[請益] 小一注音符號補救教學

看板sp_teacher作者 (嶄新人生~)時間16年前 (2008/04/19 19:27), 編輯推噓6(6推 0噓 5→)
留言11則, 7人參與, 最新討論串1/1
我是國小資源班的新進教師 因為主任希望之後可以由資源班辦提供一年級班級中 注音符號進度落後的學生的補救教學(學生皆無手冊) 由於資源班的課已經20節 再加上兼職行政 如何在不影響有接受特教服務資格的學生的受教權益下 提供普通班注音學習落後學生服務? 我感到有些困惑 想在這裡請教有辦理過普班一年級注音符號補救教學的前輩們的經驗與建議... 1.資源班有義務輔導普班無手冊學生的注音補救教學嗎? 2.如實施有困難,可以以何種形式實施? 以上,煩請有經驗的前輩們協助回應,謝謝! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.129.142.11
推
04/19 19:31, , 1F
沒有手冊就不是我們的客戶,要我服務就幫我加薪啊(大喊)
04/19 19:31, 1F
推
04/19 19:50, , 2F
請愛心媽媽幫忙（免交錢）或參加學校課輔班（要交錢）
04/19 19:50, 2F
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04/19 23:32, , 3F
頂多提供教材或教法 請愛媽幫忙指導 或課輔班老師
04/19 23:32, 3F
推
04/20 00:12, , 4F
高年級小義工早自習上課..不要什麼都推給資源班
04/20 00:12, 4F
推
04/20 11:27, , 5F
學障也沒手冊阿，一樓偏心XD
04/20 11:27, 5F
推
04/20 12:11, , 6F
先熟悉自己的學生才重要~~畢竟還是新老師...
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04/20 23:07, , 7F
這是教務處的工作
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04/20 23:51, , 8F
通過鑑定的學障,有教育局的鑑定書(公文)效力等同手冊
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04/20 23:52, , 9F
如果xelader行有餘力不妨去接接原po說的這些學生的輔導
04/20 23:52, 9F
推
04/21 11:00, , 10F
恐怕我是心有餘而力不足，除非我能練就一身吸空氣就能活
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的絕招。另外我自己的注音也需要補救，還是不要誤人子弟XD
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