[心得] 學習"如何學習"

看板study作者 (蓮開千"燁")時間15年前 (2010/09/23 11:55), 編輯推噓3(3推 0噓 86→)
留言89則, 9人參與, 最新討論串1/1
此方法融合教育理論、教育哲學、教育心理學、佛家、道家、儒家，以及現代科學方法 ，但前提要件為使用人心境上的修行不能偏差，否則方法再如何說絕對無效 1.首先,要強調一個如何學習的觀念,我覺得很重要,也就是無論任何或何種學習方法或方 式,只要對自身有良好的效果,不需要限制何種學習方式與方法,並且將方法的缺點去除,優 點留下,將所有自己瞭解的學習方法內化到自身,去蕪存菁.學習時以靜心,專心,信心的態 度面對學習的困難,我相信這個觀念是很需要讓每個學習新事物的人所建立的.畢竟很多人 常常太過於限制自我的學習方式而不能發揮其自身的優勢能力,比如說將書本內容死記死 背,而不作理解與歸納,延伸,是很可惜的! 2.其次,學習時我想思考中的解析與聯想很重要,這無疑是幫助自己在學習時增加內化效用 ,當然我也覺得不需要限制自己怎麼聯想事物或者解析,因為很多人太執著於方法,卻不 知道方法與方式是多用多改善的! 3.當然,學習的安靜非常重要,我們必須在學習之前一定要有很好的放鬆,把自己所有的情 緒在學習前清空,讓心裡面乾淨而沒有一絲煩惱,靜下心後,才能夠談到專心與信心的功夫, 我想這更是大家在學習是關鍵的地方，並且在剛開始的學習把自己當成什麼都不會，什麼 也沒有，這樣才能裝得下東西，畢竟沒有把原本的東西倒乾淨，怎麼裝得下其他東西。 4.最後，除了靜心、專心、信心之後，還要有慢慢練習的等待成功心，這樣才能幫助自己 提昇能力，此四點必須要串起來看，絕對不能斷章取義，否則閱讀此文的大家就會弄錯我 要闡釋的意思 ◎佛家說:勿需有執著,妄想,我琢磨過,如果唸書時的思考模式,不固執一種方法或方式,只 要有效的達成,再加上靜心後,不做任何的天馬行空妄想偏離自身目前的學習,其中的過程, 應會很順利;而道家與儒學,也非常重視念書整體的重點,古代聖賢夫子孔子也說過:吾之道 ,以一貫之.這更說明了學習是注重整體性的效果,而不是亡羊補牢,又比如學習只知道理解 而不去運用那更是忽略學習了! 加上現在有各家好的教育理論與科學進步方法，我將其採納後大家可以看到歸納、分析 與教育理論所述適合自己學習的方式不須堅持何種理論，我想大家無論在學英文、或者看 自己要學習的書，定會有所成。 ps:心境是很重要的，我在大學四年，研究學習"如何學習"，為什麼要採用宗教學說，是 因為宗教學說對於人在學習的心境有良好的輔導與支持，雖然說這篇我已經講了這些精華 ，不過一定會有人會弄錯我的意思，因為大學四年我已經接觸過很多的宗教書籍及大師演 講，還有自己在學習上的體會與其他朋友、大學老師的指導，所以才慢慢建立出來這一套 ，所以要怎麼體會，最後就是你個人的問題了，當然，體會什麼，先體會隨緣，不執著、 不妄想，這幾個簡單但要親自體驗的語詞吧！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.41.240.13
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09/23 12:24, , 1F
很精華,但是缺乏解釋.和多數中國古籍缺點一樣
09/23 12:24, 1F
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09/23 12:25, , 2F
看起來什麼都有,但是缺乏啟發讀者的能力
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09/23 12:26, , 3F
正如未發達民族主義卻提倡世界主義的舊中國,
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我已經講了，要怎麼體會，是你自身的問題，不要總是要求別人把解釋與 答案給你，這樣子你絕對學不到東西，中國古籍的確優點為缺點，可是， 對現代人來說，不自我尋找或思考，反要希望別人給你一個正確指示，實在 過於懶散，裡面我早已提到方法，但背景知識的充足就是要靠你自己，如果 你未能瞭解其道理，那表示你的能力與體悟尚需要比我更多的充實。就像是 你學英文只先看中文再看英文，那就是怠惰的開始，自己認真點出力體會吧! 我敢這麼說，目的只有一個，每一個人都要好好自立自強，靠自己發覺能力 送你哈佛大學圖書館二十條訓言，記住是串著看的，勿斷章取義！ 哈佛圖書館的二十條訓言： 1.此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢 2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日 3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候 4.勿將今日之事拖到明日 5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的 6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力 7.幸福或許不排名次，但成功必須 8.學習並不是人生的全部。但既然連人生的一部分─學習也無法征服，還能做什麼呢？ 9.請享受無法回避的痛苦 10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味 11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力 12.時間在流逝 13.現在流的口水，將成為明天的眼淚 14.狗一樣地學，紳士一樣地玩 15.今天不走，明天要跑 16.投資未來的人，是忠於現實的人 17.受教育程度代表收入 18.一天過完，不會再來 19.即使現在，對手也不停地翻動書頁 20.沒有艱辛，便無所獲 ※ 編輯: yentzshuan 來自: 114.41.250.35 (09/23 14:24) ※ 編輯: yentzshuan 來自: 114.41.250.35 (09/23 14:26)
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09/23 14:51, , 4F
可是為什麼我要相信"偽籍"呢?這二十條無疑是偽作
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你可以不相信呀！憑你的態度就是說你厭惡我所說的話，也批判不到 這話的良好，所以你才會不想相信，我是坦然的，我希望你接受，就 僅是希望大家好好努力，我們大家一起誠實的講出自己的方法來分享 ，或者解決別人學習的困擾。我相信你會選擇想進步的，只是你很討 厭我的態度，這個我理解的出來，當然，我最後還是希望你吸收我的 方法，至少對你也是有效用的。 ※ 編輯: yentzshuan 來自: 114.41.250.35 (09/23 14:59)
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09/23 14:56, , 5F
更何況著書立說重要的是"假設"或是"前提",硬說體會由
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人,卻迴避為師應有的責任.況且我說"很精華"三字不已
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代表我了解你的文章?只是諸多敘述都有其根源.強自以
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"訴諸信心"方式陳述而非邏輯,又如何使大眾信服?
