偷偷說體罰
哈，今年我才發現我真是酷愛體罰的老師啦。
前幾年，不管是試教、實習或代理，基本上我都是用我的絕技碎碎念來勸導學生。
但今年，我不但Ｋ男學生的背、掐他們的肩膀，用原子筆敲他們的肩頭，
而且在訓完一頓後，把學生叫出來罰站，
當然啦，力道我還是會看人拿捏的，多半在處罰時，有點像是搏感情似的處理法，
對女學生當然就不可能這樣處理，但我們班的女生很愛看這些「遊戲」。
最經典的兩個例子是叫學生站上講台面對我上課，或是午休違反規定的拿書站到走廊。
可是很好笑的是，我們班居然也有人覺得午休在外面罰站，
比他自己在教室裡亂混有效果，還自願要站外面，哈！
不過我的學生基本上對我的處罰都還滿服我的，
尤其今年，每次我訓完學生或罰過他們後，讓他們說話時，他們還滿能接受的。
只是他們都很怕我用一成功力以上的打人功力，哈哈～
雖然今天有「大逆不道」者敢開玩笑地威脅我，說這樣他可以告我，
我馬上一個眼神頂回去，學生馬上就低著頭傻笑。
（當然我也滿卒仔的，看到法令公布後，我也在想新的、不違法的處罰方式）
對廢除體罰這件事情其實我覺得教育部作得不公道，
明文規定不是不可，但是不是也協助老師能夠妥善處理管教問題，
而不是讓老師站在為難的立場中，置之不理。
講得再難聽點，這件事情根本就是因噎廢食，
今天體罰被提出來控訴的案例，都是因為處罰失當的結果，
如果是適當適時的處罰，我想對學生來說其實是一種訓勉。
教育部和立委諸公如果真有遠見，應該在修法廢止時，一併討論合宜的處罰方式！
哈，乾脆明年考上老師後，我來編一本高中導師處罰示例好了，哈哈哈，
我變了，我還真是愛體罰的老師～唉，可惜現在手癢難耐啦！
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我有些驚慌，開始意識到這時間流程的虛無，當人生被分成一站一站，每停留一次，就有
一個自我在其中消解、逸散、流失。人被分割、同時，遺忘了越來越多事。是不是連我的
記憶也將荒蕪了呢？ ——許正平《煙火旅館‧重建》
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