[新聞] 用筆記複習 再抄一遍更深刻
2010/11/14【聯合報╱記者孫蓉華/台北報導】
建中學生林宗勳,筆記記得認真仔細,他的數學筆記,有圖、有不同顏色的筆來區隔。
記者孫蓉華/攝影
上課認真、做好筆記是許多成績優秀學生學習的不二法門,台北市建國中學數學老師李宗
憙指出,記筆記要有方法,上課前應該先預習,要跟上老師的教學進度,回家再整理一次
,才有助於學習。
李宗憙在建中任教廿多年,他目前正在培訓該校數學優秀的學生,準備參加數學競賽。他
說,大家都知道能夠上建中,學生都是來自各國中的佼佼者,多數都很聰明,這也讓老師
相對要面臨很大的壓力,這也是種動力,他常告訴學生「我不見得比你們聰明,但我比你
們認真。」
建中數學老師李宗憙認為,認真記筆記才有助學習。 記者孫蓉華/攝影
他說,要讓學生對老師服氣,就必須花更多的時間準備教材,以數學科來說,其實教科書
已講得非常詳細,但他仍會準備完整的講義,提點學生學習重點及應該要記住的地方等。
記筆記也要有方法,李宗憙建議,學生在上課前要先預習,看到不懂的地方要做記號,老
師上課講解後仍不了解,一定要問清楚,這樣也比較能夠跟上老師的教學進度,否則一個
地方聽不懂,老師再講新進度時,很可能因為前面不了解,接著就「卡住了」。
他說,上課記筆記的好處,是可以促使自己專心聽講,進入老師的教學情境,了解老師要
指導的內容、要傳達的訊息,而且記筆記有助加深自己的印象,最好是下課後或者回家後
,把抄在課本上或講義上的筆記,再重新抄在筆記本上,把上課時來不及記的內容再加進
去,這樣有助加深記憶。例如數學題,會有不同的證明過程,就可以一一寫下演算,而且
重抄一遍後就是自己的東西,考試時,再看自己的筆記即可。
李宗憙表示,學習沒有捷徑,不能怕麻煩,用對方法才能讓學習更有效率,認真的聽講、
記下筆記就是不能偷懶的功課。
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=283037
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