[請益] 學校疑似生的問題
各位老師好,
我今年考上代理的菜鳥老師，今年考上的學校是新創班，
學校給我的學生十位名單中有四位是疑似生，
經過兩個禮拜的教學與觀察，發現其中有兩位市不用接受特教服務，
第一位是小一新生，他的資料顯示語言障礙，
我在教學時有讓他唸課文與回答問題,發現他沒有什麼學習上的困難。
第二位是小三生，他是語言構音的問題，
教學後發現他的問題就真得是構音問題，我有問他之前有來上資源班的課嗎？
他說之前的老師認為他不需要上，便讓他在原班上。
現在我有個問題想請問各位老師，
我要替這兩位學生寫iep嗎？
她們這兩位雖然沒有上資源班，但是有接受治療師的服務。
另外，若這兩位沒有接受，學校要減班嗎？這學校今年就增半班一位老師
(就是我，那我會變鐘點的老師嗎)
最後我還是學校的特教業務人，在排課上可以减嗎？
我排了19堂，我的學校是在新北市。
謝謝各位老師看完這篇，因為剛畢業很多都不懂，
可能會問一些老師覺得很簡單的問題，但學校特教業務頓時間都是我在處理，
也沒有前輩或老師可以問，壓力有些大，在這老師們都很熱心的回答問題，真得謝謝老師
。
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