[新聞]國小每班人數 五年之內降至30人消失
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面對少子化壓力,教育部研議「提升國教品質方案」,預定五年內將國小班級人數由現今
35人全面降為30人;教育部表示,這項方案已初步獲得行政院及主計處支持,預定最快七
月底定案、八月底入學的小一開始實施,可望成為蘇內閣的第一張教改成績單。
教育部長杜正勝及負責跨部會協調的行政院政務委員林萬億均指出,依教育研究及國際比
較,國教較理想的班級規模,應以30人至25人為原則,希望五年後國小降至1班30人,再由
各縣市自行視各地人口消長進一步調降,一方面可以提升教學成效,也可以維持教師新陳
代謝,每年希望全國有至少100至200名教師員額的汰換。
少子化早已衝擊國內學校,教師超額及小校裁併問題越來越惡化,政府卻一直未能提出因
應方案,教育部終於完成各縣市學齡人口精算,並算出未來五年生源消長指數,擬定為期
五年的「提升國教品質方案」,希望將國小班級人數降到30人。
今年小一估計僅296000多名新生,九十九學年,小一新生將大幅降至221334人,進一步面
對跌破200000人大關的危機;若以目前1班35人計算,這5年內,不僅國小將須減班達9686
班,教師超額更將累計高達14782名,遠比教師團體原先估計的10000名嚴重許多。
方案中規劃,要求各縣市依照人口密度,「分區、逐年」調降國小班級人數,例如嘉義市
等人口流失較嚴重縣市,預定每兩年就應調降一次,人口較穩定的台中市、桃園縣及台北
縣都會區等部分大校,調降速度則可放慢,以「因地制宜」方式達到5年內全面降低。
此外,鑒於國內約三分之一國小,早已是6班以下小校,教育部次長吳財順表示,方案也規
劃逐步「提升教師員額」及「充實教學設備」,例如6班小校,可相對將教師員額由現行每
班1.5名,逐步提升為1.6名或1.7名,或是鼓勵超額教師轉型為行政或輔導教師等,改善學
校組織人力。
方案估算,5年內要「降低國小班級人數達30人」,所需經費約七億多元,若「提升每班教
師員額」至1.7人,預估還不需增加額外經費,但若要提高至每班2名老師,則約需77億元
經費。
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One More Time, Baby I don't wanna let you go
One More Chance, It's only you, will always be with me
I could never say goodbye to the days we spent, Oh baby stay with me
One more time, time, time we spent
One more chance, chance, chance with me
One more kiss, kiss, kiss I want
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