[台北/一般] 補習班徵國小課輔、電訪、長期工讀

看板part-time作者 (阿威)時間10年前 (2015/04/16 23:32), 10年前編輯推噓0(000)
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本人已同意一切遵循現行法律,並確知文責自負 ↑此行若刪除,文章就會被刪除 《工作期間》 ※以下三項子欄位必填,禁止面議或超過法定每日工時上限 ※工時欄位除每日工時外還需列出每週/每月大約工作天數或總工時 工作日期&排班方式:1. 國小課輔老師:固定時段排班制(能配合越多天者越佳) 2. 長期工讀生 :固定時段排班制 3. 電訪工讀生 :固定時段排班制 每日工作&休息時間︰1. 國小課輔老師:週一至週五 16:00 ~ 21:00 2. 長期工讀生 :週一至週五 17:00 ~ 22:00 3. 電訪工讀生 :週一至週五 17:00 ~ 19:00 休息有無計薪&供餐:無計薪無供餐 《工作待遇》 ※以下五項子欄位必填,禁止面議並符合法定最低時薪115/hr ※本欄所稱之平常日為星期一 ~ 日,國定假日日期請參考各地方勞工局公告  平常日薪資:1. 國小課輔老師:120 元 / hr 2. 長期工讀生 :115 元 / hr 3. 電訪工讀生 :150 元 / hr 國定假日薪資:依勞基法規定 (約定時薪x2/補休,3/29青年節、4/3-4/6婦幼清明連假) 超時加班費:依勞基法規定 (第9-10hr 約定時薪x1.33,11-12hr 約定時薪x1.66) 勞健保、勞退︰依法規定投保、提撥 薪資發放日:每月 5 日 (遇假日延下一工作日發放) 《工作內容》 ※以下兩項子欄位必填並請盡量詳細描述,不可模糊籠統 工作地點︰1. 國小課輔老師:立恆補習班─南門校 (台北市中正區和平西路二段 133 號 1 樓) 2. 長期工讀生 :立恆補習班─南門校 (台北市中正區和平西路二段 133 號 1 樓) 3. 電訪工讀生 :立恆補習班─內湖校 (台北市內湖區成功路三段 174 巷 15 號 9 樓) 工作內容︰1. 國小課輔老師:協助國小學生完成學校功課及明日考試範圍 2. 長期工讀生 :協助導師改聯絡本、打成績、繳餐費及櫃檯來電...等 3. 電訪工讀生 :去電邀約學生或家長試聽課程 《事業登記資料》 ※統編、單位名稱、地址欄位必填,農林漁牧醫藥補教業者需加填相關字號 ※填寫資料以政府單位可查詢之公開資料為準,經比對不符者視同未填 統一編號:1. 南門校:26202136 2. 內湖校:29232628 單位名稱:1. 南門校:台北市私立立恆文理短期補習班南門分班 2. 內湖校:台北市私立立恆文理短期補習班內湖分班 單位地址:1. 南門校:台北市中正區和平西路二段 133 號 1 樓 2. 內湖校:台北市內湖區成功路三段 174 巷 15 號 9 樓 醫療醫藥相關單位代碼: 農林漁牧業登記字號: 補教業立案文號:1. 南門校:6600 2. 內湖校:4968 《聯絡資訊》 ※以下三項子欄位必填,電話需含區碼,姓氏只接受中、英文寫法 ※Email跟國內市話、手機擇一填寫,不接受這三者以外的連絡方式   聯絡人姓氏︰1. 國小課輔老師:林主任 2. 長期工讀生 :林主任 3. 電訪工讀生 :林主任 Email/電話︰1. 國小課輔老師:a23115000@gmail.com (來信主旨:PTT - 徵國小課輔 - XXX的履歷表) (電 話:(02)2311-5000 ) 2. 長期工讀生 :a23115000@gmail.com (來信主旨:PTT - 徵長期工讀 - XXX的履歷表) (電 話:(02)2311-5000 ) 3. 電訪工讀生 :w1357922@gmail.com (來信主旨:PTT - 徵電訪工讀 - XXX的履歷表) (電 話:(02)2790-0219 ) 注意:1.請不要將您的履歷表用站內信傳給我,我不是收信單位 2.來信格式不符合上述者一律刪除 3.不要記錯地方 不要記錯地方 不要記錯地方 (最重要) 是否回信給報名者:僅回覆錄取者 ◎《其他資訊》 ※限定性別、外貌等條件違反就業服務法,受訓期間需正常支薪  需求人數:1. 國小課輔老師:1 人 2. 長期工讀生 :1 人 3. 電訪工讀生 :1 人 通知方式:Email 回覆或電話通知 面試時間:無 受訓時間:無 截止時間:無 強烈建議雇主徵到人會在這篇標題註明(大寫T修改標題) (資方徵到人請改標題或是通知應徵者 多多體諒勞方等待心情) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.25.31.3 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/part-time/M.1429198352.A.9DB.html ※ 編輯: willy811230 (114.25.31.3), 04/16/2015 23:39:52 ※ 編輯: willy811230 (114.25.31.3), 04/16/2015 23:44:08
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