[資訊]心善行善口善才能治病已刪文
【少年鼻炎，中年斑禿兩代人的困惑求解】
案例來源：2022年3月27日網絡答疑晚課。
男孩：秦奶奶好，我今年14歲，我有花粉性過敏性鼻炎，每年的四、八月份最為嚴重，鼻
涕像打開的自來水管似的，我出不了門，也上不了學。 請您幫幫我。
秦老師：你沒犯鼻炎之前，看誰心裡煩？
男孩：學校的同學和老師。
秦老師：媽媽給了你生命，老師給你智慧。 沒有老師，你的學問從哪兒來？ 你的智慧從
哪裡生？
人為什麼聰明？ 因為人有老師教呀。 你敢煩老師，跟老師頂撞，大自然的規律能不懲罰
你嗎？
你煩哪科的老師，哪科就學不好，對嗎小伙子？
男孩：對，我煩數學老師和英語老師，這兩科成績都不好。
秦老師：這兩科拉分的話，上985指定沒希望了，你想上個好大學也很困難。
男孩：對。
秦老師：換位思考，假如你是老師，你喜歡什麼樣的學生？ 像你這樣的學生你應該怎麼
對待呢？ 沒想過是吧？
男孩：是的。
秦老師：人無遠慮，必有近憂。 你未來想做什麼？ 做個教授，還是做個企業家，還是做
個工程師？
男孩：我沒想過。
秦老師：你沒想過，就是沒有方向，所以你敢煩老師。 你如果有了方向，就不敢煩老師
了。
這是誰的過錯？ 該不該給自己定個方向？
男孩：是的，都是我的錯。
秦老師：人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油。 有了方向，就會有壓力。
當你沒有壓力無聊的時候，啥事兒都敢做；當你有壓力，就會知道頂撞老師成績會下降，
成績下降，就沒有好學上，沒有好學上最後就沒有好工作，沒有好工作，人生就很艱難。
比方說，去掃馬路是不需要太高的文化，你認這個命嗎，你這一生就該掃馬路？
男孩：我沒考慮過，也沒想過。
秦老師：未來你想要幹什麼？
男孩：做個哲學家。
秦老師：當哲學家可是很牛的，你不但要讀大量的古文經典，還要讀外國的經典，通古博
今，知識淵博，不偏科才能成為哲學家。
即便是研究種地瓜，你還是要知道它的屬性，找准適合它的土質、溫度，才能提高它的收
成，你說是嗎？
男孩：對。 秦奶奶我正在發燒。
秦老師：發燒是因為你浪費的太多了。 這麼大的一張抽紙，抽了一張，鼻子蹭一下，立
馬就扔了，再抽再扔。
你的福報就是被這樣一點點地丟掉的，丟的多了，能不生病嗎？
當人沒有福報的時候，災難就現前了。
你看現在全球性的瘟疫，就是人不懂得儉省節約，過度浪費導致的。
你每天都要堅持說好話，做好事。 誰幫助你了，就要說“感恩你，謝謝你，我愛你，願
你永遠都在幸福里，願你事事順利。”
試一試，你會越來越好的。 你是什麼時候開始發燒的？
男孩：週四的時候就發燒了。
秦老師：發燒之前你跟誰生氣了？ 為什么生氣？
男孩：跟一個同學。 他挑撥我和其他同學的關係，我就很生氣，還跟他動手打架了。
秦老師：你怎麼知道他挑撥關係的？
男孩：他讓同學們不要跟我玩，他還拿錢去賄賂那些同學。
秦老師：假如你的人品正，很得人心，誰又能把你的同學賄賂走呢？
男孩：我確實是叫過別人的外號。
秦老師：假如人家叫你的外號，你啥感受？
男孩：我覺得挺好聽的。
秦老師：你喜歡不正確的東西，別人不一定喜歡。 你叫同學外號，就等於不尊重人。
同學打架打不過你，說也說不過你，但是老天爺能整過你，所以你受懲罰了，發燒了，生
病了，下次還敢嗎？
男孩：不敢了。
秦老師：你跟這位同學打架，他打不過你，但是你會碰到比你更強的人打你呀。
