[考題] 98市北師附小特教Q40
40.下列何者學派認為兒童的缺陷要先實施補救，才能習得較高層次的認知技能。
所以教師需要先利用特殊生的較優勢的學習管道進行學科教學，
同時處理較重要有關鍵影響的弱勢學習能力？
（A）神經心理學 （B）認知心理學 （C）行為心理學 （D）發展心理學。
參考答案為A
請指教 該怎麼去思考這題
謝謝
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推
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