[臺北] 男 高中數學 大學統計 數理統計 機率論..
1.科目：高中數學，大學統計、數理統計、機率論、財務數學
2.地點：台北市 近考試院、政治大學、景美捷運站
(以前家教皆在學生家中上課)
3.時間：討論後決定
4.希望待遇：高中數學 700/1hr
大學統計 800/1hr
大學數理統計 1000/1hr
大學機率論 1000/1hr
研究所財務數學 1200/1hr
5.教師性別：男
6.學歷：2013~ 政治大學金融系所碩士生(財務工程碩士)
2009~2013 成功大學數學系學士畢業(第一名畢業)
7.連絡方式： e-mail 102352014@nccu.edu.tw
手機 0989155827
8.自介或經歷：
高中期間數學教學經歷：
高中補習班解題助教，需要上台講解題目，有上台經驗，半年
大學期間數學家教經歷：
(帶過4個學生)
2009-2010 高中數學(重考生，總複習)
2010-2013 高中數學(高一到高三，包括總複習)
2011-2012 國中數學(國中重要章節複習)+高中數學
2012-2013 國中數學(總複習)
中研院數學研習經驗：
2011年中研院數學天文所-暑期研習生離散與組合數學組
2013年中研院數學天文所-暑期研習生數理金融組
高中獎項：
高中校內數學競試優等獎
校外TRML數學競賽，團體優等獎
大學學測數學15滿級分
大學獎項：
成功大學數學系四年總成績系上排名第一，1/59，前1.69%
成功大學數學系第一名畢業
98學年成功大學基礎學科微積分競試成績名列前百分之3
100學年成功大學基礎學科統計學競試成績名列前百分之1
100學年成功大學基礎學科經濟學競試成績名列前百分之1
教學理念：
著重觀念和定義，定義不清，觀念不明很難把數學讀好。
強調學生思考，讀數學就是要多思考。
學生一定要自己動手算，動手算一次比聽十次來得好。
教學方式：
先講解此章節的觀念和定義，再從此章節的典型題目來熟悉此章的觀念和定義。
學生一定要自己動手算，自己想一遍，不直接說出答案，培養思考能力。
因材施教，有些學生要壓，有些學生則需要鼓勵。
整章題目綜合起來是最快能夠知道學生哪裡還不懂。
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