[心得]小到大都沒人教我該如何讀書

看板study作者ohlakabe (cate)時間18年前 (2006/04/16 11:04)推噓14(14推 0噓 2→)

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我自己就是位受害者，也看到以往不少同學，真的不愛讀書的很少，有很多是想讀又不知道如何讀的人，就這樣被犧牲掉了。學習的關鍵就是練習，不斷練到熟為止最近讀了一本記憶力的書（號稱在美國暢銷27年），我發現他寫的很中肯，沒有賣弄一些花招，甚至直言批評一些記憶術對學習並不實用，你會記下一串數字、無關聯的事物，這種能力除了上台表演之外，對考試並沒甚麼實際幫助大家也曉得短期記憶、長期記憶這方面的知識，該書在這方面的論點更肯定我近來痛苦摸索的體會，直接了當的說，「背誦」才是把短期記憶轉成長期記憶的重要手段，除了舉出實驗例證，經過背誦的學習效過遠超過不背誦。該書舉出一般學生的學習盲點，總是在考前拼命讀，靠短期記憶通過考試後立刻忘光。一位女學生對記憶指導員說，書上的知識都看得懂，但只要書本關上，她覺得腦中的記憶都「浮浮的」，不是很篤定，正是缺乏背誦的功夫該書又以99乘法表為例，就算你長年不算數學，但它幾乎很難忘，原因根本就在於大家都曾經對99乘法表進行一種「過度學習」，以至於想忘都不可能該書更明白指出，研讀教科書的流程，綜覽、精讀、背誦、複習，最重要的就是背誦，如果你讀教科書，就應該花最多時間在「背誦」上。至於背誦的個人心得，用「心」默誦，效果最差（小考或許管用，但我指的是對長期記憶而言），人腦對「抽象概念」最不敏感，最好該是出聲朗讀，並且手寫，因為手寫才會強迫大腦去組織文句內容（有輸入也有輸出），這樣效果才好。以前的讀書方式，就是上課聽，回家做功課，考前再看看，嚴格來說，除非天資過人，這種方式到高中就不合適，上課注意聽老師講，注重理解不重背誦，這兩個錯誤的觀念我也身受其害，對於教材，更不可以局限於老師所教，而該通盤全面延伸學習，不然你怎麼從不訝異，很多優等生都會回答教材根本沒寫的內容世界上很多事情早就有答案了，如果早二十年有人教我這些，也不用現在拼死拼活了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 211.74.4.99

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EricHaze

04/16 11:18, , 1^F

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yLi

04/16 11:46, , 2^F

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allenpn

04/16 12:30, , 3^F

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