[請益] 數理障礙學生不認真學習該怎麼辦？
我是職業類科教師(專任的)，由於學校沒有綜合職能科，
因此把學障的學生分配到普通的班級。
以前沒有遇到學習障礙的，這次改教日校高一有遇到n個學障。
有位數理學障的學生學習狀況很糟的，數學連四則運算都有問題，
上課有時有點恍神，語文理解能力也不好，班上不少同學也排擠他。
唸商科是需要用到很多數學四則運算的。
我只問學生半年是幾個月？
學生想了一會，聽到其他同學說7個月，
他後來就說半月是7個月。
(我聽到快要暈了 = = ，沒常識未來該怎麼生活下去呢？)
也常常看到他中午接受好幾科目的教師輔導，
我每個星期也利用午休輔導他，
他曾說國小一、二數學不錯，但是後來數學很難他就不學了！
他也認為考不好老師也不會當掉他，因為他有學障手冊。
一開學我跟他說唸商科要用到不少的數學，要有心裡準備。
數理障礙學生不認真學習該怎麼辦？
煩請大家給我意見，謝謝！
※ 編輯: mela00 (1.175.136.228), 11/11/2015 19:22:37
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學校有商科、廣設科、觀光科、應外科，但學障學生集中於應外科和商科~~
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學校很free 沒有開IEP ，是我自己一個個去問是什麼障礙的，
因為有比想像中嚴重，有一個掛名是肢障，
但事實上她從小五到國中三年都是在資源班，所以數理和英文能力也很差。
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我很想幫助他，但是我一個人要帶四個班的丙級檢定，
每天午休要幫學障、肢障、正常生加強會計學，真的快要忙不過來了！！
學校會讓有特殊生的班級讓代理教師上課。
最後很感謝你們的建議！！
※ 編輯: mela00 (220.143.161.178), 11/16/2015 22:00:06