[心得] 新課綱到目前為止給我最大的衝擊...

看板sp_teacher作者 (wow)時間11年前 (2012/10/03 08:28), 編輯推噓27(27推 0噓 13→)
留言40則, 30人參與, 最新討論串1/1
「高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱」 （以下簡稱綱綱好） 到目前為止最荒謬的幾點是： 1.花在搞懂各種表格的填法以及填寫內容 比備課時間還多 2.並沒有任何證據指出完成這些資料 對於特殊學生是否有幫助 但你還是得填寫、核章、通報、上傳 3.同樣內容的資料因為甲乙丙丁不同中心的格式 必須要花更多時間去化零為整、化整為零、重新解構、複製、貼上 但其實甲乙丙丁中心他們都是同個主管單位的不同部門而已 4.理論上應該「因材施教」「適性適能」的特殊教育， 卻拿同一套綱綱好硬上在不同領域... 5.當你在研習開會時想要對綱綱好做出建議 卻會引起綱綱好的作者的不滿 導致於拂袖而去 最後容我用強者我朋友做的一張圖片當結論 http://ppt.cc/ptCB （狀態顯示一到公司就邊抱怨邊綱綱表單...） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.21.207.253
推
10/03 09:17, , 1F
這篇完全講出我們的心聲啊！
10/03 09:17, 1F
推
10/03 09:19, , 2F
推圖~太用心了~
10/03 09:19, 2F
推
10/03 10:16, , 3F
這圖真棒~~
10/03 10:16, 3F
推
10/03 11:08, , 4F
好貼切~~~~
10/03 11:08, 4F
推
10/03 11:12, , 5F
好好笑的圖!!!
10/03 11:12, 5F
推
10/03 11:17, , 6F
XDDDDD
10/03 11:17, 6F
推
10/03 11:57, , 7F
推~借貼圖至FB
10/03 11:57, 7F
推
10/03 12:43, , 8F
大推第五點！
10/03 12:43, 8F
推
10/03 12:51, , 9F
淚推
10/03 12:51, 9F
推
10/03 13:22, , 10F
推推 借轉貼圖 會附上作者 謝謝:)
10/03 13:22, 10F
推
10/03 14:18, , 11F
推XDDDDDDDDD
10/03 14:18, 11F
→
10/03 15:32, , 12F
圖是我朋友的 但他很低調不願讓太多人知道..
10/03 15:32, 12F
推
10/03 16:09, , 13F
推~借轉FB
10/03 16:09, 13F
推
10/03 16:34, , 14F
好強大的圖～真貼切（淚推）
10/03 16:34, 14F
推
10/03 17:32, , 15F
大推 借轉FB
10/03 17:32, 15F
推
10/03 19:50, , 16F
圖太強大了，大家加油啊，別被綱綱好打敗了
10/03 19:50, 16F
推
10/03 19:59, , 17F
圖文都值得大推薦！！
10/03 19:59, 17F
推
10/03 20:32, , 18F
推~圖用的太讚了!!只能說新課綱真的是硬來~
10/03 20:32, 18F
→
10/03 21:40, , 19F
研習時，教授一直強調新課綱是教育部的政策。怎麽不先
10/03 21:40, 19F
→
10/03 21:41, , 20F
問問基層老師的意見？
10/03 21:41, 20F
推
10/04 06:19, , 21F
大推!!
10/04 06:19, 21F
推
10/04 09:02, , 22F
超讚的~~講出大家的心聲~~~~
10/04 09:02, 22F
推
10/04 09:05, , 23F
XDDDDDDDDD大推圖
10/04 09:05, 23F
推
10/04 09:23, , 24F
XDDD笑死我了
10/04 09:23, 24F
推
10/04 10:44, , 25F
push~圖超讚的!!!
10/04 10:44, 25F
→
10/04 10:45, , 26F
借轉臉書~感謝~
10/04 10:45, 26F
推
10/04 15:35, , 27F
這個圖太好了!
10/04 15:35, 27F
推
10/04 21:16, , 28F
借轉臉書
10/04 21:16, 28F
推
10/04 22:11, , 29F
提供何教授"原則之下可以有彈性"名言給大家參考...- -
10/04 22:11, 29F
→
10/04 22:12, , 30F
研習到最後感覺大部分的老師都傾向"做paper work"交差
10/04 22:12, 30F
→
10/04 22:12, , 31F
因為根本沒有標準可尋，而又有教授這個不要那個不對也沒有
10/04 22:12, 31F
→
10/04 22:13, , 32F
範例。許多問題也都得不到另大家覺得"合理"的答覆...
10/04 22:13, 32F
→
10/04 22:14, , 33F
（改錯字"另"→"令"）
10/04 22:14, 33F
→
10/04 22:16, , 34F
喔！而且每個教授對新課綱的看法、解讀、作法也不甚一致
10/04 22:16, 34F
→
10/04 22:17, , 35F
所以我想統整全台灣各地的新課綱應該是五花八門、創意紛成
10/04 22:17, 35F
→
10/04 22:18, , 36F
達到當初"實驗看看會有什麼成效"的目標！
10/04 22:18, 36F
→
10/05 07:04, , 37F
簡單來說就是杜威哲學：從做中學 XDD
10/05 07:04, 37F
推
10/05 10:14, , 38F
畫風很像伊藤潤二....我只關注漫畫XD
10/05 10:14, 38F
→
10/05 10:15, , 39F
是伊藤潤二-至死不渝的愛那本裡面的圖
10/05 10:15, 39F
推
10/06 23:51, , 40F
狂推~既然要拂袖而去，那何必要來~
10/06 23:51, 40F
‣ 更多 LukeHsu 的文章
文章代碼(AID): #1GQuQR_B (sp_teacher)