Re: [問題] 念書一定要背嗎?

看板study作者nobuusa (兔靖語)時間3年前 (2020/09/15 10:28)推噓3(3推 0噓 4→)

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謝謝C大以及其他大大的分享。本文原是看到Go大的回覆有感，故推文，但由於推文過長，因而另開新文章。 https://i.imgur.com/4OpAN7C.jpg

這樣看起來，理解跟背，兩詞被認為有差，也可能來自「投入的反覆程度」的不同。 1. 理解： (1) 一般人提到的理解，是「知道了就好，不須練習，我就能維持知道的狀態，並在考試中輸出(不頻繁反覆)」； (2) 但GO君的觀點，我認為是對第一種理解的意涵有所修正，反而是「縱使知道了(每個步驟)，也要好好練習(頻繁反覆，甚至練成反應)」。 2. 好壞指標：理解和記憶，誰好誰壞？似乎常被當作是對立的概念。但study板上不少大大抱持相反看法，譬如本篇的PO者C大，或推文串的大大，皆認為兩者不可分，甚至有密切關聯。根據上文，理解有兩種定義： (1)「知道但不練習，練習不會讓我更知道」； (2)「知道能讓我練習更容易練成反射」。在此，我採用(2)，「知道且練習」。例如「在考試，投入能有更高輸出」為評斷指標，則排列組合中，「知道且練習」會比「知道但不練習」更容易練成反射，因此熟練並在考試上取得分數。另外，至於「不知道但練習」也有機會經由「練習」(反覆投入，請教他人，模仿各種解題程序與風格，了解原理)而「更知道」。 3. 如何「不知道但練習，卻更知道」常常有人感覺，不知道(不理解)就別練習，這樣是死記，只是背。可能除了分數外，不會更知道。我曾經是保持這樣觀點的人，但最近想法改了。尤其是寫完前兩點，整理了一些新想法。本段是補充「不知道但練習」一狀態，舉例以說明「不知道但練習」→「更知道」的輪廓。這輪廓大致是： 1. 不知道還練習的目的為何？是為何找到(甚至，感受)挫折 2. 感受挫折後，思考挫折從何而來→挫折伴隨問題而來 3. 因此，練習才能感受挫折，感受挫折才有機會察覺問題，察覺問題才會機會發現，學習上哪個環節出錯？認知、原理還是不夠熟練？那麼，不要怕練習產生挫折。先以實際的練習感受挫折，才有發現問題、診斷問題、改善問題的空間。綜上所述，是小弟的一些理解，在此拋磚引玉。特地開新文章占版面，先向大大們致歉。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.219.145.33 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/study/M.1600136891.A.383.html ※ 編輯: nobuusa (49.219.145.33 臺灣), 09/15/2020 10:35:03 ※ 編輯: nobuusa (49.219.145.33 臺灣), 09/15/2020 11:07:08

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09/15 12:07, 3年前 , 1^F

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09/15 12:10, 3年前 , 2^F

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09/15 12:14, 3年前 , 3^F

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