男孩：是的，我經常被人打。
秦老師：我給你講個古人的故事。 有一個七歲的小男孩，時常騎在樹杈上，用彈弓打行
人，把行人射得頭破流血。
行人一般都是外鄉客，一是著急趕路，二是不見得都會爬樹，即便是會爬樹，看著是個孩
子，也夠不著他，只好自認倒霉。
有一天，一名將軍騎著戰馬路過這裡，快馬加鞭往前趕。 經過樹下時，這小孩兒又心生
惡念，他想用彈弓把這個將軍射下來。
可人家是個將軍啊，彈弓一射過來，將軍把頭一偏，就躲過去了。
將軍臉都沒轉，一揮手裡的長槍，把孩子戳了個透心涼，狠狠地摔在地上。
這就是人外有人，天外有天，千萬別欺負弱者。
因為你經常跟人打架，這是你媽媽的過錯。
你第一次打人的時候，媽媽就不饒恕你，你永遠不會再有第二次。
你生同學的氣，喊同學外號，沒打贏人家心裡憋屈，結果把自己氣有病了，是不是傻？
你下次還喊人家外號不？ 能不能改？
男孩：不敢了。 我能改，我真的能改。
秦老師：無論將來你打算做哪一行，現在都必|須要努力，把心思全用在人格的塑造和學
習上，哪有時間跟同學打架？
哪還有時間去喊同學外號呀？ 你未來是想當領導還是想被領導？
男孩：當然是想當領導了。
秦老師：你看哪個領導會要調皮搗蛋的，沒有文化，沒技術，啥都沒有，啥也不懂的人呀
。
如果你是領導，你會要嗎？ 你是不是也想要有能耐的下屬？
男孩：對。
秦老師：你現在應該定個方向，定個目標，好好地去做，未來當領導沒問題。
如果你不學無術，不好好地去做，未來必然要低著頭、伸著手讓別人賞你一碗飯吃。 你
說是嗎？
男孩：是。
秦老師：從現在開始，教室裡衛生沒人打掃，垃圾沒人倒，你就去幹。
誰需要幫助，你力所能及地去幫，跟誰都不爭理，都要懂得忍|讓。
久而久之，老師和同學都能到看到你變了，你的學習成績也上去了，那叫真英雄。 你願
意做英雄還是願做狗熊？
男孩：我要做英雄。
秦老師：真想做個英雄，是嗎？
男孩：是的。
秦老師：媽媽現在摸摸兒子的頭，溫度如何？
女士：比之前好一些了。
秦老師：發燒都是假象，他能徹底認賬，馬上就能好。
女士：吃了好幾天的退燒藥和消炎藥，都沒退燒，上午才剛從醫院回來。
秦老師：你衣服穿得太少了，流鼻涕期間要多穿衣服。 你的身子也沒坐正，身子坐正鼻
涕也會少。
男孩：秦奶奶我還有一個問題，我性格急躁，和同學、老師的關係經常處理不好。
秦老師：因為你愛佔口頭便宜，說話不饒人，總想出風頭，有沒有？
君子不辯，辯非君子。 君子從來不辯對錯，小人喜歡辯，辯不過就打，打不過就挨，挨
不過就生氣，生氣就發燒。
男孩：有。
秦老師：下次，你來個180度的大轉彎兒。 你不讓我沒關係，我讓著你，你說我再難聽，
我都不說你，為啥？
你說我難聽，我不說你，你就幫我消一次災，增一次福。
人一定要會撿福，不管教室裡，還是寢室裡，他們亂丟的垃圾你給清理掉，誰丟的垃圾你
都去撿。
沒有開水，你給大家打開水，誰不干都沒關係，你就去幹。 所有人的福報都被你撿到了
，是不是很賺呀？
男孩：是的。
秦老師：你看哪家的媽媽、爸爸能忍辱負重，他家的孩子都有後福。
每年發榜的時候，有很多農村的高考狀元，跟著爸媽在地里幹活呢。
有一個高考狀元是清華的，接到錄取通知書時，正在工地上搬磚呢。
人家孩子為什麼會名列前茅，都是能吃苦，能忍，能讓，忍辱波羅蜜忍來得呀。
希望你也能這樣做，從此後做個真|正的男人。
男孩：是，我一定改。
秦老師：能改就一定能好。 在學校裡不逞拳頭上的英雄，你對我不好，沒關係，我對你
