[分享] 教甄心得分享...

看板sp_teacher作者langnwai (天冷ㄌ！)時間15年前 (2008/08/07 00:44)推噓6(6推 0噓 1→)

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各位親愛的版友好～我畢業於花師特教96級潛水很久了！很謝謝這個版在我教甄的期間給予的幫助讓我第一次考教甄就能考上台北縣所以，來分享整個考教甄的準備經過第一次在這PO文，好緊張＠＠文有點長～辛苦各位看完了^ ^ 一、實習時～～～我在上半年的實習同時準備了兩個讀書會一個是教檢教甄的一個是語言治療研究所的另外，我有補習，補特研所但是，我並沒有針對特研所做其它的練習主要都是以教檢的方向在做準備至於書單方面，就是網路上常推薦的那幾本（我沒有多看，但絕對有少看=.=）在實習時，我的試教安排方式是以一週一領域為主根據指導老師所定每個月的單元主題第一個禮拜教生活自理第二個禮拜教實用語文…以此類推讓自己可以在各領域都有所嘗試並且都是以團體教學為主以練習自己設計個別化教學的能力我會盡量利用週末時間念書及開讀書會因為平常晚上要補習到家都快11點了等到弄一弄要12點才可以開始備課大五實習的上半年… 我可以說是將「花師特教爆肝式訓練」發揮的淋漓盡致再加上我接了許多有關特教宣導的相關工作那時候是希望可以對教甄有幫助加上我做的也挺有興趣的我所負責的項目包括：帶特教班的小朋友表演啦啦隊製作班刊製作特教宣導短片等等這些東西在我口試時都有很大的幫助喔！所以，我是建議各位可以在特教宣導活動的部分多加著墨因為口試很容易被問到這些相關的問題（以上給正準備實習的夥伴們做為參考）二、實習結束待業的下半年～～～這時能做的就是拼命念書了但是，我常被學校叫回去代課所以，就趁此機會多磨練上台的教學就算是普通班的代課，也是磨練台風和班級經營的機會喔我也在這下半年報了我很想念的語言治療研究所及三間特研所幸運地，這些研究所我都考上了當時，其實是有點訝異覺得自己的運氣好過於實力之後剩下的時間就在代課及念書中度過三、6月～～～相信今年大家的第一場教甄都相約在嘉大附小吧我也不例外非常幸運地，我通過初試進入了複試但對於從來沒有考過教甄的我實在是一大挑戰我不知道口試要怎麼回答我不知道試教要做什麼事情我甚至連增強版、個人檔案通通沒有做～但，我硬著頭皮上了又再度發揮「花師爆肝式訓練」那幾天都凌晨四點多才睡隔天早上繼續接代課回到家繼續拼到了考嘉師附小那天真的好緊張我就像一個小朋友一樣很慌張…很沒自信我的口試、試教都沒練進去跟評審簡直就是在胡說八道試教也是在亂七八糟中結束當然這樣的菜鳥絕對不會上雖然成績還算可以但…我那時已經下定決心今年會認真拼教甄拼一個自己不會後悔的成績不管怎樣我有努力了，沒上就是時機未到大不了考代課所以,,,我考教甄的決心因嘉師附小的考試而更堅定四、7月在這個打仗的月份裡我就跟大家一樣南奔北跑首先登場的南區聯招我考的不盡理想因為南區的成績，我整個人意志消沈大哭了一場但是，哭到一半突然想到：「這點小挫折，我都不能承受，以後怎麼成大事」所以，我在書桌上貼了：「記得高雄的恥辱，再勇往直前～」我決定化悲憤為力量勇敢地向台北市的一堆獨招報到因為我寫申論題的能力還算可以就逼自己：「拼了！」但是，心理是有退路的我知道像我這種沒有經驗的菜鳥在台北市是不可能考上的所以，我把台北市當作我練習複試的機會只要有通過初試我一定為盡全力地準備複試相信有些人應該知道我以實用數學「買漢堡」吃遍台北市而如果規定要教其它領域的我則會另外準備像是我考了一間試教「社交技巧」哈，那是我玩得最開心的一場試教第一次教到自己好喘看到自己的高成績也超開心出乎我意料在台北市的口試成績，我都算是蠻高的在口試方面，我沒有背一些標準答案我就是講我知道的以及向評審分享我的經驗及我的個人理念台北市總共考完我的成績都是備取從備三慢慢爬到備二雖然早就知道結果但還是小失望了一下中區一直都不是我的目標因為我數學很爛國語也不佳教育也沒多熟但是，人就是要有奮力一搏的精神所以，我奮力一搏差一分通過初試又難過了一下但是已經沒有時間大哭了因為此時我幸運地通過了台北縣的初試我要去台北縣複試了可是，台北縣是我最害怕的抽題我又慌了當下，我只閃過一個念頭「拼命做教具」我開始拼命製作一些萬用教具我完全沒有假設自己會抽到什麼我只是一直拼命做教具因為我手很不巧所以，總覺得自幾做出來的東西都歪一邊但，沒時間修改了，加印一些圖卡也做了一些萬用教具，如：轉盤、迷宮、工作分析圖等… 