討論串論文預審
共 19 篇文章

推噓3(3推 0噓 0→)留言3則,0人參與, 最新作者L1000 (maro)時間22年前 (2003/11/20 14:37), 編輯資訊
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要確實有這樣的問題會發生..... 上一屆是有表達喔. 喔 上一次也有發問. 這要問所上了. 這也要問所上囉....... --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 140.114.205.23. 編輯: L1000 來自: 140.114.205.23 (11/20

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者cuteLaLa (唉唉唉)時間22年前 (2003/11/20 14:14), 編輯資訊
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~_~ 還以為憲法老師不來就沒這個問題. 哈哈 這個想必是lili的老闆. 什麼是實證啊?. 研究正當性要證明到什麼程度呢?. 對了 請問一下. 指導教授在場的學長姊. 報告完之後 如果有其他老師提問. 指導教授是完全不介入還是也會表達意見?. 指導教授自己會發問嗎?. 審的好像很實質. 可是審完好

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者LESLIEWEN (餘生請你指教。)時間22年前 (2003/11/20 14:12), 編輯資訊
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所以一點都不形式. 就是看起來很形式. 但是內容很實質?. 上一屆人少. 就已經審那麼久. 我們班人比較多. 而且還有乙組的. 時間一定要控制的啦..... --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 140.114.211.13.

推噓2(2推 0噓 0→)留言2則,0人參與, 最新作者L1000 (maro)時間22年前 (2003/11/20 13:34), 編輯資訊
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我那時有負責做些工讀生雜事. 的確當時每人有提出五位預審委員. 送交所長審查後. 所長意思是預審只要所內專任老師出席即可. 因為只是一種所內教授基於幫助意思的給予意見. 可以說是一種形式!. 至於流程,. 當時是原訂學生口報15分鐘,老師輪流給予意見15分鐘(一人半小時). 後來學生實際報告約20-
(還有181個字)

推噓15(15推 0噓 0→)留言15則,0人參與, 最新作者LESLIEWEN (餘生請你指教。)時間22年前 (2003/11/20 11:48), 編輯資訊
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我想我的老師也不清楚:P. 聽說去年其實本來是每個學生提名單(五個老師). 結果名單上老師因為重複很多. 就乾脆所上老師一起出席給意見. 但有人的指導老師不是所內的老師. 預審就沒有出席. 這樣不是很奇怪?. 所以我想lili的意思是說. 要確定預審的作用. 如果只是一個形式. 讓所上的老師提提建議