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如果沒有心，你憑什麼努力呢?這個你自己清楚一點吧!
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為什麼我強調體會，因為只有自己親自去做，才會瞭解
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僅靠他人的撰述，不加以實用，何有用處
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當一個老師，關心學生，是沒有錯的。
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可是，我們除了要教學生技術，還要教如何自己進步
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而且古人有云:師父引進門，修行在個人，你不會不知道
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現代社會，有太多人一昧要求答案，卻忘了自我進取
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比如當個兵，長官的關心很需要，但自立自強更重要
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你不覺得嗎?我的前提與假設說法，跟我要解說的整篇文是
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一體的，不是給你斷章取義的
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而且我都在後面說得一清二楚，體會與自我充實都是需要
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你就沒有搞清楚，看懂我的文章
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最後請大家，搜尋哈佛圖書館二十條訓言，這都不虛偽的訓言，是千真萬確 ALegmontnick，你對我的抗言，雖然讓你對我有今日的厭惡，但是........ 將會造就你明天的進步，因為我所講的話，雖然不是最好的，而是希望讓大家 得到自己非常適合的學習方式 ※ 編輯: yentzshuan 來自: 114.41.250.35 (09/23 15:22)
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09/23 15:27, , 21F
連你都知道是用循環論證來寫這篇文章,那我還有什麼
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推
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不管那些真的假的,我認為原PO說的不錯阿...
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能夠在勸你的呢? 我只是不想讓學習變成一種宗教
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這裡是討論讀書技巧的,不是給人戰的.. = =
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學習不會變成宗教，我只不過用多一點東西提昇大家
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decide版友，謝謝你；Aleg版友，隨緣一點，有好東西就
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是要和大家分享，何必執著從哪出來
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我記得那個哈佛圖書館二十條什麼的是假的
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一樓的學習方法才是正確的
09/23 18:13, 29F
一樓的學習方法是很正確的，我說過了，沒有任何一種方法是絕對有用的 關鍵在於，使用者要用什麼適合自身的方法，我提出我的說明，無非是讓 每個人都要清清楚楚，好好的瞭解自己的學習，不需要太過於死板與限制 ，所以哪一種人適用哪一種方法，我並沒有任何意見，至於哈佛圖書館的 二十條，的確它是假的，但是我也說了，這二十條並沒有虛偽，它是能夠 作為人進步與增益的準則，我說它假，是假什麼？也就是這二十條只不過 是有一本哈佛圖書館牆上的訓言一書，作者自創的編造；但沒有虛偽在何 處，是在於其中所講的話語，相當的貼切真實，符合現代人該有的勤奮心 ，我的學習方法，對我有好處，讓我成為一名他人眼中的人才，與公司的 挖角，甚至讓我在擬定為事方針，有良好的處理能力。偉大的武術名家李 振藩(李小龍)，他的名言為"以無法為有法，以無限為有限"，看似從宗教 、哲學出來，不像武術的指導話詞，但是他的名言造就了他不凡的思維與 武術深厚的功夫，red0210，你認為思想與學習不相干嗎？那你就完全的錯 了。錯到我想笑你，可是你講了一個我在此文忘記提及的事，提醒大家這 訓言並非真出自哈佛圖書館，這可是一件好事！記著，人生的大道，包含 、相關所有宇宙的人事物因果，連學習也是一樣，不然你出生時，可以不 用學語言嗎？可以在成長過程，不瞭解自己的文化而生活嗎? ※ 編輯: yentzshuan 來自: 114.38.153.23 (09/23 19:12)
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亂扣帽子扣得真開心。這是你的學習方法嗎？
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是的，這是我的方法，順便一提，你對我汙辱只代表你的
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心裡恐懼，多一分害怕讓我可以攻訐你
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可是認真起來，有方法就是要拿來討論的，何必管什麼虛
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偽的禮貌
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fine.那沒什麼好說的啦.你明白點在第一行寫"我說的算"就好
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何必扣帽子扣得那麼辛苦，然後你有跟別人討論的誠意嗎?
