拿個時鐘、紙筆，規定自己在時間內寫完，練習手寫的感覺(在大學都用鍵盤打，真的會很不習慣手寫)，不管寫得多差都要在時間內寫完(一題大概給個十到二十分鐘，不用寫太長，畢竟考試時也沒有多少時間，有的還會規定字數)，事後再做revise。英語專業的準備分享大致上是這樣希望對大家有幫助 to be continued...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

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