Re: [分享] 公費留獎錄取榜單 (研究計劃)

看板studyabroad作者niwhu (泥壺)時間14年前 (2010/04/10 21:10)推噓26(26推 0噓 2→)

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我想針對研究計畫的部份講幾句話，可能不太中聽，老實說好的idea =/= 好的proposal 有好的idea，或者說你發現了很少文獻支持但非常重要的問題，代表you have good taste in science，但proposal考驗你的是如何有邏輯性地呈現你的idea，包括背景，動機，假設，方法，預期結果，模型，辯護(特別對假設與方法)，可能得到的其他結果與解釋(alternative model?)。在台灣博班之前，包括大學跟碩班的訓練，都沒有人教我們研究計畫怎麼寫，需要寫計畫的情況不外乎: 1. 大專學生參與專題研究計畫 2. 指導教授要求你依他給的大方向寫提案 3. 指導教授要求你寫國科會計畫(通常這個重擔是落在博班生或博士後) 4. 申請獎學金 - 有些碩論獎學金是依研究提案篩選，另外就是公費留獎了通常的情形就是上網找範本或指導手冊，然後問學長姐要怎麼寫，老闆(或審查者)的部份，文章交到他們手上，就沒有下文了 (我指的是proposal writing這方面，很難從他們身上獲得feedback)。大部份都是透過經驗累積，需要擬新計畫時翻自己以前寫的提案出來看，發覺可以修正的地方，慢慢曉得好的提案長甚麼樣... 我自己常遇到or看到別人常遇到的問題 1. 有沒有clear and well-defined questions ＆ what's your hypothesis? 我想研究應不應該是hypothesis driven是可爭論的，但"傳統上"要申請研究獎助或獎學金所需的提案，都會要求你要有假設，而文章的組織便是hypotheses 1 2 3 (＆expected outcomes)對應specific aims 1 2 3。 2. Background寫的落落長如果你有clear and well-defined questions，通常不會犯這個毛病，但對於要求字數5000的公費提案，一不小心就容易寫下太多不重要的訊息，若加上組織不好，審查者一定是看得一頭霧水。 Background是提案中最容易判斷作者邏輯的部份，它跟你的研究動機緊密結合在一起，甚麼已知，甚麼未知，或是目前的爭議點在那？這些必須呼應你想問的問題。 3. aim 2 3是否仰賴aim 1的成功? 通常安排有層次的specific aims會有這個疑慮，不見得不好，但必須特別考慮aim 1的成功率(相關文獻支持)，以及如果失敗要如何解釋?或是有其它變數可以納入考慮的。 4. Justify your methods and provide alternative methods 你選的方法是否最適切解答你的問題? 例如aim 1我只是想問A跟B會不會形成複合物，捨簡單的電泳不用，用NMR看它們的dynamics 還可以順便identify牽涉protein-protein interaction的residues，阿捏甘丟? provide alternative methods跟第5點道理同3。 5. Provide explanation for the failure of hypotheses Minor Points ＊Doing a bunch of assays without answering your questions: 道理同4，別忘了這是hypothesis-led proposal ＊＊Provide flowcharts, illustrations of your models..: 幫助別人理解你的文章好的提案不會有arabesque文中所提的"uncertainty"的問題，至少在我看來，uncertainty means your proposal is not well defended! 研究領域分工這麼細，你當然無法期待審查者能非常瞭解你做的東西，但這些教授也不是笨蛋，如上所述，檢視提案的價值與好壞是有規則可循的，對自己從事的研究熱血，有自信對科研做出貢獻，這是非常好的事，但因為留獎被拒，就志不得伸，對於沒人懂你感到氣憤，甚至懷疑審查制度不公，並不是很健康的 (若是針對條文有待討論，我這篇純粹講proposal而已)，與其抱怨審查者不懂，倒不如以正面的態度來檢討自己，如何讓自己的提案讓外行人也能看得懂，而且能欣賞它的價值所在。我覺得你可以做的是找年輕樂於給意見的PI，請他們幫忙看你的提案，或是讓你花15分鐘口頭講述你提案的內容，看看問題在那？我之前一直覺得寫提案是自己的事，壓根沒想過要找非自己老板的PI討論，現在唸博班，修的課要求要寫提案，並且要跟faculty討論(非強制)，我剛開始是有點懷疑，想說就方法的部份請教是這方面專長的PI，但他們都是要我講述完整內容，然後給了我非常多意見，我才針對問題逐次修正，收穫很多。這裡是溫馨留學板，遇到不如意當然會想上來po文討拍，但希望你不要因為這樣錯失能進步的機會，我犧牲寶貴的養肝時間po這篇文也是好溫馨的阿... ※ 引述《arabesque (Lemon Leaves)》之銘言： : 先恭喜所有錄取者 : 我也不怕讓大家知道，我的東西若做出來(當然有uncertainty) : 某知名科普電視頻道，就我所知，跟我老闆有所接洽， : 會拍跟我的project相關的電視節目，不過我還是沒上.. : 退一百步來說，對國家建設重要，至少我做的東西可以吸引學生 : 投入基礎科學的研究，這一點，我是敢打包票。 : 但是，就是有uncertainty，這只是研究計畫。 : 但是，我也知道，就是有人覺得我現在做的project，他們不喜歡。 : 加上，評審是誰，你也不知道 : 我無意指他們審查不公，但是，至少我質疑一點 : 評審是否知道學生姓名？若知道，那多少會有偏見吧 : 指導教授是誰？我想，評審的教授，並沒有不知道的道理，整本資料都是訂在一起的。 : 至少我覺得，除了研究計畫外，有些東西應該是秘書可以做的 : 不過我合理推測，這種第三者當評審的機制並不存在。 : 但是，我也不想真的怪評審，特別是申請乙類的大家 : 哪一個申請的同學們的計畫不是優秀的？ : 誰的計畫不是專門的？ : 就是因為太專門了，太優秀了，評審的教授們我相信，也很大一部分不懂 : 就跟審paper一樣，有時候主觀意見可以左右一個人的決定的 : 就我所知實驗有無結果，有無好paper，托福高低，都不是真的最重要的 : 大概就是寫了一個好的研究計畫最重要吧，這一點，我保證一定非常主觀 : 教授，真的有時候不懂!! : 我講上面三段，我承認，很酸... : 但除了攤手，嘆氣，說實話，我也不能幹麻 : 但是想到，若是我是評審，想想我做決定，八成也會讓人幹翻天 : 那我就釋懷多了。 : 所以，正面想，就是做出東西，然後跟大家講 : "這就是當初教育部所拒絕的人所做出的研究成果!!" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 169.230.102.53

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dennislove

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madchester

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Myrontung

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