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然後你又知道我心裡恐懼了? 我跟你很熟嗎?
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這問你有沒有那種坦然了呀!你可以直接提出我方法的弱點
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我想說的跟一樓差不多 所以懶的重講一遍 不過顯然你沒有看
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懂 然後又腦補補很兇
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^^^看懂一樓的推文
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我說過了，要解釋，自己再好好找，自己好好學
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所以，接下來要印證我的東西，靠自己
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你不接受，只是你自己找不到台階下而已!
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所以就是你說的算咩 我很好奇這樣的學習方法會有什麼成果
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09/23 20:58, , 46F
成果就是心安理得，得有所長。
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你好奇的話你就好好試試看吧!有那份努力心是有用的
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我的成果是，我在學習新東西不會感到煩惱或焦慮了
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09/23 21:03, , 49F
一樓講的跟你講的是實際面這個我知道，不過現代就是實
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際混亂的東西太多，沒有心得理論方法無所適從呀
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不然大可以直接說經驗實務的東西了
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09/24 20:57, , 52F
咍佛圖書館裡面沒有那二十條
09/24 20:57, 52F
推
09/25 00:35, , 53F
有葉教授的Fu..不過看不出融合那麼多家學說
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09/25 00:36, , 54F
感覺巷是勵志文而不是工具文耶..
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可以這麼理解，畢竟要講那麼多理論背景，太多了!
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哈，也可以說是勵志文，畢竟是互通的、融合的。
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09/25 02:11, , 57F
其實你慢慢推敲，再拿chessjim的文來跟我的互看，我們
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09/25 02:12, , 58F
兩人的基礎是相通的，你也可以去請教chessjim
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09/25 14:35, , 59F
好長的一篇學習論，其實也沒所謂最好的學習方法
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09/25 14:37, , 60F
也許你想提的是一種常模，以心理的角度，人的內在歷程
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09/25 14:38, , 61F
多變化，但你能說出一番理論也值得讓人思考^^
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09/25 17:45, , 62F
可以這麼理解！你說得很棒!
09/25 17:45, 62F
推
09/25 22:40, , 63F
好厲害喔 同時懂教育/哲學/心理學跟以上宗教又懂科學
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09/25 22:40, , 64F
推推!! 原po超厲害
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09/25 22:48, , 65F
站在至高點講的話，真的似是而非效果沒有提出一個實
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09/25 22:49, , 66F
際的小方法來的實用,墊腳石看很多學習的書寫一堆作者
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先丟個自己經歷,嚇嚇讀者再說,標題聳動其實裡面內容
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跟老和尚念經一樣,反而有本採用建中跟北女的一些讀書
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的一些小技巧只要將裡面整理過,反而簡單明瞭,學習的
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"方法"都已經學不好了,還講那麼多唱高調或是令人卻步
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09/25 22:55, , 71F
高調論述其實跟那些壓在那些底層的舊書一樣,念起好聽
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09/25 22:56, , 72F
從哪裡翻開都差不多,就像我媽在念我從小到大都沒新意
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09/25 22:57, , 73F
看來原po應該會成為大學者,這情形跟學校老師一樣說的
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09/25 22:59, , 74F
天馬行空,班上同學也沒學到精華或是連入門都不會,老
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師實力不容小覷但是教學卻是……好得文章言簡意該而
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09/25 23:01, , 76F
不是賺稿費,或是雲端學習。
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09/26 13:32, , 77F
因為原PO將來就是要變成"學校老師"啊 沒錯的話是教國小吧?
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09/26 17:52, , 78F
mongchie0204，你講對了!的確簡單實用就好，當然了，說
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09/26 17:53, , 79F
句老實話，每一個人都有他不同的經歷與不同的念書方法
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09/26 17:54, , 80F
要把對自己好的方法化成簡單明瞭實用，就行了。我這篇
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09/26 17:55, , 81F
學習"如何學習"，所希望是大家對自己的方法是多去努力
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09/26 17:56, , 82F
尋找對自己實用且簡單的方法，是這樣沒錯，說老實話，
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09/26 17:56, , 83F
我並不是自創一門學習的方法，而是希望大家去做自己的
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09/26 17:58, , 84F
一套好的學習方法，其實就是這樣!說實在講這麼多，我僅
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09/26 17:58, , 85F
僅希望多一點人瞭解並發揮自己的好學習，如此而已!^^
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09/26 18:00, , 86F
red0210，我從來沒有說過我要變成學校老師喔！^^
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09/26 18:01, , 87F
我也沒有說過我要教國小，因為我不會限制自己的能力
09/26 18:01, 87F
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09/26 18:02, , 88F
那red0210你呢?有打算好了吧?
09/26 18:02, 88F
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09/26 18:03, , 89F
kkkk123123，謝謝你的讚許，希望我說的也對你有效果
09/26 18:03, 89F
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