一個作者的本分，除了運用文字描繪出自己編織的景物風華，述明自己理念想法之外
，更重要的，是能傳達些什麼訊息給讀者知道。
能有幸以書結識龍老師，是我極大的榮幸。
《百年思索》是我所閱讀龍老師的第一本書，在遇見《百年思索》以前的我，懷抱著
對社會浪漫的不切實際，因為自己就如溫室中的花朵一樣，被家庭和學校保護得好好的，
繪畫著理想，吞吐著自以為是的滄桑，有著為賦新辭強說愁的多愁善感。而現實是什麼？
真實的社會現象百態又是如何？從龍老師的文字中，一箭就穿破了自行構築的世界.......
這個世界，並非完全的黑，完全的白，站在中國人的立場上看世界，站在台灣人的立
場看兩岸關係，站在公務員的立場上看政治亂象和官商勾結，站在一個女兒的立場，看待
家庭中的變化........當每個人振振有辭的訴說著自己的理念的時候，抨擊著敵人的想法
政見時候，情跑到哪裡去了？擲地有聲的每一句話，會不會感受到虛而不實？而心底的深
處，是否也會感到空虛？
一切的一切，多麼微不足道。
我畢竟只是一個淹沒在社會亂象中的小砂礫，只是在我所生存的世界中，尋找著安身
立命的自在。從龍老師的文字中，我看到了真摯的情感和銳利的批判。原來這個世界不需
要只是充斥著虛假和言不由衷，不需要在一個微笑背後夾藏著猜忌，即使我走進社會中紛
亂的風暴就向我席捲而來，至少心中可以讓我有份篤定，至少在每天晚上闔眼前都知道我
仍然還行在坦然的正道上，不需要能言善道的口才，不需要趨炎附勢的拍馬屁，不需要震
驚四方的背景，更不需要財富權力。
知道自己正在做對的事，就夠了。龍老師，您說是嗎？
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近水繞遠山
芳草連著天邊長
人間處處淨是峰迴路轉
(BY劉德華 峰迴路轉)
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