好。 我對你好，我不生氣，就不會生病。
不生病身體就強壯，不去醫院送錢能省錢，也不會耽誤上課，學習越來越好。 這方法好
不好？
男孩：好。
秦老師：這次打架怨誰？
男孩：怨我自己。
秦老師：你若真心認錯，馬上就退燒了。 也是媽媽沒有這樣教過你，所以你不知道這個
理。
男孩：媽媽之前教過我。
女士插話說：我經常跟他說，但是他的性格比較偏激，老師還建議他去精神病院檢查一下
，看看是不是有精神病。
他就有點兒偏執性人格，好激動，心情平靜不下來。
秦老師：我相信他一定會好。 人哪有管不了自己的，小伙子，是不是？
男孩：是。
秦老師：你一定行。 回去後喝杯溫熱水，跑步，爬山，也可以趴下起來，起來趴下做運
動，啥時候身上出汗了，這燒就退了。
【 嚴重斑禿】
女士：秦老師，我有個問題，我頭髮的問題，現在是燙過的，會顯得有頭髮，實際上都斑
禿了。 請您指點？
秦老師：你性格偏激，暴躁，愛怨人，這種性格咋會不偏禿呢？ 孩子就隨你呀。
女士：對。
秦老師：你這一偏激不要緊，氣向上走為火，能不燒你的頭皮嗎？
頭髮能不掉嗎？ 改吧。 偏禿的地方，用生薑片擦，能堅持才能有效果。
我丈夫年輕時也是掉得一塊一塊的，像一元硬幣那麼大。 我給他用薑片擦，很快就長出
來了。
但是得改脾氣，不改脾氣好不了。 你改了，孩子就改了。
女士：好。 我鼻樑這兒有兩個像米粒一般大的白點，醫生懷疑是白癜風。
秦老師：四位老人中誰的錢，你看著心動了？
女士：多年前肯定是有的，回去我再細想想。
秦老師：若沒有這事是不會長在臉上的。 還有問題嗎？
女士：我嗓子裡總有痰，每天要頻繁地吐，是什麼原因？
秦老師：四位老人你看誰吃飯的時候心裡不舒服？
女士：您說是這個現像有，但現在我改了，跟婆婆也懺悔認錯了，也給公婆洗腳了。
秦老師：慢慢就好了。 這是之前你的話太多，愛抱怨，看老人吃飯煩造成的。
女士：對，是的秦老師，我兒子鼻炎是因為他頂撞父母和師長的原因嗎？
秦老師：是的，是忤逆頂撞來的。
女士：是。 他跟爸爸關係比較好，嫌我煩，嫌我總說他。
秦老師：你先改，他也改，一起改就好了。
知因知果過幸福人生感言：
媽媽推動搖籃的手，也是推動世界的手。
為人父母，必須要正知正念正見，為下一代做好表率，幫助孩子樹立正確的人生觀、價值
觀，人生才會圓滿。
反之，不僅會毀掉孩子，毀掉一個家庭。
家庭是一台複印機，父母是原件，兒女是複印件，複印件出現問題百分之百是原件的問題
。
願天下父母都能好好學習傳統文化，做好自己，教育好孩子，為家庭培養孝子賢孫，為祖
國母親培養棟樑之材。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 112.78.93.156 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/prozac/M.1655217822.A.371.html
→
06/14 22:45,
1年前
, 1F
06/14 22:45, 1F
→
06/15 00:02,
1年前
, 2F
06/15 00:02, 2F
→
06/15 02:09,
1年前
, 3F
06/15 02:09, 3F
→
06/15 10:12,
1年前
, 4F
06/15 10:12, 4F
→
06/15 17:50,
1年前
, 5F
06/15 17:50, 5F