[考題] 98桃園縣國小特教Q21
21.王老師要教導一位一年級低功能自閉症兒童學習「我要喝水」這個句子,以
下何種形式最符合認知學派形式的教學?
(1)把句子分析成「我」「要」「喝」「水」四個不同的意思教導
(2)把句子分析成「我要」「喝水」兩個不同的意思教導
(3)先教「我要」再教「水」,最後教「喝」
(4)把「我要喝水」當成一個語詞教導
答案為4
實在不知道這是怎麼判斷,
而其他三個選項又各自是何種型態的教學??
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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