[問題] 關於高職特教班評鑑的小問題
不好意思 板上的高職特教班老師不多
但我還是問問看 希望有idea的老師們可以一起分享
就是在做高特班評鑑的時候，
有幾個向度
像是"100%的學生有發展性成長"
要怎麼呈現呢??
以及高職不像國中
不會去做類似"端午節"等等的統整教學
但是評鑑向度又有 "全部的課程都有統整性及連貫性"
關於統整性 不曉得該如何具體呈現....
煩請有經驗的老師們分享了
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