[心得] 南縣國文科心得分享消失

看板studyteacher作者grapensysu時間17年前 (2007/07/25 00:46)推噓5(5推 0噓 3→)

留言8則, 3人參與討論串1/1

今年是我第二年考教甄，很幸運考上了台南縣，決定一定要PO心得回饋，但前陣子還在考試中，怕文章變成炫耀文，所以到現在才PO出。 (只剩明天的台中市複試了吧?其他應該都考完了...) 筆試部分由於書單已有許多前人及版友分享，加上今年的筆試分數其實不算高分，所以就不贅述也以免誤人了^^|| 本人南縣的筆試只比門檻高了一分，但憑著口試及試教翻盤上了正式，所以在這兩方面或許還算有些能分享給各位版友之處，因此以下心得主要分為三方面，一是試教，一是口試，一是心理調適。其實本人今年筆試頗為坎坷，有不少縣市都是差了一分兩分之差，甚至更多，所以考南縣前並沒有預料到會過，(絕非謙虛啊!!南縣考生們都應該能懂今年考題的$#^%&....)加上不是台南在地人，所以7/17當天南下時，我只帶了課本及一些平日使用的萬用學習單(非針對單課設計) 甚至也沒找好7/18晚上的棲身之所，還是臨時打電話給以前社團同學求助的，承蒙他收留一晚，而因為他並不是教育界的人，所以完全不知道教甄的險惡，及對分數的錙銖必較，居然帶我去運動放鬆心情，而我也因為筆試不高索性豁出去了，以致於我在複試的前一晚「幾乎」沒有準備上課內容。我想也是因為我這兩年教學時很認真備課，版本算是熟悉，也幸好南縣可以自選版本，我就憑著經驗上台了。落落長的前言及鋪陳後，該切入重點了:P 【試教篇】台南縣是以准考證序號為試教順序，本人號碼正好在中間，所以這時便將各課的上課重點重新整理於筆記本上，以免去屆時翻來覆去找不到重點的窘境，我寫得很簡單，目的只是在讓自己定下心來並重新歸納一下而已，我的筆記本大概是這樣寫的：第Ｘ課　　作者　　文體引起動機：(方法或話題) 作者：作者小故事、作者的稱號頭銜.... 題目：可介紹補充的重點為何.... 內容結構：章法特色、段落安排.... 補充延伸：同類型作文方法引導、文體特色、延伸學習、可搭配使用的學習單等.... 我避開了可能比較硬、比較無聊的修辭和生字詞比較，不是我不會教，而是覺得顯不出個人特色。寫個大概後，我用另個顏色的筆來標明如何做新舊聯結或是情意教學，這方面通常會提到的人比較少，比較容易突出重圍，或許正是我能翻盤的原因之一。看起來很多，其實因為自己教過了，抓重點很快，一課大約20分鐘內可以完成，是我太混，考前沒先寫，所以輪到我抽題時才剛整理完一半左右的課目，幸好抽中的是已經整理好的。一進試教教室先別急著教課，10分鐘其實講不了多少，不必硬要塞一堆課程，先引起動機，引起評審的注意，套句我代課學校的主任的話：你教學扎實度90分，學生沒聽還是等於0分；教學扎實度80分，但學生願意聽你講課，哪怕只聽進去8成，都會比0分高！此外，我學習單剛好沒帶到適用這一課的，所以我其實只靠板書上完這10分鐘的，所以教具不一定要很多，但如果你有帶教具進去，最好要用到，用多用少是一回事，但可以表示你是有規劃內容的，而不只是手忙腳亂大包小包帶進去當擺飾的。 (口試及心理調適下回待續...) -- 對不起啦，寫太雜了，加上答應代課學校明天回去幫忙上課，得先休息了。請見諒，下一篇我會寫精簡一點的>_< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

推

Leika

07/25 00:53, , 1^F

07/25 00:53, 1^F

※ 編輯: grapensysu 來自: 60.244.71.43 (07/25 00:57)

推

grapensysu

07/25 01:01, , 2^F

07/25 01:01, 2^F

→

grapensysu

07/25 01:02, , 3^F