[情報] 天資不聰穎的博士

看板study作者 (Hololang)時間12年前 (2012/05/25 08:20), 編輯推噓11(1108)
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http://www.fhl.net/main/women3/women3133.html 翻閱舊雜誌,無意中看到一篇朋友受訪的文章,分享如何出人頭地的經驗。 這個朋友在社會上算是真的蠻「出人頭地」的。在公共衛生領域非常有名,曾擔任院長、 講座教授,也曾獲頒教育部學術獎;更厲害的是,他是數個國際學術期刊的編審委員之一 ,這種學術成就,就足以讓人立正站好,表示敬意了。 文章中有一段特別引起我的注意,他提及國中時,發現自己天資並不聰穎。理化課上「當 量」時,老師說明了半個小時,一些同學已經開始演算,但他卻還沒辦法想通,杵在原地 不知該怎麼辦。心中疑惑著,為何好多同學都能解題了,自己卻依然不懂?直到又花了一 個半小時的時間,才確實把「當量」的原理弄懂。 面對自己天資的愚魯,他並不喪志氣餒,反倒從此很認真地面對自己的「不懂」。整個求 學過程,他就是設法讓不懂變成懂;也在人生路上,以這樣堅定的信念,不斷地化「今日 失敗」為「明日成功」。 我跟先生分享這篇文章,他也很驚訝朋友原來天資不聰穎。不過,我們很快就對這事一點 也不懷疑,因為我那博士老公也常說,他覺得自己並不聰明,但他的秘訣就是立定志向, 只做一件事,把它做到好。 仔細回想我所認識的博士朋友,發覺還真的蠻多人小時候天資並不聰穎,但過人之處就在 他們認真執著的態度。以常人來看,甚至會覺得他們執著到有些不可思議。 以那位朋友為例,他把參考書從頭演算過一遍,發現有不懂的,就打記號;一段時間後, 再回頭來做那打記號的題目,試試自己到底懂了沒?若發現又不懂了,再重新演算,並做 上第二個記號。這樣反覆練習,竟然有題目可以做到上面畫滿五個星星。這種驚人的執著 力,在這些博士朋友身上都可以看見,我想,這就是他們日後能「出人頭地」的關鍵因素 之一。 越早認知自己不是很聰明,並且加以改善補強弱點的,日後大都很有發展;反倒從小聰明 過人,又覺得自己真是天降英才,這種人日後發展則多是平平。 這道理跟信仰有異曲同工之妙。越早認知自己並非完全,願意正視自己的軟弱,並來到上 帝面前尋求力量和幫助,生命得以漸次變好;反倒自以為高風亮節、德行過人,又覺得自 己可以掌握生命中的一切,這種人往往會掩藏錯誤、文飾過失,到最後完全看不見自身的 盲點,反而對自己無益,甚至禍及身邊的人。正視自己的問題,努力改善,必能出人頭地 。學術領域如此,人生功課更是如此。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.191.253 Chengheong:轉錄至看板 Brethren 05/25 08:21

05/25 08:27, , 1F
感謝分享
05/25 08:27, 1F

05/25 09:16, , 2F
大部分同意,不過這跟他媽的上帝有什麼關係?
05/25 09:16, 2F

05/25 11:10, , 3F
可能上帝十分照顧她媽 畢竟是他媽的 多少照顧一下吧
05/25 11:10, 3F

05/25 12:29, , 4F
有些原因當事人不知也可能不想說
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05/25 14:40, , 5F
我光看第一段就知道是所上老師了
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05/25 14:42, , 6F
但我不認為老師天資不好 老師對自己有誤解
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05/25 14:43, , 7F
他想半天弄不懂當量 我認為是因為他想了
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05/25 14:44, , 8F
解當量真正的含意 但是其他人只要能算了
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05/25 14:45, , 9F
就夠了 所以老師才會遲遲無法下筆
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05/25 14:46, , 10F
南一中 台大醫 哈佛醫 說沒有一定程度
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05/25 14:46, , 11F
聰明是不可能的
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05/25 14:59, , 12F
是基督教網站的文章阿XD~
05/25 14:59, 12F

05/25 19:34, , 13F
幹嘛到上帝前找力量..能拯救是自己,不是神!!!!
05/25 19:34, 13F

05/26 02:28, , 14F
聰明才不是一題就看得出來 跟成績好不好也沒有直接關係
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05/26 17:16, , 15F
我覺得蠻天資聰穎的 但是態度還是很令人值得學習
05/26 17:16, 15F

06/14 09:56, , 16F
懂感恩較重要。
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06/17 21:23, , 17F
http://ppt.cc/dkHC 這是本文,文中作者是我們的老師
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06/17 21:23, , 18F
他文章中的讀書方法也分享給我們過,但是令我印象最深刻的
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06/17 21:25, , 19F
是有一次某個節日的早上,遇到他還在學校埋頭讀文獻
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文章代碼(AID): #1Flj1c8g (study)