[轉錄]樂觀希望
> 樂觀希望
>
> ●樂觀的人，是從挫折中「發現希望」「命好不如習慣好！」
>
> 「喜悅、樂觀、正面思考」，也是一種習慣，它使我們避免自艾自怨、
> 悲觀自嘆！我們可曾想過──當我們埋怨自己「沒有鞋子穿」時，別人
> 「連腳都沒有」！
>
> 有一位忠厚老實的丈夫，每個月領薪水，總是原封不動地交給太太；而
> 他太太，每個月只有給他幾百元零用錢。一天下班回家時，丈夫興奮大
> 叫地告訴太太：「老婆！我中了五萬元獎券耶！」這時，太太冷冷地問
> 道：「中獎？你說，你買獎券的錢，是從哪裡來的？」
>
> 也有一個郡守，官架子極大，天天高高在上，經常要屬下伺候，準備最
> 好的東西給他吃！而部屬為了保住飯碗，也都是敢怒不敢言。一天，女
> 僕精心用鹿肉燉煮成一道美味的佳餚，也煮了最上等的魚翅羹湯，送給
> 這郡守吃。郡守吃得津津有味，邊吃邊點頭──嗯，真是「天下美味」
> ！當時，每個人都以為這郡守會大大地誇讚這忠心的女僕，沒想到，這
> 郡守把女僕叫到面前來，大聲痛罵：「妳這個混蛋，這麼好吃的東西，
> 妳居然到現在才送來給我吃，妳是不是不想幹了？」
>
> ●有些人，凡事都習慣性地做「負面思考」，從負面角度來衡量和評價
> ，以致所說出口的，都是一些「難聽」和「刺傷他人」的話。也正因為
> 這些人不懂得「稱讚別人」、「欣賞他人優點」，只是專挑別人毛病、
> 語出批評，所以也使自己心中沒有「喜悅之情」。假如，我們能多學習
> 「正面思考」，用比較「樂觀」的角度來看待事情，心情一定更愉悅、
> 更快樂。
>
> 古代，有一讀書人，為了赴京城考試，天天閉門苦讀。一天晚上，他做
> 了一個夢─夢見一個高大的城牆上種了一棵「大白菜」，又夢見「小姨
> 子」睡在他身邊。夢醒後，這讀書人百思不解，實在不知這個夢是「好
> 夢」？還是「惡兆」？
>
> 於是，這讀書人就前往岳母家中，希望岳母能指點迷津；但是，當時岳
> 母不在，小姨子就問姊夫的來意。老實的讀書人就吞吞吐吐地把自己的
> 夢境，向小姨子講述。才一講完，小姨子就臉色大變，說：「你這個白
> 痴，高牆怎能種白菜？真是『白種』（中）了！而我還睡在你旁邊？哼
> ！你臭美喲！你甭想了，門兒都沒有！」這讀書人一聽，完了，沒指望
> 了，赴京考試「門兒都沒有」，一定會落榜，就垂頭喪氣地走回家。
> 不料，在半路上，讀書人碰到岳母。岳母問，為何如此無精打采、悶悶
> 不樂？讀書人只好把夢境、和小姨子的說詞告訴岳母。岳母聽完後，很
> 高興地大叫說：「哇！太棒了！恭喜你了！高大城牆種白菜，表示你會
> 『高中』上榜；而小姨子睡在你身邊，表示『該是你翻身的時候了』！
> 」
>
> ●同樣一件事，若能從正面、樂觀的方向來思考，就會使自己充滿「喜
> 悅和盼望」！所以---樂觀的人，是從挫折中發現希望；悲觀的人，是在
> 成功中尋找挫折！
>
> 一八一四年，法國大將軍陶梅尼在前線打仗時，被敵軍的炮彈轟斷一條
> 腿。他出院返回部隊後，每天幫他擦皮鞋的勤務兵，看到將軍斷了一條
> 腿，嚇得哭了起來！「你哭什麼？」陶梅尼將軍笑著說：「以後你只要
> 擦一隻皮鞋就夠了！這不是很好嗎？」
>
> 記得一次搭飛機時，機上的螢光幕出現一則新聞畫面──有一個青年在
> 一次觸電意外中，失去了雙手雙腳，他幾乎痛不欲生；然而，在親朋好
> 友的鼓勵下，他還是堅強地活下來！畫面中，這青年沒有雙手、雙腳，
> 不過，他已學會用「嘴巴」轉開水龍頭！當他想看書時，「沒有手」可
> 以翻書頁，他家人則幫他訂做一個頭箍，戴在額頭上；頭箍上有一細長
> 的鐵條，當他輕輕「轉頭」時，細鐵條就可以幫他「翻書」。後來，這
> 年輕人覺得，他沒雙手、雙腳，一直待在家裡很沒有意義，於是他加入
> 了醫院義工行列；其他義工推著輪椅，送他進入每個病房，和身患重病
> 的病人聊天、講話！每個住院的病患，看到這位「沒有雙手、雙腳」的
> 年輕人，居然「滿心歡喜」、臉帶笑容」地來探望他們，並鼓勵他們要
> 「勇敢地活下去」，都大感驚訝和感動，因為比起「沒有雙手、雙腳的
> 人」，他們自己已經「幸福多了」！
>
> ●的確，當我們埋怨自己「沒有鞋子穿」的時候，別人「連腳都沒有」
> ！只有在看見別人「沒有雙手、雙腳、雙眼」時，才知道自己是「那麼
> 幸福」，我們如何能再自怨自艾、悲觀自嘆？
>
> 有人說：「命好不如習慣好！」是的，「喜悅」、「樂觀」、「正面思
> 考」也是一種習慣，讓我們一直保持「喜悅、樂觀」的心情，使它成為
> 一種「打開心靈之門、增進情緒智慧」的好習慣！相反地，「沒有好的
> 習慣」，也會成為種「習慣」哦！
>
> 《靜心一得》
> 有一個罪犯，因作奸犯科，而被法官判處了死刑。罪犯聽到判決後，大
> 聲喊冤，也氣憤的怒吼：「我不服氣！這太不公平了！我從小是個被人
> 遺棄的孤兒，在貧民窟裡長大，老師、同學都瞧不起我，沒有人願意接
> 納我，才逼得我走上絕路！老天太不公平了，我不服氣──我死不瞑目
> ！」法官聽了，要罪犯靜下來、抬起頭來看著他；法官以平穩的口吻說：「
> 我也是個孤兒，我小時候也是在貧民窟中長大的！」
>
> ●當我們手中擁有一顆「酸溜溜的檸檬」時，我們何不把它做成一杯「
> 冰涼甘甜的檸檬汁」？一個「EQ高手」，不能屈服於顛沛的困境，更不
> 能在窮困潦倒時，始終怪罪「時運不濟」、「造化弄人」！畢竟每個人
> 都無法一出生，就拿到「好牌」；只有在拿到一手「壞牌」時，還能夠
> 心存樂觀、奮發圖強，把「壞牌」打得讓人刮目相看，才是一個「高情
> 緒智商」的人啊！
他
說
我
引
言
太
多