Re: [公告] 本版走向

看板paranormal作者 (純愛基本教義派)時間20年前 (2005/09/08 20:03), 編輯推噓5(503)
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※ 引述《gamete (mingche)》之銘言: : ※ 引述《DCHC (純愛基本教義派)》之銘言: : : 1. : : 你先以神經學和電磁學分析解釋未成年人擁有手指識字功能的現象, : : 來證明你的假設,再繼續讓學術界相信這是自然法則。 : : 2. : : 依照這個自然法則, : : 訓練一批成年人擁有(喚醒)相同的正常「手指識字」功能, : : 繼續證明人體本就有這種功能,不須由外力創造。 : : 你能反駁這個標準實驗程序嗎? : : 李校長未遵守這個科學方法,就是有錯。 : : 這麼簡單的實驗,你應該能想到才對。 : : 你們連信息場的定義都沒向大眾說清楚,不就跟法輪功自創名詞一模一樣? : : 另外,信息場的實驗證明了什麼?證明氣功是真的? : : 那你練過氣功嗎?還是你們只是抄襲別人的報告或道聽塗說? : : 都已經是大學生,甚至是研究生了,好歹也要有基本的科學素養。 : : 如果只是當成宗教崇拜,那這個板應該歸類為宗教板。 : : XXXX : 從頭到尾都在胡說八道想回也不知道怎麼回 : 如果手指識字真的存在就是跟電磁學與神經學有關?又是一個偽科學者的論調 : 只會在既有知識體系下打轉,做事不求甚解不懂得挖掘問題,像個工匠一樣只會做一些 : 修修補補的工作,在大學裡學術圈中騙吃騙喝。 : 至於語言與資訊傳遞的問題,人類在兩百年前已經討論了一大堆,我看你還是多念點書, : 先做一些功課,要談大家再來談。 : 這裡不是學術期刊只是大家聊天交換意見的地方,沒有人靠這些東西生活,沒有必要 : 跟你交代我們的假設細節跟驗證方式,這裡最像宗教狂熱份子大概就你吧,拿一些是是 : 而非的理由阻止別人對可能未知的事物做討論。 : 我在想當你看到飛機在天上飛時你會不會跟自己說這是幻覺,因為氣流擾動是個開放的 : 非線性系統,以人類目前的科技根本無法瞭解為何氣流可以產生足以支撐飛機重力的原因 : ,還是你會照例宣科一些拿來騙騙小孩子的粗糙推論,以掩飾自己對未知識物的恐懼。 這麼說來,那我只能說你真的很愚蠢,不學無術,跟那些江湖賣藝的一樣下流。 你們連最基本的科學性的定義都做不到,那不如直接承認你們在故弄玄虛。 想要反對固有知識理論體系,你就有義務建立一套假說,進而實驗證明,再發表。 你們做到了嗎?虧你們這些人還是理工科系出身,連這點最基本的實驗準則都 做不到,還敢在國際上招搖撞騙? 語言與資訊傳遞?我讀的論文比你多更多,你不用在這邊賣弄專有名詞, 真懂語言與資訊傳遞的人,用簡單的白話文也能說清楚深奧的原理。 除非你能不抄襲別人的論文而自己發現真理,那再來討論。 人類的身體都一樣,還是只有你們實驗室受試者的身體經過基因改造,所以才能 用手指辨識物體? 一群回文跟推文都讓人覺得只是不學無術的大學生,也難怪國內學術水準越來越低。 先去練氣功吧,由你們的發言就可以知道不懂氣功的神經學與電磁學理論體系。 沒練過氣功就敢大放厥詞?現在的大學生真是教育失敗, 起碼要拿自己的身體做實驗才對。 順便考你一個小常識,地球上所有人類研究的氣功有多少流派? 不過連李校長都曾被李鳳山這種江湖術士欺騙過, 難怪會自創出信息場這種奇怪的名詞, 李校長應該認真反省自己學過的東西是真是假。 如果你們真的很聰明, 1.先做好我教給你們的那個實驗,找出對照組的變因, 證實你們的假說沒錯。 2.針對變因,訂出資訊傳遞的規格,研發成年人的訓練模式,不要只找小孩子。 只敢找小孩子,不過更讓學術界認為你們只是玩票,不嚴謹。 看不懂這兩個實驗的內容與目的,那只能說李校長對你們的教育失敗。 你們還是去搞宗教崇拜比較恰當。 總之,你們現在有點驕傲,又怕接受學術界的批評與檢驗, 不要以為你們是宗教法庭的被告,因為這場宗教與科學的戰爭, 你們才是反科學的推手,理工科系出身的人還是不要碰宗教才對, 因為你們不了解宗教教義與修行方式。 XXXX -- 「人與人都是獨立的個體,人有愛人的權利,但也有拒絕的權利。熱戀也好!單戀也 好!劈腿也好!這些都是我們的自由,…,就算愛你不到,嘛是也祝你幸福!…,在 這自由戀愛的年代,不必訂定『反分手法』來限制說掰掰,這是我們的自由戀愛、和 平分手宣言!」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.71.72.6 ※ 編輯: DCHC 來自: 61.71.72.6 (09/08 20:31)

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請教一下正確的 "宗教教義與修行方式" 謝謝
140.109.113.73 09/08, 1F

220.135.148.122 09/09, , 2F
哈哈哈哈~你還是說中文吧!
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222.157.68.202 09/09, , 3F
我看到了一位滿懷嫉妒心的麻瓜。那請你放棄吧:)
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你口口聲聲要人練氣功,你練了嗎?你能以你的科
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學來解釋你放出的氣功是什麼東西能影響哪些物質
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以及為什麼放外氣能直接影響其他生物生理機能?
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光會用嘴說別人蠢、下流是沒用的,等你跨過那個
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10/22 16:22, , 8F
這才是科學的態度呢
10/22 16:22, 8F
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