考試前一天下午我就跟之前分享的郵差先生一樣到了中和某國小的教室練習所以，在此，雖然我不是市北師的但是，我非常感謝市北師的學長姐們你們真的很厲害很團結因為有那一天下午的震撼教育才有今天考上的我謝謝你們台北縣複試登場已經習慣太多場都拎著皮箱狼狽趕到現場在匆匆整理自己的儀容我還是穿著我跑遍台北市的服裝我是穿褲子我認為那個跟我的個性比較符合我不想讓老師有視覺和感覺上的誤差所以我堅持穿褲裝我算是比較前面考試的所以，一直拼命練習是教的開場白但是，我練的都是特教班我就跟大家一樣準備了一堆上課歌、引起動機歌、教室規則歌反正很多… 輪到我上場了我抽到了一個令我整個人傻眼的題目我有點忘記題目的內容大致上是這樣一個全聾接受資源班服務的學生（我傻了～我的上課歌一條都不能唱了）這個案最需要的能力是「購買社區中最重要的東西」他的幣值組合能力不佳（100以內）他的閱讀日期能力只有50％已認識1、5、10、50元的硬幣他構音非常不清楚，無法以口語溝通請設計一個有關應用問題學習購買東西的教學策略並且要是3人以上的團體教學以上是我讀完題目自己抓到的重點所以，我設計了以下的教學 1、引起動機：利用硬幣當路障，帶領小朋友走迷宮 2、發展活動：利用小朋友移開的路障（硬幣）帶出教學主題用硬幣買東西」秀出應用問題字條：7月5日我去買漢堡，漢堡一個（）元我要給老闆（）元。整個教學活動就是我示範，小朋友操作然後個別指導操作。 3、綜合活動：發下買東西小書，讓小朋友自行選擇想要的漢堡，付錢給老師，當中我給予聽障個案特別的指導，而給予另一個輕度智障的個案有比較大的錢數（我假設我輕度智障的那位能力最好） PS.我有列出我的課程流程圖，以便讓聽障的知道我們上課的進度更慶幸自己會手語，所以，當天我是以口手語並用進行教學但是，當天的現況： (1)我的迷宮後面忘記貼磁鐵了，所以，迷宮一直掉下來（當下我告訴自己，明年再來…） (2)我完全忘記我有貼磁鐵的硬幣圖卡在我的工具裙中我當下一直找不到…，心就亂了～ (3)自以為的流程圖，忘記移箭頭了，所以，我的箭頭始終停在第一個步驟反正，我當時走出教室，非常沮喪我拼命告訴自己：「明年再來！」接著，要用最快的速度邊跑邊脫工作裙並且回去拿我口試的檔案我超緊張邊走檔案邊掉害旁邊帶路的老師一直跟我說：「不要緊張，慢慢來！」超慌的，想到自己的試教蠢樣心都涼了到了口試現場，用了很喘的聲音跟評審老師打招呼並且告訴自己：「這是你最拿手的口試阿！加油！」口試我是覺得還可以只是我不停地被追問我那時候還想是不是自己答的不夠好所以，就這樣慌慌張張、手忙腳亂的打完台北縣的仗當天回家我真的超級沮喪我和我同學拼命找代課找到眼睛都快花了翻遍台北縣所有開代課的學校結果… 隔天知道了自己的T分數一度不敢相信也不敢承認直到放榜將PDF拉到特教教師錄取的那一欄自己的名字在上方和我打招呼整個人都在抖，眼淚都快飆出來了好難相信自己真的已經考上了這真是意外的驚喜之後，就忙著想要選哪間學校… 分享大概到這裡我想跟大家說：「只要有心，一定可以考上」我在考試時一直告訴自己「我當特教老師不是為了我自己，而是為了特教的小朋友」「為了要給特教小朋友更好的學習，我一定要考上特教老師」我跟大家一樣，經歷了落榜哭過也無助過但是，孩子們的笑容是支持我的前進的動力我把我實習時的孩子照片貼在書桌旁累的時候看看他們我就會跟他們說：「等老師喔！老師會努力的，老師一定會加油」我也向神明說過：「這輩子我會為了這群孩子而活～」所以，大家加油喔不要放棄，只要你有心，機會就會留給你的！當然，許多感謝… 感謝我的同學、學姐、朋友們，你們永遠是我心理頭的支柱感謝我的家人，忍受我這幾個月來的焦慮與搞的亂七八糟的客廳感謝許多支持我的老師，總是給了我好大的信心感謝市北師學長姐，給我許多最寶貴的建議最感謝我的動力---孩子們～我愛你們謝謝老天爺給了我一個機會，我一定會加油親愛的版友們，如果有問題，歡迎提問喔我非常樂意幫忙的一起加油！！！相信熱愛特教的你們，明年都會出現在榜單上的！謝謝大家，把這篇看完^ ^ 加油喔!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.64.190

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